2023年公共部门绩效评估实验讲义新版.doc

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1、 公共管理 学院本科实验教学讲义（实验）课程名称：公共部门绩效评估贵州财经学院教务处制20 12 年 10月目 录实验项目一 基础资料的设立9一、实验内容、目的及规定9（一）实验内容9（二）实验目的9（三）实验规定9二、实验准备9（一）运营环境说明9（二）基础数据设立及说明9三、实验基本操作流程及说明9（一）系统界面及说明9（二）操作环节9四、实验测评与考核9实验项目一 公共部门绩效评估的主体一、实验内容、目的及规定（一）实验内容公共部门绩效评估的主体（二）实验目的（1）通过度析具体的案例，了解公共部门绩效评估的主体类型。（2）分析案例中绩效评估存在的问题，思考如何完善绩效评估的激励约束机制。

2、（三）实验规定（1）将学生提成几个小组，每个小组自由选择一个绩效评估主体的案例。 （2）用课本上的理论知识来具体分析案例。并将分析内容制作成PPT,每一组派一名同学在讲台上讲解具体内容。台下同学可以提问。 （3）老师对分析内容和PPT制作进行点评。（4）老师给出一个公共部门绩效评估的案例，让同学们各抒己见，了解我国多元主体评估活动的配套体系建设的重要性。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验（二）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共部门绩效评估的主体进行分析。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件系统，对公共部门绩效评估的主体进行分析。（二）操作环节根据公共

3、部门绩效评估的主体流程进行。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。实验项目二 公共部门绩效评估的客体一、实验内容、目的及规定（一）实验内容1、公务员绩效评估。2、公共项目绩效评估。3、公共组织绩效评估。（二）实验目的提高学生对公共绩效评估客体的理解和界定。（三）实验规定每个学生写一份实验报告。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验（二）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共部门绩效评估的客体充足了解。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件

4、系统，对公共部门绩效评估的客体进行分析。（二）操作环节根据公共部门绩效评估的客体流程进行。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。实验项目三 公共部门绩效评估的价值取向一、实验内容、目的及规定（一）实验内容1、 工具性取向。2、 目的性取向。（二）实验目的让学生了解公共绩效评估的价值取向，是在不断调适和变化中发展的。（三）实验规定每个学生写一份实验报告。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验（二）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共部门绩效评估的价值取向充足了

5、解。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件系统，对公共部门绩效评估的价值取向进行分析。（二）操作环节根据监公共部门绩效评估的价值取向进行分析。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。实验项目四 公共部门绩效预算一、实验内容、目的及规定（一）实验内容1、绩效预算的运作流程。2、绩效预算的实行。3、绩效预算的评估。（二）实验目的让同学了解公共部门绩效预算在整个绩效评估中的作用。（三）实验规定每个学生写一份实验报告。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验（二

6、）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共部门绩效预算充足了解。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件系统，对公共部门绩效预算进行分析。（二）操作环节根据公共部门绩效预算进行分析。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。实验项目五公共绩效审计软件的运用一、实验内容、目的及规定（一）实验内容1、审计项目计划阶段常用软件。2、项目测试阶段常用软件。3、数据分析和模拟阶段常用软件。（二）实验目的了解这些软件对学习、实践公共部门绩效审计的必要性。（三

7、）实验规定每个学生写一份实验报告。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验（二）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共绩效审计软件的运用充足了解。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件系统，对公共绩效审计软件的运用进行分析。（二）操作环节根据监公共绩效审计软件的运用进行分析。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。实验项目六 公共绩效评估的模式与技术一、实验内容、目的及规定（一）实验内容1、个体取向的技术。2、组织取向的技术。（二）实验目的规定学生通过学习，探寻公共部门如何结合自己的实践来找到适合自身的方法。（三）实验规定每个学生写一份实验报告。二、实验准备（一）运营环境说明课堂实验。（二）基础数据设立及说明运用实验室软件的基础数据，对公共绩效评估的模式与技术充足了解。三、实验基本操作流程及说明（一）系统界面及说明运用实验室软件系统，对公共绩效评估的模式与技术进行分析。（二）操作环节根据公共绩效评估的模式与技术进行分析。四、实验测评与考核实验课的教学由主讲教师负责，并承担课程的实验指导工作。学生在教室和课堂外的社会大学校完毕。实验考核单独考核记入该课程的成绩，占课程成绩的10%。