2023年教师资格证备考综合素质36个必备文学素养考点中国篇.docx
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1、教师资格备考综合素质36个必备文学素养考点(中国篇)文学素养是教师资格证综合素质考试科目中的一大模块,考生们在进行备考的时候就必须积累一定量的知识点,才可以在考试的时候碰到此类题的时候答题如流!1、汉赋汉代文学的代表,可分为骚赋、大赋和小赋三类,三者之中,大赋又是汉赋的代表。2、汉赋四大家指汉代以创作大赋出名的司马相如、扬雄、班固、张衡四人。前二人为西汉赋家,后二人是东汉赋家。3、班固的咏史最早出现的文人五言诗,是他故意模仿乐府民歌之作,质木无文。东汉中后期,创作者继增,至古诗十九首产生而达成成熟4、左思风力:是对西晋太康时期诗人左思诗歌风格的形象概括。语出钟嵘诗品。左思的诗歌继承了建安诗歌的
2、风骨,被誉为“文典以怨”。5、阮籍咏怀诗,融哲理、情思与意象为一炉,意蕴深沉,清逸中国教师资格证考试玄远,不仅成为正始时代诗歌的高峰,并且发明了抒情组诗的新形式。6、陶渊明在中国文学史上的一大奉献,就是开创了文人诗歌创作的新领域田园诗。7、元嘉三大家:指南朝宋文帝元嘉年间三位著名的诗人谢灵运、颜延之和鲍照的并称。8、谢灵运是诗歌史上第一位有成就的山水诗人。发明了一种山水诗的结构模式,对山水景物的声、光、色都有生动的描绘,他能注意到诗中描写之画面的色彩和谐与明暗对比。9、先秦历史散文的发展及特点。先秦历史散文的发展,大体可分三个阶段:第一阶段从夏到春秋时期,以尚书和春秋为代表,此期史官分司,言、
3、事不混,如尚书记言,春秋中国教师资格证考试记事,文字古朴简洁。第二阶段从春秋末到战国初期,代表作是左传和国语,此时的创作,既记言又记事,言事相融,篇幅加长,记事曲折,写人生动,富于文采。第三阶段是战国中后期,以战国策为代表,它采用国别体,吸取左传、国语的创作技巧并加以发展,使历史散文发展到新的高峰。10、春秋的写作特点。(1)春秋的编订,有总结历史经验、为执政者提供借鉴的目的。它强调天下一统、社会稳定、定名分和周天子的正统地位,反对诸侯僭礼越位与兼并战争。中国教师资格证考试(2)它是一部自成体系的书,按事件顺序记事,条理清楚,结构完整、系统。(3)它的语言简炼含蓄,准确谨严,选词炼句,十分仔细
4、,一字之中常“寓褒贬,别善恶”,被后世尊为具有“微言大义”的“春秋笔法”。11、骈文的重要特性有四:对偶、用典、声律、辞藻。12、盛唐诗人王昌龄是专攻七绝的高手,他的七绝有清刚之美。13、盛唐诗人孟浩然山水诗的重要风格特点是自然平淡。14、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。四人的创作个性是不同的,所长也异,其中卢、骆长于歌行,王、杨长于律诗。15、杜甫的乐府古体诗,将“歌”与“行”在表现职能上分开来,一“行”诗写时事,自立新题,此外独创格调,如兵车行。16、新乐府运动:中唐时期由白居易、元稹等提倡的,以创作新题乐府诗为中心的诗歌运动,是中唐革新思想在诗坛的反映。17、郊岛:指中唐诗人孟郊、
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