2023年中考物理关键知识点整理.doc

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1、第一部分 热和能主题一、物质的形态和变化（考点:物态变化、温度计）主题三、物质的结构和物体的尺度（考点：分子和原子动理论）主题九、内能（考点：分子动理论、内能、比热容、热值、热机）考前关键知识点整理一、 温度、热量、内能、功的关系1、0的冰没有内能 错误：任何物体多有内能 2、 水沸腾时继续吸热，温度保持不变 对的3、 物体的温度越低，所含的热量越多错误：热量不能说“具有”，只能说“吸取或放出”4、 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变错误：物体内能还与状态有关，如晶体的熔化和凝固、沸腾过程5、 做功和热传递都能改变物体的内能 对的6、 热量总是从内能大的物体向内能小的物体

2、传递错误：热传递的方向是高温物体向低温物体传递，而温度只反映内能的一个方面，内能还与物体的状态、质量等有关。7、温度高的物体内能一定大错误：理由同 “6” 8、 温度越高的物体，分子的热运动越剧烈对的：温度反映物体分子的热运动越剧烈限度。9、内能少的物体也也许将能量传给内能多的物体对的：理由同“6”10、相同质量、相同温度的物体，内能一定相同。错误：同“6”归纳：任何物体都有内能；同一物体温度升高，内能增长，不同物体比较，内能还与状态、质量有关；物体吸热，温度也许升高，也也许不变；对物体做功，物体的内能增长（热机的压缩冲程），物体对外做功，物体内能减小（热机的做功冲程，右图在九年级P129页）

3、二、 比热容0min1、 探究实验:（1）实验中要控制质量（不是体积）、吸取的热量相同（用相同的酒精灯），吸取热量通过加热时间比较（转换法）（2）分析结论：相同质量的不同物质，在吸取相同热量时，升温越多，吸热能力越弱，比热容越小。或者说：相同质量的不同物质，在升高相同温度时，加热时间越多（吸热越多），吸热能力强，比热容越大。2、 应用：水的比热容较大，调节气温，用作制冷剂；热量计算：Q=cmt用水银做温度计的测温物质，是由于比热容小。3、 在冰熔化为水的过程中，由于水的比热容比冰大，所以升温慢，图像的倾斜限度比冰缓一些。三、 分子1、 固体可以被压缩，说明分子间有间隙，而分子间有间隙说明分子间

4、有斥力；固体很难被压缩，说明分子间斥力很大；固体很难被拉断、液滴呈球形、胶水有粘性液泡等说明分子间有引力。2、 PM2.5即直径为2.5um的细小颗粒物，雾霾是水蒸气液化后附着在细小颗粒物上形成的。第二部分 声、光主题六：声（考点：声音的产生、传播、乐音的三要素、噪声）主题七：光（考点：光的传播、光的反射、折射、透镜）一、 声1、 声音不能在真空中传播，光、电磁波可以在真空中传播；声速的大小与介质的种类有关，还与温度有关，一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中最慢，但有些固体介质中声音传播速度比液体慢（如在软木中比在水中慢）；2、 电磁波在海水中衰减的不久，“蛟龙号”是用水声通讯，这是声音

5、传递信息。3、 声音高指音调高，声音大指响度大。4、 弦乐器使用前调节弦松紧，是调节声音的音调，演奏时手指按在不同位置是通过改变弦的长短改变音调，弦上涂上松香是为了增大摩擦，更好的发声，增长响度。5、 弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，音调不同，“1(dou)”音调低。二、 光1、光现象光直线传播现象：小孔成像、影子、日食、月食、金星凌日、水星凌日光反射现象：平面镜成像、水中倒影、哈哈镜、镜子装修增大空间，银幕用粗糙的白布、黑板刷漆是漫反射。折射现象：看水中的鱼，透过玻璃看物体，凸（凹）透镜成像，彩虹，海市蜃楼2、光反射实验：（1）实验中，光屏的作用是显示反射光线和入射光线，

6、测出反射角和入射角 探究反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （2）光屏要与镜面垂直。（3）绕ON移动光屏B，反射光线、反射角都不改变。3、 平面镜成像实验(1) 用透明玻璃板代替平面镜来完毕探究活动，虽然不如平面镜清楚，但却能在观测到A蜡烛像的同时，也能观测到B蜡烛，这是为了能拟定像的位置。（2）分析数据：测出物A和像A到像面的距离，比较相应点到镜面的距离是否相等（或将纸沿镜面所在位置对折，判断像与物的两相应点是否重合）（3） 要用薄玻璃板做实验，假如玻璃板较厚，玻璃两面都会成像，这时前面的像相应前面的反射面，如图（A相应P，A相应）（4）为了便于观测，该实验最佳在较黑暗的环境中进行（5）

7、蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变。（6）保持A蜡烛的位置不变，多次B蜡烛的位置，B始终不能与A的像重合，因素是玻璃板没有与桌面垂直。4、 光折射实验 实验中要在水中滴入少量奶粉使水浑浊或让光沿着白色容器壁射入是通过光的反射显示折射光线。无论光从水中射入空气还是从空气射入水中，都是入射角增大，折射角增大；入射角减小，折射角减小。5、 凸透镜成像（1） 在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度。目的是使像在光屏中央。随着蜡烛的使用变低，像会变高，要向上移动蜡烛或向上移动光屏（物低像高）。或者向上移动凸透镜（镜高像低）（2） 物远像近像变小（3）实验中点燃蜡烛后，发现

8、无论如何移动光屏总找不到像，其因素也许点燃的蜡烛、凸透镜和光屏不在同一高度或成虚像，虚像的观测方法是，移去光屏，在光屏的一侧用眼睛观测。注意，虚像与蜡烛同侧，实像与蜡烛异测。（4）若遮住凸透镜的一部分，则烛焰在光屏上的成像情况是任然完整的像，但像变暗。6、光有关规律（1）透明物体的颜色由反射的色光决定的，所以绿光不适合绿色植物生长，在暗室里，红光照在绿纸上是黑色。（2）凹面镜和凸透镜能会聚光，凸面镜和凹透镜对光发散，前者反射，后者折射。（3）平面镜成等大的虚像，所以无论镜子大小、离镜子远近，像与物的大小都相等。（4）红外线是看不见的光，遵循光的反射。（5）远视眼（老花眼）成像在视网膜之后，用凸

9、透镜矫正，近视眼相反。 u2f成倒立、缩小的实像，应用与照相机、摄像机，眼睛。 2fuf成倒立、放大的实像，应用与投影仪，投影仪上的平面镜是应用反射改变光的传播方向 uf成正立、放大的虚像，应用与放大镜。7、作图（1）画作出所有反射光线的光路图 （2）作出平面镜的位置 （3）作出平面镜的位置（4）画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖 （5）一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线 (6)(7)画折射光线 （8）（9）画入射光线 （10）画入射、反射、折射光线。（11）（12）（13）（14）画完整光路。（15）（16）根据像和物的位置画凸透镜和焦点。 图7第三

10、部分 密度、机械运动主题二、物质的属性（考点:质量、密度）主题四、多种多样的运动形式（考点：机械运动、速度、长度和时间）一、 质量和密度1、 质量和天平(1)质量是物体的属性，与形状、位置、状态无关，密度是物质的特性，与质量无关。物体的动能、重力势能、惯性与质量有关，密度与温度有关。(2) 使用天平要：放在水平桌面上，游码先置于“0”刻度，移动平衡螺母使横梁平衡，左物右码，先大后小加减砝码，最后移动游码。不要：超过量程，用手拿砝码或移动游码，称量时不要移动平衡螺母2、 密度（1） 固体和液体减少一半，密度不变。（密度与质量和体积无关）密封在容器中的气体用去一半，密度减小一半（体积不变，质量减小

11、一半）（2） 用天平、量筒和水测固体的密度，要先测质量，反之会使测得值偏大。测液体的密度时，减小误差的方法是，把烧杯中的液体倒一部分到量筒测体积。V=（3）水的密度1.0g/cm3=1.0103kg/m3=1.0kg/dm3F浮=液gV排m=V 一般物体有热胀冷缩的特性，所以温度升高时密度减小；水在04时反常膨胀（热缩冷涨），即4的水密度最大。（4） 密度有关公式： =二、机械运动和速度1、物体相对参照物的位置没有发生改变，就是相对静止的。如地球同步卫星相对地球，正在加油的加油机相对歼击机等。2、路程和物体位置的变化是不同的，人绕操场跑一圈，路程是操场的周长，而位置的变化是零。3、速度是描述物

12、体运动快慢的物理量，国际单位1m/s=3.6km/h,人步行的速度约1.1m/s 百米赛跑中，观众是通过相同的时间比路程的方法比较运动快慢的，裁判是通过相同的相同的路程比时间来比较运动快慢。物理学采用观众的方法，用速度即相同的时间（单位时间）比较路程比较运动的快慢4、匀速直线运动是快慢不变的直线运动，或速度大小不变的直线运动，做匀速直线运动的物体，速度不随路程或时间而改变。做匀速直线运动的物体，运动状态没有改变，受平衡力或不受力。S/mt/svt/s5、匀速直线运动的s-t图像和v-t图像，v-t图像中的阴影部分面积表达运动的路程。v/(m/s)6、惯性和速度无关，摩擦力和速度无关；动能和速度

13、有关，速度越大，动能越大；功率和速度有关P=Fv7、做变速运动的物体，用平均速度描述物体运动的快慢，必须是计算某一段路程或某一段时间的平均速度才故意义，也用v=s/t计算，注意：不能把各个阶段的速度的平均值当作平均速度。8、1m= 10 dm= 102 cm= 103 mm= 106 m= 109 nm。 1m2= 10 2 dm2= 104 cm2= 106 mm2= 1012m2= 1018 nm2 1m3= 103 dm3= 106cm3= 109 mm3= 1018m3= 1027 nm3 1h=60min=3600s第四部分 机械运动和力主题五、机械运动和力（考点:力、重力、摩擦力、

14、牛顿第一定律二力平衡、杠杆、滑轮和滑轮组、压强、浮力）一、 力1、 力是物体对物体的作用，所以力的存在至少两个物体，一个施力物体，一个受力物体。 力的作用是互相的，互相作用力大小相等，方向相反，在一条直线上，作用在不同物体上 互相作用力同时产生和消失。2、 力的三要素是：大小、方向、作用点 力的作用效果是：使物体发生形变，使物体的运动状态发生改变。 力的示意图可以表达力的三要素，起点表达作用点，长度表达大小，箭头表达方向。 （注意：箭头和线段一定要连接，同一幅图中，较大的力要有较长的线段表达，如物体上浮时，浮 力要比重力画的长，水平和竖直方向一定要准确。）3、 弹簧测力计的工作原理：在弹性限度

15、内，弹簧的伸长（或缩短）与所受的拉力（或压力）成正比。 使用弹簧测力计要注意量程、分度值、单位，还要注意拉力的方向。 用弹簧测力计测摩擦力，测重力等应用了二力平衡和互相作用力的原理。二、重力1、重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球，重力的方向竖直向下（和水平面垂直），作用点是物体的重心。物体的重心可以不在物体上。重力的互相作用力是物体对地球的吸引力。2、重力的大小与物体的质量成正比，即G=mg,g与地球的维度有关，即物体的重力不是不变的。3、弹簧测力计测重力应用了二力平衡和互相作用力。4、物体放在水平桌面上静止，且上面没有其它力，重力和支持力平衡；物体被压在竖直墙面上静止，重力与摩擦力

16、平衡。5、物体放在水平桌面上静止，且上面没有其它力，重力等于压力，由于重力等于支持力（二力平衡），支持力等于压力（互相作用力），所以压力等于重力。物体在斜面上，重力大于压力；物体压在竖直墙面上，压力与重力无关。6、 与重力有关的计算：G=mg=Vg 阿基米德原理F浮=G排，漂浮和悬浮时F浮=G拉物体竖直上升时，拉力克服重力做功W=FS=Gh,物体自由下落，重力做功也是W=Gh.7、 物体被举高由于重力而具有重力势能，可以类比分子势能。8、 物体受平衡力时，重力势能可以改变，如拉物体匀速上升。三、摩擦力1、摩擦力是阻碍物体相对运动的力，可以是动力，如人走路时受到的摩擦，汽车驱动轮（后轮）受到的摩

17、擦，这时，摩擦力阻碍物体向后运动。2、滑动摩擦力的大小与压力和表面的粗糙限度有关，与物体的面积、速度、拉力、物体的运动状态无关。测滑动摩擦力的实验中，要用弹簧测力计水平匀速拉动物体，这时弹簧测力计的示数是摩擦力，应用了二力平衡和互相作用力。4、 增大有益摩擦的方法有：增长物体表面的粗糙限度，如鞋底刻上花纹，二胡的弦上抹松香等；增大压力，如张紧皮带，用力捏车闸刹车，松了的门缝里夹些纸等。 减小有害摩擦的方法：加润滑油，滚动代替滑动（轴承），气垫和磁悬浮等。5、 一般情况下，克服摩擦力做功是额外功，但运用滑轮组水平拉物体时，克服摩擦力做有用功。克服摩擦力做功机械能转化为内能。6、 推物体没有动（静

18、止状态），推力等于摩擦力（阻力）。注意，不要认为推力小于摩擦力四、牛顿第一定律、惯性1、实验：实验中，小车要在斜面的同一高度，是为了使在水平轨道上时，小车的速度相同。轨道越光滑，阻力越小，小车速度减小的越慢，运动的越远，推理得出，假如没有阻力，小车将一直运动下去（做匀速直线运动）。（1）牛顿第一定律是实验加推理得出，不能通过实验验证。（2）牛顿第一定律说明，物体的运动不需要力来维持，即“力是物体运动的因素”这种说法是错误的。力是改变物体运动状态的因素才是对的的。2、惯性是物体的属性，只与物体的质量有关。惯性不是力。运用惯性的例子：跳远助跑，扔物体，拍衣服上的灰尘，泼水等防止惯性的危害：汽车上的

19、安全带，防止超载，车未停稳不下车等五、二力平衡1、物体处在静止或匀速直线运动状态是平衡状态，平衡状态受平衡力或不受力，平衡状态的物体假如只受两个力，即二力平衡。2、二力平衡的实验：两边挂相同的砝码，说明力的大小相等，方向相反；物体扭过一个角度后，不能静止，会转回到一条直线的位置静止，说明两个力在一条直线上，剪开纸片能说明必须作用在同一个物体上。用小车做这个实验，分析力的大小时，存在摩擦力。3、二力平衡的实例，注意区别互相作用力。水平面上的物体静止，重力和支持力是平衡力，支持力和压力互相作用力。水平面上的物体匀速直线运动，拉力或推理是平衡力。物体被压在竖直面上，压力和墙面的支持力平衡，重力和摩擦

20、力平衡。物体压墙面的力和墙面的支持力是互相作用力。压力增大，支持力增大，摩擦力不变。斜面上的物体，重力和支持力不能平衡，因此压力不等于重力，但压力和支持力是互相作用力，所以相等。4、 物体只受一个力时，一定是非平衡力，非平衡力会改变物体的运动状态。如球在水平地面上滚动，只受摩擦阻力，会越来越慢，直到停下。5、 二力平衡应用与测摩擦力、测重力等实验6、 力和运动的关系辨析在平衡力的作用下物体一定静止错误，可以匀速直线运动彼此不接触的物体不也许发生力的作用错误，如电磁力，重力假如要使一个物体连续运动，就必须对它施加力的作用错误，运动不需要力维持，只有运动状态改变才需要力（非平衡力）物体不受力的作用

21、，运动状态就一定不改变对的，物体处在静止或匀速直线运动，运动状态不变静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力错误，静止在斜面上或竖直面上的物体受静摩擦力，而在光滑水平面上运动的物体却不受摩擦力给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比本来运动得更快错误，看力与运动的方向的关系在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）对的，惯性物体运动状态改变时，一定受到力的作用对的1的力也许比800的力产生的效果好对的，力的作用效果与力的三要素都有关系六、 杠杆和滑轮1、杠杆：所谓硬棒，就是规定在使用时棒不会变形，至于棒的形状则并非一定规定是直的。比如滑轮、轮轴、杆秤、天平

22、、常用的剪刀、镊子、羊角锤等及人体中有许多都是变形的杠杆。（1）力对支点的转动效果不仅与力的大小有关，还与支点到力的作用线的垂直距离（力臂）有关。作图时要先拟定支点和力的作用线，再画力臂。千万不要把支点到力的作用点的距离误认为就是力臂。（这个距离是力臂的最大值，若杠杆仍平衡，此时作用力是最小值）。如图画最小力和最大力臂2、杠杆的平衡条件实验：（1）实验前要在不挂钩码的情况下调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡（消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，直接在杠杆上读出力臂）.（2）实验至少做三次是为了避免偶尔性。（3）分析数据，把相应的力和力臂相乘。（4）结论：F1l1=F2l23、三种杠杆：省力杠杆，动力臂

23、大于阻力臂，如羊角锤、瓶盖起、道钉撬、老虎钳、起子、手推车、剪铁皮和修枝剪刀，动滑轮等。费力杠杆，动力臂小于阻力臂，如裁缝剪刀、筷子、手臂、镊子、起重机、鱼竿、缝纫机脚踏板、划桨、理发师用的剪刀。等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，如天平，定滑轮。指甲钳有一个省力杠杆，两个费力杠杆。4、抱负情况下，动滑轮F=1/2G,实际，F=1/2（G+G动），S=2h 滑轮组F=1/n(G+G动)，G动=nF-G,S=nh,n指吊起动滑轮的绳子股数，符合“奇动偶定” V绳=nV物七、 压强和浮力1、压强 （1）压力和重力是性质完全不同的两个力，只有物体放在水平面上，且在竖直方向没有其它力时，压力等于重 力。 （2

24、） 压强表达压力作用的效果。公式：F/S。1帕斯卡(Pa)的意义是1m2的面积上受1N的压力。S指受力面积， ABB A 图中，要以B的面积计算压强 增大或减小压强的方法：增大S减小压强，如坦克的履带、图钉帽、 滑雪板 减小S增大压强，如吸管、图钉尖 增大压力增大压强，如压路机上碾子的质量很大（3）液体压强液=液gh，只与密度液和深度h有关，而与液体的重力、形状等无关，著名的“帕斯卡裂桶实验”就是有力的证明。由于液体受到重力且具有流动性，所以静止液体内部压强有以下特点：液体内部向各个方向都有压强； 同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强随液体深度的增长而增大； 液体的压强还随液体密度

25、的增大而增大。（4）大气压强 （1标准大气压等于1.013105 Pa）大气压的存在：“马德堡半球”、“易拉罐”、“覆杯”等实验是有力地证明。大气压的测定：用注射器、弹簧测力计、刻度尺可估测大气压的值.注意：注射器横截面积的计算方法是S=V/L.(V是注射器的容积,L是它的所有刻度的长度).意大利科学家托里拆利最早用实验测出大气压的值相称于76cm高的水银柱产生的压强。水银气压计是根据托里拆利实验制成的.金属盒气压计是抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时其厚度会发生改变，这种改变经放大并显示出来，可测量大气压的数值.若将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则改装成了航空、登山用的高度计。大

26、气压的变化：大气压随海拔高度的增长而减小,人的“高山反映”就是由于高山上气压低引起的；大气压的变化还和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高。大气压的应用：用吸管吸瓶中饮料;活塞式抽水机和离心式水泵抽水等都是运用大气压来工作的.普通抽水机的抽水最大高度约10米左右，这是由于1标准大气压大约能支持10.13米高的水柱。气体的压强：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大，如打气筒要用力打气。在体积不变时，一定质量的气体，温度越高，压强越大，如自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂。（5）流体（气体或液体）压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压

27、强越大。相关物理现象：飞机机翼的升力;气流喷雾器;同向行船相撞;站台上的黄色警戒线;弧圈球、香蕉球等。2、浮力：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对物体向上的托力叫做浮力。浮力的方向：竖直向上。浮力大小的计算：吊在弹簧测力计下并浸没在液体中静止的物体(称重法)F浮=G物F/ (F/为此时测力计的示数)根据阿基米德原理（定律法） F浮= G排液 =液gV排当物体漂浮于液面或悬浮于液体中（平衡法） F浮= G物， 得出m=m排3、对的理解阿基米德原理阿基米德原理阐明了浮力的三要素：浮力作用点在浸在液体（或气体）的物体上，其方向是竖直向上，其大小等于物体所排开的液体（或气体）受到的重力，即

28、F浮=G排液。“浸在”既涉及物体所有体积都没入液体里,也涉及物体的一部分体积在液体里面而另一部分体积露出液面的情况;“浸没”指所有体积都在液体里,阿基米德原理对浸没和部分体积浸在液体中都合用.“排开液体的体积”V排和物体的体积V物，它们在数值上不一定相等。当物体浸没在液体里时，V-排=V物 ，此时，物体在这种液体中受到浮力最大。假如物体只有一部分体积浸在液体里，则V排V物 ，这时V物=V-排+V露。根据阿基米德原理公式F浮=液gV排-。即F浮的大小只跟液、V排有关，而与物体自身的重力、体积、密度、形状无关。浸没在液体里的物体受到的浮力不随物体在液体中的深度的变化而改变。阿基米德原理也合用于气体

29、：F浮=气gV排，浸在大气里的物体，V排=V物。例如：热气球受到大气的浮力会上升；给瘪气球打气会使本来平衡的天平不再平衡。4、对的运用物体的浮沉条件（只考虑浮力和重力）, 应当明确：上浮和下沉都是动态过程。从物体受力情况看物体的浮沉条件：当G物 = F浮时，受一对平衡力作用，物体漂浮或悬浮。当G物F浮时，物体上浮,物体在上浮过程中,其受力情况是不变的,受非平衡力作用.当物体部分露出液面后,其所受浮力随其露出液面部分体积的增长而减小,直至浮力与重力平衡,物体飘浮在液面上.当G物F浮时,物体下沉,在下沉过程中物体受力情况也不变,受非平衡力作用,直到物体与容器底部接触后,才处在静止状态，受平衡力作用

30、，容器底对物体的支持力+液体对物体的浮力=物体的重力。从质量均匀分布的实心物体与液体的密度关系看物体的浮沉条件：若物液时，则G物F浮，物体上浮；稳定后，物体漂浮在液面上。当物液时，则G物 = F浮，物体悬浮在液体内部任何深度；。当物液时，则G物F浮，物体下沉至容器底部，稳定后，静止在容器底部。5、改变物体所处的状态和使物体浮沉的方法:改变物体的重力大小.如潜水艇进水和排水、浮沉子的原理、浮桶法打捞沉船、热气球(孔明灯)。改变物体所受浮力的大小.如轮船的吃水线（排水量）、鱼鳔的作用、盐水选种、测定血液的密度。第五部分 机械能主题八、机械能（考点:动能、重力势能、弹性势能、机械功规律、机械效率、动

31、能和势能互相转化）主题十、能量、能的转化和转移（考点：举例说明能量、能的转化和转移） 一、能量、能的转化和转移1、自然界存在不同形式的能:机械能(声能),内能,电磁能(光能),核能,化学能(生物质能),潮汐能等.2、能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量都可以互相转化。如:晒太阳取暖是太阳的内能通过热传递(辐射)转移到人体；植物的光合作用是将光能转化为化学能。3、做功的过程就是能量转化或转移的过程。 如：摩擦生热的做功过程是机械能转化为内能的过程；运动的物体撞击静止的物体，使静止的物体运动的做功过程是动能转移的过程。二、 机械能1、机械功的两个必要因素:一个是作用力，一个是作用力方

32、向上物体通过的路程，两者缺一不可。 不劳无功，F=0，W=0;不动无功，S=0，W=0;劳而无功，F0，S0，但F s,W=0 在F、S拟定的情况下，功与物体的速度，摩擦力等无关2、功率表达做功的快慢，和功是两个不同的概念,做功多不一定做功快;反之,做功快不一定做功多.从公式P=w/t可知,相同的时间内做功多的,功率大;做相同的功,所用时间少的,功率大.从公式P=Fv可知,在功率一定期，力与速度成反比。如汽车上坡时，当功率不变，司机采用换挡减小速度，以获得较大的牵引力；若要保持速度不变，只有加大油门，增大汽车实际功率了。3、机械效率等于有用功跟总功的比值，=W有用 / W总100。机械效率与机

33、械是否省力，机械功率的大小，做功的多少是无关的。4、对于给定的滑轮组，它的机械效率不是固定不变的。W总= W有用+ W额外,提高机械效率重要措施有：增大提高的物重(不超过绳子所能承受的最大物重),以增大有用功在总功中的比例,提高效率.在滑轮的转轴中加润滑油,减小摩擦阻力；减小动滑轮的自重。即在有用功一定的情况下,减少额外功,提高效率。滑轮组：=W有用 / W总=Gh/Fs,在不计摩擦时，G动=W额外,/ （W总W有用）/ 斜面：=W有用 / W总=Gh/Fs，摩擦力的计算W额外,/ （W总W有用）/ 水平滑轮组：=W有用 / W总=/Fs，注意，W有用图75杠杆：=W有用 / W总=Gh/Fh

34、，h/h，不计摩擦时克服杠杆自重做W额外,，G杆=W额外,/ 杆（W总W有用）/ 杆杆h5、物体做功的本领叫做能（或能量），物体可以做多少功，它就具有多少能。物体由于运动而具有动能，物体的速度v越大，质量m越大，它具有的动能就越大。物体由于发生弹性形变而具有弹性势能，弹性物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。物体由于被举高而具有重力势能，物体被举得越高h，质量m越大，它具有的重力势能就越大。6、动能和势能统称为机械能。动能和势能在一定条件下可以互相转化，在转化过程中,假如没有其他形式的能产生,则机械能的总量保持不变。如忽略空气阻力时,空中下落石头,机械能的总量保持不变。第六部分 电和磁主

35、题十一、电和磁（考点:电路和电路图、欧姆定律、电阻、电功和电能电功率、家庭电路、磁场、磁极鉴定、电磁铁、电动机和发电机原理）主题十二、能量守恒 一、电1、电源是将其它形式能转化为电能的装置，用电器是将电能转化为其它形式能的装置。电路连接方式可根据电流的流向来判断：让电流从电源正极流出，通过各用电器回到电源负极。若只有一条通路通过各用电器，一定是串联；若在某接点处分开有几条通路并列通过各用电器至另接点处汇合，则在两接点间的电路是并联。电路故障通常是：某处断开，该电路中没有电流；某用电器被短路，该用电器没有电流通过。2、电流及电流表的使用电流的存在：可以通过电流的热效应、磁效应、化学效应来鉴定电流

36、的存在.(转换法)电路中电流方向由电源的正极到电源的负极.使用电流表时要注意：调零；电流表（内阻极小）必须串联在要测量的那部分导体的电路中，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；要选择适当的量程，对的读数。注意：决不允许把电流表直接连接到电源的两极，导致电源短路，也不能直接接在用电器两端。3、电压及电压表的使用当导体两端加有电压时，自由移动的电荷在电压作用下定向移动形成电流。把能提供电压的器件称为电源。（注意：废电池的回收和运用）使用伏特表时要注意：调零;伏特表（内阻极大）必须并联在待测电路的两端，它的正接线柱跟电源正极一端相连，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出;要选择适当的量程，对的读数

37、。4、在判断电路连接方式时,有电流表的电路,电流表可当作一根导线.在有伏特表的电路,可当作断路5、电阻及变阻器电阻是表达导体自身对电流的阻碍作用，是导体自身的一种电学特性，金属导体电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料和温度有关,与外界其它条件无关（注意：白炽灯的冷态电阻与热态电阻相差很大）。几种常用的测量定值电阻的电路和测量方法。（不考虑温度的影响）“伏安法”：分别测出Ux、IX，Rx=Ux/ IX。 “伏阻法”：R0与Rx串联，分别测出U0、Ux，则Rx=Ux R0/ U0。“安阻法”：R0与Rx并联，分别测出I0、Ix，则Rx= I0 R0/ Ix。 “等效法(电阻箱法)：替代时保持U或

38、I不变，则Rx=R。注意:在不同电压下测量电灯的电阻值是不相等(因与温度有关),不能用平均值作为电灯的电阻.滑动变阻器是靠改变接入电路中的电阻丝的长度来实现变阻的，对的的接法是“一上、一下”，将滑动变阻器串联在电路中，闭合电路前，一般将阻值调至最大。电位器也是靠改变接入电路中的电阻的大小来实现变阻的,对的的接法是“一中、一边”。电阻箱则是靠改变接入电路中的电阻箱内不同阻值的电阻器来实现变阻的,可直接读出阻值大小。6、对的理解欧姆定律采用控制变量法研究得到I=U/R，即I与U成正比；与R成反比的关系.（公式R=U/I,不可理解为R与U成正比,与I成反比,由于比值U/I表达导体自身的一种属性,它的

39、大小与电压、电流大小无关）。实验电路中滑动变阻器的作用：当R不变时，移动滑片P，可改变V(调节作用)，研究I与U的关系；当改变R后，移动滑片P，可保持V不变(控制作用)，研究I与R的关系。要特别注意定律叙述中两处出现“这段导体”的文字。公式I=U/R所反映的是同一段电路的I、U、R三个量之间的关系，所以解题时必须注意这三个量的“相应”和“同时”关系。如图甲所示，闭合开关S,滑动变阻器取四个不同阻值时，可以得出电流表和电压表的四组相应的值。这四组相应的值在图乙的U-I坐标中分别用a、b、c、d四个点表达，（坐标原点表达的电压值和电流值均为零）。由这四个点做出的U-I图像为一条直线，延长直线交纵轴

40、（U轴）于E点，交横轴（I轴）于F点，若电源电压为U0，定值电阻的阻值为R0，据此分析：（1）E点表达的电流表为0、电压表的示数为U0，此时电路处在断路状态。（2）F点表达电压表为0，电流表的示数为U0/ R0，不为0，此时电路处在通路状态，滑动变阻器的阻值为0。7、对的分析电路的变化对滑动变阻器滑片的移动，引起的电路变化分析：滑动变阻器的阻值增大，不管电路是串联还是并联，电路总电阻一定增大；反之减小。根据欧姆定律，由于电源电压（即电路总电压）不变，由总电阻的变化可知电路中总电流的变化。若有两条支路，先拟定电阻“不变”支路的电流、电压变化关系，再拟定电阻变化支路的电流、电压变化关系。由于开关接

41、通、断开改变电路，引起的电路变化时：一方面根据题意画出开关状态变化后的“等效”电路图，再拟定各用电器的串、并联关系，然后求解。8、对的理解电功和电功率电功:电流做功的过程就是电能转化为其它形式能(内能、机械能、光能、声能和化学能等)的过程。注意电流通过用电器做功时,经常同时转化为几种不同形式的能.如电动机中电能转化为机械能和内能电功的计算：公式W=UIt和W=Pt，合用于任何用电器或电路。而推导公式：W=I2Rt和W=U2t/R，只合用于计算将电能完全转化为内能的用电器或电路（纯电阻电路）。电功的单位:焦耳(J),实用单位为千瓦时(kWh),俗称度.1 kWh= 3.6106J。电功率:表达电

42、流做功的快慢,即电流在单位时间内做的功.单位为瓦特（W）、千瓦（kW）、毫瓦（mW）。电功率的计算：公式P=UI是计算电功率的基本公式，合用于任何用电器或电路。推出的另两个公式：P=I2R和P=U2/R，仅合用于将电能完全转化为内能的用电器或电路。额定功率是指用电器在额定电压时正常工作的功率,对给定的用电器是唯一的.(从用电器铭牌上得知)实际功率是指用电器在某一电压下工作时的功率,一般情况下是不允许的。电功和电功率的测量电能表测量（家庭测量法）：某用电器正常工作t时间后,直接从电能表两次示数之差测得消耗的电能,求该用电器的额定功率P.也可用秒表测出某用电器正常工作时转盘转动n圈或耗电指示灯闪烁

43、n次所用的时间t,计算t时间内消耗的电能，再求出该用电器的额定功率P.计算时注意单位的统一.伏安法测量（实验室法）：用电压表、电流表和秒表分别测出某用电器的U、I和t, 再计算电功W和电功率P。注意：不同的电压下，测出某用电器的电功率是不同的，不能采用取平均值的方法作为用电器的电功率。9、对的理解焦耳定律 公式：Q=I2Rt。它合用于任何用电器产生的热量的计算。在仅有电流热效应存在的电路中（电能所有转化成了内能，而没有转化为其他形式的能）电流产生的热量等于电流所做的功，即Q=W=I2Rt = U2 t / R。用它解决纯电阻电路中的问题比较方便。许多用电器除了产生电热外，还要产生其它能量，如电

44、动机重要产生机械能，电镀槽会产生化学能，收音机要产生声能等，这些情况下：Q W，即I2Rt UIt，但Q U2 t / R；W U2 t / R。10、记住串、并联电路的特点。注意：电压或电流分派和功率分派在解题中的巧妙应用。电 路 图电 流电 压电 阻电压或电流分派功 率 分 配I=I1=I2总电流等于各部分电流之和U=U1+U2-总电压等于各部分电压之和R=R1+R2总电阻等于各部分电阻之和各部分电压的分派与电阻成正比各部分功率的分派与电阻成正比I=I1+I2总电流等于各支路电流之和U=U1=U2总电压等于各支路两端电压总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和各支路上电流的分派与电阻成反比各支路

45、上功率的分派与电阻成反比11、家庭电路应由进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、开关、插座（左零、右火、中接地）、用电器等组成。注意：各用电器或插座间必须并联，控制用电器的开关应与用电器串联，且接在火线上。家庭电路出现的故障多表现为完好的用电器不工作和熔丝熔断。判断方法：保险丝熔断（由短路引起）：闭合某支路开关，若校验灯发暗红色的光，该支路正常；若校验灯发光正常，该支路短路。(校验灯是与熔断的熔丝并联的普通白炽灯)保险丝未熔断（用电器不工作）：闭合某支路开关，测电笔测导线、用电器等是否带电，若测电笔不亮，接火线一端断路；若测电笔亮，接零线一端断路。熔丝是用电阻率较大，熔点较低的铅锑合金制成。把它串联在电路中,当有过大电流通过时,发热熔断,切断电路起保险作用。导致电路中电流过大因素：电路中有短路；超负荷运营（用电器的总功率过大）。更要当心电路连接处接触不良时,该处电阻变大,导致局部过热,温度升高,电阻更大,温度更高,引发火灾。12、安全用电常识：我国使用的电源是220V、50Hz的交流电。人体的安全电压是不高于36伏。不接触低压带电体（照明电路的火线）; 不靠近高压带电体; 不弄湿用电器和线路设备;不能损坏电器设备中的绝缘体; 用