2023年考研英语阅读笔记.doc

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1、英语阅读笔记一.文章的套路结构:（本笔记局限于说明文章，议论文章。） 1. 结论说明型 A文章开始出现一个结论，后为对他的解释 B.TS(topical sentence即主题句)即为为结论出现支出；注意特别容易的情况是每一段之主题句是该段首句。 C.什么是“判断句”？-通常很重要，判断结论说明型靠判断句，直指主题 a.系表结构:be. remain b.具有作者的态度和评价，注意也许有自由褒贬词 2.新老观点型 A.判断标志: 文章开始不久就出现了老观点,例如: it was traditionally assumed? it was once / usually believed? Man

2、y believed that? Many have argued? It was frequently assumed that? It was universally accepted that? 过去.传统.大家一致公认的观点,都是老观点。 B.TS:陈述新观点的句子。 C.新观点特性: 对同一focus给出不同的解释。 读到老观点的时候,应当停下来想一想,新观点也许是什么样子,从而往下有目的地寻找。 3.现象解释型 A.判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。 B.也许有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。 C.需要注意的是: a.也许先给出几个错误的

3、(作者持负评价),最后一个才是对的的(正平价)。 b.也许所有解释作者全都不喜欢。 4.问题解决.回答型 A.判断标志: a.手段出现了设问句。 b.首段出现了以下词语:problem difficulty task puzzle 等 B.TS:作者给出正评价的解决方案。 5.其他类的文章 前班部分是以上四种结构之一,后半部分讲了一些与前面无关的内容。 TS在前面,从前面不从后面 二.做题的几条原则 1.先读文章后做题也可以先看题在看文章，建议仔细看全文，才干把握主题不至于上当 2.不能凭印象,或自己的知识背景做题。这点我很有感触，作题不能想当然 2. 做细节题:必须找原文语言重现,对的选项为

4、原文的精确改写。（难大题目用选项中的关键词语，扫描全文，此外在读原文时故意识的记一下 三平常复习的建议 1复杂句式重点训练。推荐王若平的大学难句和考研难句，随便哪本都可以。价格好象是20大元。难句重点训练省略，倒装，复杂从句，等 2. 生词.词组:注意熟词僻义 3. 注意对找主题句绝对敏感； 4.重点把握:A文章结构；B作者态度。 具体作题思维： 下面是我的习惯。希望网友斧正 1. 第一遍读文章的时候,第一段的1-2句要重读，也许出主题，或是1-2句自身是作者要批驳的标把 其后几段 1)例子,注意考 in order to 题型,答案或前或后,例子的目的要比例子自身重要。假如细节题要注意选乡有

5、变化，出题老师不会送分给你 2)“:” “-” 同义反复 “；” 相称于顺接连词 3)顺接连词:moreover ,furthermore等。 a. 前后作者态度一致,可以用于旁证作者态度； b. 前面假如有不结识的动词或者形容词,后句还可以作挣扎； c. 假如全段都没有结构连词,则缺省为顺接关系,段首为主句。 4)让步语气: 让步之后必有转折,转折部分一定要读懂强转折很也许出题； 假如转折句没有读懂,则回过头去看让步部分,取他的相反即可这样还是可以读懂句子。 5)观点.说法: 具体内容可以快速略去,关键要把握代表人物.作者态度。作者态度很重要，很也许出题 2.选项解决 1)直选法:精拟定位是

6、关键。 2)对的选项必须是原文的精确改写: a.积极词:与原文同义或者近义； b.直接宾语； c.范畴:涉及各种状语(时间.地点等).作用范围.人物群体等等。 3.排除法: 1)最重要的是文字相应法； 2)先应当纵向扫描选项,假如在讲同一对象,则先回原文定位,再做选择。 四.重点语言现象 1. 主题句 2. 每段的主体词、关键词（两三个） 3. 强对比（肯定、绝对要出题1)unlike, in contrast to, be distinguish from 2)时间:once, now, new, nowadays, current ideas, until, recently, past,

7、 in 1950s? 3)最高级,唯一性 最高级:most, uttermost, foremost, least, always, never, first, last, all, every, any, each, none, -est 唯一性:only, sole, unique, exclusively, mere 关联对比词：a. Unlike（相反）b. Contrast c. On the other hand d. On the contrary 4. 强转折 虽然：However/While 但是：But, Yet, Whereas In fact-Actually2. 强因

8、果 Because/Since/For/冒号/分号 表所以：Thus/Hence/Therefore/Lead to/Result in/Result from/Lie in 表结论：Conclude/Conclusion/Conclusive 表后果：Consequent/Consequence 5. 强调词、强调性语言 1) 最高级 顺序最高级：First 频率最高级：Always/Never 限度最高级：Foremost/Uttermost/Utmost 2) 唯一性 Only/Sole(ly)/Unique(ly)/Exclusive(ly)/Alone(后置) 3) 比较级 More

9、 than/Less than/Asas/Similar to/The same as 慎重对待题肢中的最高级、比较级 6. 专有名词 人名、物种（动植物）、化学物质、地名 Nevertheless-Nonetheless Rather-Instead Despite-In spite of 注意： 极端转折（最后半句是想说的） 多重转折三中标点符号 引号（引用某人原话；表强调；表负评价）易出题 括号、破折号表插入、补充、解释 6. 判断句（定性结论、提纲挈领）（也许是主题体） 1) 系动词、情态动词 Be/Remain/Seem/Can/Cannot/May/Might 2) 自由褒贬词 例

10、：His (brazen/penetrating) view (successfully/curiously) changed our attitude 第二部分 题目类型 一.主题题型 (一)问main idea, primary purpose，title,etc 1.对的选项必须具有三个特性: 有focus； 无细节； 态度与原文一致 -能找到TS则直接改写,找不到依据这三个特性使用排除法 2.先看选项的主体动词,迅速排除干扰项 presentation型的文章 present, describe, explain, illustrate, point out?（此只是技巧有时靠不住）

11、argumentation型的文章 evaluate, criticize, refute, challenge, counter, correct -出现了则优先选（此只是技巧有时靠不住） (二)问focus: 应直接定位TS 需要注意以下几点: 后面出现大段无关论述时:主题“从前不从后”； 从面TS已对某事物给了正态度,末尾再作转折,说一些毛病,缺陷,这是倒让步,而不是文章的重点,不用考虑！ 二.作者态度题型 态度题的做法： 判断依据： 1判断句（系动词、情态动词、自由褒贬词）前面两个好理解，自由褒贬词一说是新东方老师的称呼，这也是他教的方法。通过找它对判断作者态度很有作用，但前提是你对全

12、文的结构逻辑把握的比较好，单纯通过自由褒贬词的判断还是不很保险，但这是一个思绪，考研英语的语言难度不是太大，还是好判断的 2某些某些名人说话引号中的形容词或副词表评价（注意我上次改正的帖子，我也贴在这里 所谓名人态度题分两种， 1是问某人态度，也许出某人的ATTITUDE NOT INCLUDE。？ 2是主题的态度，借名人来造势 这就出现了 1作者的意见和名人的一致，要注意全文的起承转合，比较明显的词FOR EXAMPLE SUCH。AS 。SUCH AS。等等很多，自己平常作题时故意识记一下，只要知道下面的话是用来支持观点的，所以我说，例子的的目的要重要于例子自身，这种题容易丢分。 2作者的

13、意见和名人的不一致，有时名人的话只是给文章好开个头，批的就是他。这就是观点对立式主题文章的类型，在文中的明显的词有：IS TEMPTED TO SAY，IT IS PRESUMELY BELIEVEED THAT 。等等，平常作题时故意识记一下，注意观点对立式这里就一定出现了意思的强转折，例如HOWER，BUT ，WHILE，ON THE CONTRARY 等等。并且在阐述作者自身观点时也许会有自由褒贬词，一定要小心呀 3一些实义动词表评价，特别在讲原理，或研究的文章中：（我举了一些实际远不止这么多，建议自己总结一下 a. 负：fail to/overestimate/underestimat

14、e/exaggerate/ misinterpret/misrepresent/ignore/neglect/overlook b. 正：find/discover/show/demonstrate/prove/confirm/determine 4） 让步：前半句是假话；后半句是真正要说的，转折：一般大负小正原则上以大为准兼顾小的，假如选乡中只有大的以大为准。 a. It is true/correct; Of course b. No doubt; Undoubtedly c. 助动词do/may/seem/appear 5） 从大不从小原则：从全文来讲，看前面、开头或主题讲的是什么评价。

15、 2. 做题注意事项： 1） 避免极端选项，太激进的选乡，请注意极端选项排除法只是个辅助的方法，合用范围较窄。 2） 混和评价的对的选项的表达方式： a. but/and 如：critical but admiring（大正小负） correct but limited correct and incomplete b. 由修饰词所限定的评价词： partially (correct); qualified (approval)（打了折扣的，有限制的）； guarded (criticism) （慎重的）；tentative (acceptance)（暂时的，尝试性的） reluctant (

16、criticism)（不情愿的）；enthusiasm tempered by minor reservation 尚有INFER 题我真的对他没什么把握，他相应试者的素质规定很高。 三.该拿分的定位题 -需要重点练习迅速定位.精确改写的技巧！细节题目有时考的很偏应尽量拿分再次提醒不要用背景知识答题。 1in order to题型(example的作用？) 原文先总结,后example,则应当往前定位 标志:for example/for instance/such as/like 原文先example,后总结归纳,则应当往后定位 标志:thus, hence, conclusion 假如没有

17、任何标志,则前后为顺接关系,一般为先结论后举例,往前定位 2强对比取非题 简朴强对化 unlike, in contrast to, compared with 时间强对比-时间也许有变化，比如原文1970S，选项为30 DECADES AGO，等等 3态度题 4主题问TITLE题 5，决大多数细节题，关键看你的敏感度和瞬间记忆，作完主题题再查找也可以。 本人做阅读两遍操作 下面说说我的思维过程（很多是新东方教的再结合网友经验）： 1第一段具体读,集中最高注意力的读,每一句都读（由于判断套路60%看第一段能做出个预测）. 2 每段首句好好读,尽也许多的把握其用意,特别是和文章结构的关系,在这样

18、结构的文章中充当什么角色 假如这一段写的是观点,则一定要读,不仅要读,还要思考,思考它在全文中的作用,思考它的启承转合。重点要读读新观点 假如这一段是个研究,实验,则明白它的研究对象, 看到启程转合,凝神静看。放慢速度. 假如这一段写的是观点,则一定要读,不仅要读,还要思考,思考它在全文中的作用,思考它的启承转合!其中重点读新观点,旧观点略! 假如这一段讲的是个具体的内容,进程,事件,原理.则基本不要读,知道他讲什么就够了!读转折词,这是为了看看是否故意外的观点!没有,则可以做题了! 碰到however ,in fact ,is driven to, purpose of, instead o

19、f, not.but., unlike, contrast. 等等等有指导意义的词组,要慢读,并且使劲记住主体词! 例如涉及到谁,反对了什么。全文中for example, for instance等不读.想一下是针对谁举的例 子就可以,记住,例子的目的远远比内容要重要. 末句之重要!由于文章该结束了,作者一般在这 个时候必须给读者一个交待,所以通常讲出一些比较有指导意义的话! 对于文章末句要予以高度关注,特别是末断的让步!一般不能撼动前面作者一直连续的态度,只是作者为了严谨客观起见的阐述. 3。同时划记号 如： 主题结构类(主题.organization.各段作用.各段结构.态度.写作；)

20、in order to题,imply题,所以碰到in order to一定要笔记； 大写名词,斜体字,一定要记 强对比(rather than. unlike.) 列举,3个以上的列举 连词(not.but.; not only.but also. ;no longer .but 缺陷,特别是unless如何如何,就更好,一定要笔记 最后尚有细节题。这种题型相对有一些难度,但是假如对段落的把握比较好,就好定。这规定在读文的时候故意识记住，对瞬间记忆规定高 4读完后不急作题，花10秒理一下思绪和结构，先做主题题 INORDER TO 提等和全文有关的题目 5。细节题目，第二遍查找式阅读由于对主题

21、把握的好，又记录了一些细节，所以相对速度还凑活 后记： 方法不是绝对，怎么方便怎么来，这也是我主持这次讨论的因素，对自己一段时间的学习做个检讨，总结。我的这些意见只提供参考，总之，作题，分析是为了提高分数，方法不是绝对，怎么方便怎么来，但我建议大家还是学会预测。顶级高手的确一遍就过，由于我的现在的室友就是。 其实我考英语专业，为什么和你们讨论这个问题呢，是由于英语专业的基础英语的阅读特别难，我报的学校每年由于基础英语不及格的人站决大多数。其实就丛文章来说。我们的只是词汇量大，但难句并不多。阅读的选乡的迷惑度也没有你们的大，这就是为什么许多没有研究过你们的提的英语专业已通过专8的人考你们的卷子只

22、有70多分的因素。所以多做是必要，但要提高还要分析。这一点qqdeai和我达成了共识，由于从大家的基础来看，能提出问题，至少词汇量是没什么问题了的，我也是去年考TOEFL时狂背GRE红宝书，冲击TOEFL的，同时这也为我今年考验作好了词汇准备。虽然词汇很熟而我现在还在坚持复习已经被了的词汇（天天2个LIST250个词45分钟）就够了，只有对词的精确理解才干对作者的态度有更深的了解，考验中社科。科技经济的文章判断作者的态度和语气的深度是很难把握的，对词的精确理解将无疑有住于理解的提高。 所以我的阅读建议是： 1 在大量做阅读提时，不要放松单词，强调单词的精确理解即就是单词在脑海中的IMAGE，有

23、些单词实在不好懂的，请查英英字典，单词背诵坚持到考试前1-2周，天天40分钟复习200-300个就够了。被完几遍后，以后越来越快，有时6000个单词2-3天就可以跑一遍 2 不要放松难句子训练，并且要坚持，由于对句子的结构敏感不练习就回退 3 作题时要卡时间，开始时不必严格，但不能超时很多但过10月份做模拟体时一定要卡的很准 4 注意分析文章结构，可以根据我的笔记找出题点。思维要纯熟。一般假如作题1小时，那么分析也许要3小时 5 精读的同时，要注重泛读，熟悉政治经济文化的特书表达法。注意熟词辟义 6 阅读要经常做，务必保持感觉 7 注重休息，否则影响阅读速度和对的率 8 多和网友同学交流经验教训，有助于提高