2023年高中物理学业水平测试复习资料专题物体的运动.doc

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1、高中物理学业水平测试复习资料（9-1）专项一物体运动考纲内容复习指南1.参照系、质点()2位移、速度和加速度()3匀变速直线运动及其公式及图象()广东省普通高中学业水平考试对本专项内容考察重要有如下几种方面：(1)理解直线运动中参照系、质点、位移、速度及加速度等概念物理意义；(2)掌握匀变速直线运动规律及简朴推论；(3)将匀变速直线运动规律应用于体育运动、工农业生产及交通运送等实际问题之中复习时对以上基本概念要逐个全面理解，对规律及公式要重点突破.考点11参照系任何运动都是相对于某个参照物而言，这个参照物称为_(1)对同一种物体运动，所选参照系不同，对它运动描述成果就不同(2)若无特别阐明，普

2、通以地面或相对于地面静止物体为参照系(3)比较两个物体运动状况时，必要选取同一参照系2质点(1)在研究物体运动时，当物体形状和大小对所研究问题可以忽视不计时，可以把物体看做一种有_点，简称为_(2)质点是只有质量没有大小和形状点，它是一种_ 模型，是科学抽象(3)如何判断物体与否能看做质点？一种物体能否看做质点，不能以大小而论，而要看它大小和形状与否对所研究问题影响可否忽视如研究天体运动时，可以将天体当作质点，而研究原子内部构造时，原子不能当作质点同一种物体在有些状况下可以看做质点，而在另某些状况下又不能看做质点如：一列火车从北京开往上海，在研究整个运动时间时，就可以把它看做质点；若计算它通过

3、某座大桥所需时间时，则必要考虑火车长度，就不可以把它看做质点. 考点11参照系2(1)质量质点(2)抱负小试身手1(广东省普通高中学业水平考试)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍青山两岸走”选用参照物是()A江中竹排B两岸青山C天上浮云 D空中飞鸟1解析：以江中竹排为参照物，青山在运动，A对的答案：A2在物理学中，突出问题重要方面，忽视次要因素，建立抱负化“物理模型”，是经常采用一种科学研究办法质点就是这种物理模型之一，下列关于地球能否看做质点说法对的是()A地球质量太大，不能把地球看做质点B地球体积太大，不能把地球看做质点C研究地球自转时可以把地球看做质点D研究地球绕太阳公转时可以

4、把地球看做质点2解析：物体大小和形状不是区别物体能否看做质点条件，故A、B错误；在研究地球绕太阳公转时，地球大小和形状对所研究问题没有影响或影响很小，可以忽视地球大小和形状，将地球看做质点故选D.答案：D办法归纳1参照系选用是自由，任何物体都可以被选作参照系2选用参照系不同，关于物体运动状态结论也许不同3研究一种物体能否当作质点，重要看物体形状和大小相对于咱们研究问题，能不能忽视，假如可以忽视，该物体就可以当作质点考点2 1时刻与时间(1)时刻：是指某一瞬间，用时间轴上_来表达. (2)时间：是指起始时刻到终结时刻之间间隔，用时间轴上_来表达. (3)时间与时刻比较：表达时间如第2秒内、2秒内

5、、前2秒等，表达时刻如5秒末、第5秒末、第5秒初等2位移与路程(1)位移用来描述质点_变化，可用由初位置指向末位置有向线段表达，是矢量，与途径_关(2)路程是指质点_长度，是标量，与途径_关(3)位移大小与路程关系：路程普通_位移大小，只有当物体做_向直线运动时，位移大小才等于路程考点21(1)一种点(2)一段线段2(1)位置无(2)运动轨迹有(3)不不大于单小试身手3(多选)火车从广州车站开往北京站，下列计时数据指时刻是()A列车在1610由广州东站发车B列车在武昌站停车10分钟C列车约在凌晨3点15分到达武昌站D列车从广州东站到北京站运营约22小时3解析：时刻指是时间轴上一种点，时间指是时

6、间轴上一段B、D两项表达是一段时间；A、C两项表达是某一瞬时，指是时刻，因此对的选项为A、C.答案：AC4(广东省普通高中学业水平考试)如图所示，质点从N点沿半径均为R两个半圆形轨道运动到P点，质点路程、位移大小分别是()A4R，0 B2R，4RC2R，0 D2R，2R4解析：路程等于轨迹长度即圆周周长2R，位移大小为4个半径大小，即4R，B对的答案：B办法归纳1时刻是一种瞬间，相应着运动物体处在一种位置2时间是时间轴上一段，相应着运动物体发生一段位移3位移大小不大于或等于路程，只有在物体做单方向直线运动时，位移大小才等于路程.考点3 速度1. 速度概念速度是用来描述物体运动_和方向物理量，是

7、矢量，速度大小叫_，它只描述物体运动快慢，是标量2平均速度与平均速率(1)平均速度：是指位移与通过这段位移所用时间比值，其方向与位移方向相似(2)平均速率：是指路程与通过这段路程所用时间比值，是标量3瞬时速度：是指质点在某一时刻或通过某一位置速度，瞬时速度简称速度，方向与物体运动方向相似4单位：m/s或km/h，国际单位：m/s，1 m/s_km/h.考点31快慢速率43.6小试身手5(广东省普通高中学业水平考试)运动员参与100 m赛跑，第10 s末到达终点时速度为12 m/s，则全程平均速度是()A6 m/s B10 m/sC11 m/s D12 m/s5解析：平均速度等于位移与时间比值v

8、 m/s10 m/s，B对的答案：B办法归纳1变速运动物体在不同步间内(或不同位移上)平均速度普通都不相等2变速运动平均速度必要依照定义来计算，它不一定等于速度平均值考点41加速度概念：加速度是描述速度变化_物理量，是矢量，其方向与速度变化量方向相似(1)定义式为a_ .(2)国际单位是_2速度与加速度比较：(1)速度很大物体，其加速度不一定很大如高空做匀速飞行飞机(2)加速度很大物体，其速度不一定很大如刚发射炮弹(3)加速度减小时，速度可以增大加速度增大时，速度可以减小(4)加速度与速度方向相似时，物体做_运动加速度与速度方向相反时，物体做_运动(5)加速度与速度没有直接关系3速度、速度变化

9、量、加速度比较：比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向物理量描述物体速度变化大小物理量描述物体速度变化快慢和方向物理量定义式vvvtv0a或a单位m/sm/sm/s2方向与物体运动方向相似由vvtv0决定与v方向一致，而与v0、vt方向无关大小位移与时间比值vvtv0速度变化量与所用时间比值1快慢(1)(2)m/s22(4)加速减速小试身手6(广东省普通高中学业水平考试)质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点加速度大小为()A1 m/s2 B2 m/s2C3 m/s2 D4 m/s26解析：由加速度定义式得a m/s22 m/s2，B对

10、的答案：B办法归纳加速运动、减速运动区别不是通过加速度变大还是变小来区别，应当是通过加速度与速度方向与否一致来区别加速度方向和速度方向相似，则是加速运动；若加速度方向和速度方向相反，则是减速运动位移、速度、加速度都是矢量，思考问题时要注意它们方向考点5 1打点计时器(1)打点计时器是一种记录物体运动_仪器，使用交流电(2)电磁式打点计时器，工作电压为交流46 V；电火花式打点计时器，工作电压为交流220 V.(3)当电源频率是50 Hz时，每隔T_打一种点2纸带纸带上两打点间距离记录是_运动物体通过位移3数据解决用纸带上记录位移测量瞬时速度，纸带记录下点迹如图所示当物体做匀变速直线运动时，B、

11、D之间平均速度vBD可以近似地当作是打点C时_，(匀变速直线运动，中间时刻速度即是该段时间平均速度)即vC，T是每两个点之间时间间隔，sBD为B、D两点之间距离考点51(1)时间(3)0.02 s2一种打点周期3瞬时速度小试身手7如图所示是一条运用打点计时器打出纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间尚有四个点未画出，各计数点到0点距离如图所示，则打计数点“3”时纸带瞬时速度为()A0.3 m/sB0.4 m/sC0.61 m/s D0.68 m/s7解析：v3 m/s0.61 m/s.答案：C办法归纳设打点计时器打点时间间隔为T，那么纸带上相邻两个点时间间隔就是T.

12、假如数出纸带上一系列点总数为N，则打这些点所用总时间为t(N1)T.假如测出这N个点之间总距离s，则t时间内纸带运动平均速度为.假如纸带做匀速直线运动，此式计算出来就是纸带运动速度考点6 1自由落体运动：物体仅在_作用下，从_开始下落运动自由落体运动公式：sgt2、vtgt、vt.2自由落体运动规律：(1)第1 s末、第2 s末、第3 s末速度之比为：_(2)1 s内、2 s内、3 s内位移之比为：_(3)第1 s内、第2 s内、第3 s内位移之比为：_(奇数比)理解：(1)取竖直向下为正方向，公式中所有量都取正值(2)自由落体运动，已知初速度为零，加速度为重力加速度g.因此位移s、时间t、末

13、速度vt；三个物理量中，只需懂得其中一种，就可以求得此外两个例如，已知s，可通过公式sgt2求得t，也可通过公式vt求得vt.考点61重力静止2(1)123(2)122232(3)135小试身手8一种物体做自由落体运动(取g10 m/s2)，4 s末速度是()A10 m/s B20 m/sC30 m/s D40 m/s8解析：可通过公式vtgt求得4 s末速度是40 m/s.答案：D办法归纳1熟记自由落体运动公式位移s、时间t、末速度vt三个物理量中，只需懂得其中一种，就可以求得此外两个2理解自由落体运动几种典型规律.考点7 匀变速直线运动及规律1概念：在变速直线运动中，假如在相等时间内_相等

14、，这种运动就叫做匀变速直线运动2特点：做匀变速直线运动物体加速度_和_总保持不变3匀变速直线运动规律(1)速度公式：_ (2)位移公式：_ (3)速度位移公式：_ (4)平均速度公式：_考点71速度变化量2大小方向3vtv0atsv0tat2vv2asv小试身手9(广东省普通高中学业水平考试)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，5 s末速度达成15 m/s，汽车加速度是()A1 m/s2 B3 m/s2C5 m/s2 D15 m/s29解析：由匀变速直线运动速度公式可得a m/s23 m/s2，选B.答案：B10物体由静止开始做匀加速直线运动，它最初10 s内通过位移为80 m，则它通过5 m

15、处时速度等于()A2 m/s B4 m/sC6 m/s D10 m/s10解析：由sat2得，a1.6 m/s2，因此vt4 m/s.答案：B办法归纳1熟记匀变速直线运动公式，位移s、时间t、初速度v0、末速度vt、加速度a五个物理量中，只需懂得其中三个，就可以求得此外两个2学会将一次匀变速直线运动看做两次匀变速直线运动，运用初速度，加速度相似，联立方程组去求解考点8 1位移时间图象：表达位移和时间关系在平面直角坐标系中纵轴表达位移s，横轴表达时间t.匀速直线运动位移和时间关系图象(st图象)是一条_st图象含义：(如图所示)(1)匀速直线运动中，s与t成_关系(2)图象上任一点横坐标表达运动

16、时间，相应纵坐标表达位移(3)图象斜率k_反映速度大小，直线向上倾斜，表达物体向正方向运动，直线向下倾斜，表达物体向负方向运动如图所示，甲在t0轴截距表达甲运动_，乙在s轴截距s0表达乙运动_，甲、乙两直线交点A表达_从图中可看出甲图线斜率比乙_，故甲运动速度比乙_当物体做变速直线运动时(例如飞机起飞、火车进站等)，变速直线运动位移时间图象不是直线而是曲线(如图所示) 2.速度时间图象：表达速度和时间关系在平面直角坐标系中纵轴表达速度v，横轴表达时间t.匀速直线运动速度和时间关系图象(vt图象)是一条_(图中甲)匀变速直线运动速度和时间关系图象(vt图象)是一条_(图中乙)vt图象含义：(1)

17、匀变速直线运动中，v与t成_关系(2)能反映任一_速度(3)图象倾斜限度(斜率)反映速度变化快慢，即_(4)图象与横轴t所围_表达物体发生位移从svt可获得：边长为v和t所围成矩形_，就是物体在时间t内位移(即图中斜线阴影某些)运用图线与坐标轴所围面积求路程和位移在计算物体位移时，要注意图象“面积”有正负之分，在横轴上面面积为正，阐明位移为正，在横轴下面面积为负，阐明位移为负 如图所示，甲在t轴截距表达甲运动_，乙在v轴截距v0表达乙运动_，甲、乙两直线交点A表达该时刻_从图中可看出甲图线斜率比乙_，故甲运动加速度比乙_ 考点81倾斜直线(1)线性(3)时间起点初始位置两者相遇大大2与t轴平行

18、直线倾斜直线(1)线性(2)时刻(3)加速度(4)面积面积时间起点初速度两者速度相等大大小试身手11(广东省普通高中学业水平考试)甲、乙两个质点同步出发做直线运动，st图象如图所示，下列说法对的是() A甲速度比乙大B甲加速度比乙大Ct1时刻，甲和乙速度相等D0t1时间内甲在乙前面11解析：st图象中倾斜线表达匀速运动，它斜率表达速度，甲速度比乙大，A对的答案：A12(广东高考)下图是物体做直线运动vt图象，由图可知，该物体()A第1 s内和第3 s内运动方向相反B第3 s内和第4 s内加速度相似C第1 s内和第4 s内位移大小不等D02 s内和04 s内平均速度大小相等12解析：速度图象正负

19、表达速度方向，A错；速度图象斜率表达加速度大小和方向，B对；速度图象“面积”表达位移，C错；02 s内和04 s内位移相等，但时间不同，平均速度大小不相等，D错答案：B办法归纳位移图象、速度图象一定要记住两坐标轴截距、交点、斜率物理意义，两种图象中如何表达各物理量正负问题，此外就是速度图象中面积表达位移大小考点9 1匀变速直线运动判断根据：连续相等时间位移之差为恒量. 即ss2s1s3s2s4s32运用纸带打点求匀变速直线运动加速度公式：a.即做匀变速直线运动质点在任意相邻相等时间内位移之差相等saT2.理解：(1)打点周期T0.02 s，中间有四点未画出，每五个打点取一种计数点，中间有五个间

20、距等说法都是相似意思，即计数点之间周期为T0.1 s.(2)逐差法可以减小误差：a1，a2，a3，得平均加速度为：，可理解为将偶数段位移分为连续相等时间两大段位移，如图所示，a，s、s分别是每一大段总位移，t为每一大段时间间隔小试身手13下图是做匀变速直线运动物体从打点计时器打出纸带纸带上打点时间间隔是T0.02 s，且每两个计数点间尚有四个打点已知s11.2 cm，s22.4 cm，s33.6 cm，s44.8 cm，则纸带加速度a等于()A1.0 m/s2 B1.2 m/s2C1.4 m/s2 D1.6 m/s213解析：a cm/s21.2 m/s2.答案：B办法归纳1纸带解决有三个方面

21、要掌握：(1)会判断纸带与否做匀变速直线运动；(2)会求某打点瞬时速度及两打点之间平均速度；(3)会求纸带加速度2要理解公式a计算办法，注意周期T是两计数点之一、单项选取题：在每小题列出四个选项中，只有一种选项符合题目规定1下列物理量为矢量是()A速度 B时间C动能 D质量1A2行驶汽车上乘客，看到道路两旁树木不断向后退，这是由于乘客选取参照系是()A所乘坐汽车B地面上建筑物C道路旁树木D路边站着人2.A3下列对物体运动描述，不是以地面为参照系是()A大江东去B轻舟已过万重山C夕阳西下D飞花两岸照船红3解析：大江东去指是江水向东流去，显然是以地面为参照系；轻舟穿过万重山、夕阳西下也是以地面为参

22、照系；飞花两岸则是以船为参照系答案：D4在研究物体运动时，下列物体中可以当做质点解决是()A研究一端固定并可绕该端转动木杆运动时，此杆可作为质点来解决B在大海中航行船，要拟定它在大海位置时，可以把它当做质点来解决C研究杂技演员走钢丝表演时，杂技演员可以当做质点来解决D研究地球自转运动时，地球可以当做质点来解决4B 5一辆汽车沿着水平湖岸匀速行驶，速度为5 m/s，汽车在水中倒影相对于汽车速度是()A10 m/s B5 m/sC5 m/s D0 m/s5.D 6弹射器竖直向上弹出一种小球，小球上升最大高度为h，从弹出点落回到处过程中，关于小球位移和路程，下列说法对的是()A位移为，路程为B位移为

23、，路程为C位移为，路程为D位移为，路程为6.C 7下列物理量中属于标量是()A路程 B加速度C速度 D位移7.A 8一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时速度为2v，则AB与BC位移大小之比为()A13 B14C12 D118.A9放学时小明骑车由南向北行驶，这时一辆汽车也由南向北从她身边疾驶而去若以这辆汽车为参照物，则小明()A向北运动B向南运动C静止D运动方向无法鉴定9解析：选用参照物时，应想象自己坐在参照物上观测物体运动答案：B10某同窗在“探究匀变速直线运动”实验中，使用了频率为50 Hz电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点时间间隔是()A0.01

24、 s B0.02 sC0.1 s D0.2 s10B11如图是某物体运动位移时间图象，由图可知()A02 s内位移是2 mB03 s内位移是6 mC02 s内做匀加速直线运动D24 s内做匀速直线运动11.A12如图所示，表达做匀加速直线运动图象是()12.B 13如图为打点计时器打出纸带，纸带上点记录了小车运动信息，下列判断对的是()A小车做加速运动B小车做匀速运动C小车做减速运动D小车在A点速度不不大于在C点速度13.A 14某同窗用刻度尺对的测量铅笔长度，成果为16.34 cm.由此可知该刻度尺最小刻度是()A米 B分米C厘米 D毫米14.D15A、B两物体同步由同一地点向同一方向做直线

25、运动，其vt图象如图所示，下列说法错误是()A020 s内A、B两物体间距离逐渐增大B2040 s内A、B两物体间距离逐渐减小，40 s末B追上AC040 s内A、B两物体间距离始终在增大，40 s末达成最大D40 s后A、B两物体间距离再次增大15解析：020 s内A速度始终比B大，因而两物体间距离始终增大；2040 s内B速度比A大，因而两物体间距离逐渐减小，由vt图象面积意义可知，在40 s末，两物体相遇；两物体在40 s相遇后，B速度比A速度大，两物体间距离不断增大答案：C16(广东学业水平模仿)如图所示为在同始终线上运动甲、乙两物体vt图象，则由图象可知()A它们速度方向相似，加速度

26、方向相反B它们速度方向、加速度方向均相反C它们在t1时刻相遇D在0t2时间内它们位移大小相似，方向相反16解析：两物体速度方向相似，加速度方向相反，在0t2时间内位移大小相似，方向相似，都是正方向答案：A二、单项选取题：在每小题列出四个选项中，只有一种选项符合题目规定17李白在望天门山中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动所选取参照系分别是()A帆船，河岸 B河岸，帆船C青山，太阳 D青山，划船人17解析：应把自己想象成站在参照系上看物体运动，在船上看，山动；在岸上看，帆船动答案：A18如下计时数据指时间是()A咱们下午3点20分出发，不要迟到B我校百米

27、跑记录是12秒8C6月16日18时37分，“神舟”九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空D世界杯足球决赛今晚8时开始18解析：12秒8是跑一百米用时间答案：B19(广东学业水平模仿)从天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船如图所示，曲线ACB和虚线ADB分别表达天津到上海铁路线和海上路线，线段AB表达天津到上海直线距离，下列说法对的是()A乘火车通过路程和位移大小相等B乘轮船通过路程和位移大小相等C乘火车和轮船通过位移相等D乘火车和轮船通过位移不相等19C20下列关于轨迹说法，对的是()A信号弹在夜空划出痕迹就是信号弹轨迹B运动物体st图象是曲线，则物体运动轨迹也是曲线C画出信号弹st图象，此图象就

28、是信号弹运动轨迹D匀速直线运动位移时间图象就是物体运动轨迹20解析：st图象不是物体运动轨迹图答案：A21下列关于速度和加速度说法中，对的是()A加速度表达速度变化大小B物体速度为零，加速度也一定为零C运动物体加速度越来越小，表达速度变化越来越慢D运动物体加速度越来越小，表达物体运动速度也越来越小21解析：加速度表达速度变化快慢答案：C22关于加速度，下列说法对的是()A加速度表达物体运动快慢B加速度表达物体运动速度变化快慢C加速度减小时物体一定做减速运动D加速度方向一定与物体运动方向相似22解析：物体与否减速，不是根据加速度大小与否减小，而是看加速度方向与否与速度方向相反，因此选项C错误答案

29、：B23在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆刹车痕迹是30 m，该车辆最大刹车加速度是15 m/s2，该路段限速是60 km/h，则该车与否超速()A超速 B不超速C无法判断 D刚好是60 km/h23解析：本题已知位移s、减速运动加速度大小a、末速度0，依照vv2as求解运动初速度答案：A24一小球自45 m高塔顶自由下落，若取g10 m/s2，则小球下落过程中最后1 s内发生位移是()A25 m B20 mC28.9 m D15 m24解析：由hgt2得4510(t01)2，解出t02 s，再用前公式求出最初2 s内位移，用塔高减去前2 s位移即得答案：A25假如不计空气阻力，要使一颗

30、礼花弹上升至320 m高处，在地面发射时，竖直向上初速度至少为(g10 m/s2)()A40 m/s B60 m/sC80 m/s D100 m/s25解析：由竖直上抛运动公式v2gh可求答案：C26如图所示，物体沿三条不同途径由A运动到B，下列关于它们位移大故事法中，对的是()A沿较大 B沿较大C沿较大 D同样大26D27如图所示为打点计时器记录一辆做匀加速直线运动小车纸带一某些，D1是任选第一点，D11和D21是第11点和第21点，若加速度是10 cm/s2，则该计时器打点频率是()A10 Hz B20 HzC30 Hz D40 Hz27解析：由匀变速直线运动推论saT2算出周期T，再算频

31、率答案：A28用打点计时器测小车运动速度，下列说法中错误是()A必要选取点迹清楚纸带，并且应以打点计时器打第一种点作为第一计数点B要舍去开头比较密集点，任选背面较清楚某点作为第一种计数点C可以每隔任意相似数量点选用一种计数点D在数据解决时，从器材上直接读取原始数据一定要有表格记录28解析：前面几种点往往由于小车运动尚未稳定而不精确，故A选项错误答案：A29在近地空中某一位置处有A、B两个小球，先让A球自由下落1 s后，再让B球开始自由下落，在A球落地前，下列说法对的是()AA、B两球间距离保持不变BA、B两球间距离逐渐减小CA球相对于B球匀速下降DA球相对于B球加速下降29解析：由自由落体规律

32、vtgt可知vAgt，vBg(t1)，则vAvBg，即A相对B速度为定值g.故选项C对的答案：C30在“探究小车速度随时间变化规律”实验中，下列说法对的是()A长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低B使小车速度变化尽量快某些C使用刻度尺测量长度时，只要读到最小刻度位D作vt图象时，所描曲线必要通过每一种点30解析：木板倾斜小车才干加速滑下，加速度太小看不出速度有变化，故选B.答案：B31在“测匀变速直线运动加速度”实验中，接通电源与释放纸带让其随物体开始运动，这两个操作先后顺序应当是()A先接通电源，后释放纸带B先释放纸带，后接通电源C释放纸带同步接通电源D先释放纸带或先接通电源都可以31解析

33、：若先释放纸带后接通电源，则只能在纸带上某些打点，给测量、计算等带来较大误差答案：A32打点计时器所用电源是50 Hz交变电流，其相邻点间时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这纸带记录时间为t，则()AT0.1 s，tNTBT0.05 s，t(N1)TCT0.02 s，t(N1)TDT0.02 s，tT32解析：若纸带上共打出N个点，则N个点之间时间间隔数为(N1)个，相应时间(N1)T.答案：C三、多项选取题：在每小题列出四个选项中，至少有两个选项符合题目规定33选项中描述运动，能找到实例是()A物体运动加速度不断变化，而物体速度大小却保持不变B物体运动加速度等于零，而速度却不等于零C物体运

34、动加速度不等于零，而速度保持不变D物体做曲线运动，但具有恒定加速度33解析：A选项实例为匀速圆周运动；B选项实例为匀速直线运动；D选项实例为平抛运动故对的选项为A、B、D.答案：ABD34关于速度和加速度，下列说法对的是()A加速度是描述速度变化快慢物理量B加速度方向也许与速度方向相反C物体加速度越大，它速度也一定越大D物体加速度为零，它速度也一定为零34AB35火车从广州东站开往北京站，下列计时数据指时刻是()A列车在1610由广州东站发车B列车在武昌站停车10分钟C列车约在凌晨3点15分到达武昌站D列车从广州东站到北京站运营约22小时35.AC36在研究物体运动时，下列物体中可以当做质点解

35、决是()A研究飞机从北京到上海时间，可以把飞机当做质点B拟定轮船在大海中位置时，可以把它当做质点来解决C做直线运动物体可以看做质点D研究火车通过路旁一根电线杆时间时，火车可以当做质点来解决36解析：当研究问题需要考虑物体形状和体积时，就不能把物体看做质点答案：AB37关于位移和路程关系，下列说法中对的是()A物体沿直线向某一方向运动时，通过路程就是位移B物体沿直线向某一方向运动时，通过路程等于位移大小C物体通过两段路程不等，但位移也许相等D物体通过路程不为零，但位移也许为零37解析：单向直线运动时，路程与位移大小相等答案：BCD38下列物体中，可以看做质点是()A研究行驶中汽车后轮转动状况B研

36、究绕地球飞行“神舟”九号宇宙飞船速度C研究在水平推力作用下沿水平面运动木箱D计算火车通过武汉长江大桥时间38BC39(广东学业水平模仿)关于加速度和速度，如下说法对的是()A加速度大物体速度变化快B加速度大物体速度变化大C加速度不为零，速度必然越来越大D加速度为零，物体速度不一定为零39.AD 40下图是一物体做直线运动速度时间图象，依照图象，下列计算成果对的有()A01 s内位移是1 mB02 s内位移是2 mC01 s内加速度为零D12 s内加速度大小为2 m/s240.AC41如图所示为某次实验中打出一条通过解决后纸带，图中O为小车运动起点，A为所选用第一种计数点，O点到A点之间有某些点

37、不清楚，相邻两个计数点之间有四个点未画出，电源频率为50 Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出()A从O点运动到F点时间B从A点运动到F点平均速度C从D点运动到F点时间DG点瞬时速度vG41解析：“O点到A点之间有某些点不清楚”，故无法懂得其时间，A选项错误；由于不知与否为匀加速运动，不能直接算出瞬时速度答案：BC42如图为一物体做匀变速直线运动速度时间图象，依照图象作出如下判断中，对的是()A物体始终沿正方向运动B物体先沿负方向运动，在t2 s后开始沿正方向运动C在t2 s前物体位于出发点负方向上，在t2 s后位于出发点正方向上D在t2 s时，物体距出发点最远42BD43物体沿始终线运动，下列

38、说法中不对的是()A物体第一秒末速度是5 m/s，则物体在第一秒内位移一定是5 mB物体在第一秒内平均速度是5 m/s，则物体在第一秒内位移一定是5 mC物体在某段时间内平均速度是5 m/s，则物体在每一秒内位移都是5 mD物体在某段位移内平均速度是5 m/s，则物体在通过这段位移一半时速度一定是5 m/s43解析：“第一秒末速度”、“物体通过这段位移一半时速度”是指瞬时速度在同一变速直线运动中，不同步段或不同位移内平均速度不一定相似；在同一段时间或同一段位移内各个时刻瞬时速度也不一定相似，因此选项A、C、D均错由得st51 m5 m，选项B对的答案：ACD44如图所示，物体运动分三段，第02

39、 s为第段，第24 s为第段，第45 s为第段，则下述说法中对的是()A第1 s与第4 s速度方向相似B第1 s加速度不不大于第5 s加速度C第段与第段平均速度相等D第段与第段加速度与速度方向都相似44解析：由图象可知，速度始终为正，因此可以判断物体运动方向始终相似第段物体做匀加速运动，加速度与速度方向相似，第段物体做匀速运动，第段物体做匀减速运动，加速度方向与速度方向相反由于第段与第段物体速度变化量大小相似，而第段所用时间短，因此第1 s加速度不大于第5 s加速度答案：AC45在光滑地面上将一小钢球水平弹出，小球碰到墙壁后沿原途径反向弹回，如图所示是小球运动位移时间图象，由此图象可知()A小球在0t1时间内做匀速运动B小球在0t2时间内做匀加速运动C小球在t2时刻回到了出发点D小球在t2时刻被墙壁反弹45解析：去与回过程均是匀速直线运动，在t1时刻被墙壁反弹答案：AC