2023年公需科目科学研究与沟通协调能力提升考试试卷重点.doc
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1、2023年公需科目科学研究与沟通协调能力提高考试试卷考生姓名:刘英考试科目:2023年公需科目科学研究与沟通协调能力提高考试时间:2023/7/1 15:05:37考试成绩:88分(合格分数:60分)说明:1. 回答对的的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标记的选项为标准答案。一、判断题(每题1分)1.对专业技术人员来说,科研论文是资格认定和职称评审的重要依据之一。对的错误2.论文是知识、技术、思想等创新的重要表现形式,是科研成果的重要表现的唯一载体。对的错误3.协调更多的时候都表现为内部关系和利益的整合。对的错误4.记录推论目的是对整理
2、出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特性和数量关系。对的错误5.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。对的错误6.在结构化、标准化限度较高的测量中,影响测量信度的重要因素在于测量工具。对的错误7.通常,相对重要的事项都应当以书面形式进行沟通,以示重视。对的错误8.一般来说,单向沟通的效果要好于双向沟通.对的错误9.期刊论文文章具有延续性,推出新论、推翻旧论,在不断地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。对的错误10.引文数据库可认为科研人员选题调研,获取思绪,激发思想。对的错误11.通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过,但是查不
3、了现在人们的最新进展和结识。对的错误12.发表研究成果是科研过程中不可或缺的重要环节。对的错误13.根据沟通协调概述,一定意义上讲,沟通和管理没有很大的关系。对的错误14.知识产权诉讼成本高昂。对的错误15.学术诚信是人类一般道德规范在学术活动中的具体体现,它与学术事业的内在特性有关,并随着学术自身的发展和学术与社会关系的变迁而不断充实和丰富。对的错误16.在建议、实行或报告研究时发生的捏造、篡改、抄袭、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为,或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。对的错误17.丹麦调查解决科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府
4、。对的错误18.在未转让专利申请权的情况下,非职务发明的专利权归属发明人或者设计人。对的错误19.侵害知识财产的不合法竞争涉及恶意使用别人公司名称和姓名。对的错误20.摹仿或者翻译别人未在中国注册的驰名商标,是不违反商标法的。对的错误二、单项选择(每题1.5分)21.协调的目的是( )。A、平衡关系B、寻求共识C、为了沟通D、两个人之间更好的交流22.掌握( )技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展,促进科技创新能力的提高。A、论文写作B、科研实践C、总结经验D、理论修养23.对待矛盾冲突的应当持有的对的态度是( )。A、恐吓威胁B、悲观回避C、沟通协调D、背后报复24.下列关于协调的
5、说法错误的是( )。A、协调是一个存异求同的过程B、协调是有进有退、进退有度的活动C、协调必须坚持原则性和灵活性的有机统一D、协调是行政仲裁,是法庭判决25.( )是从未知到已知,从全局到局部的逻辑方法。A、分析B、综合C、抽象D、具体26.中国的四大国粹不涉及( )。A、书画B、京剧C、武术D、越剧27.根据沟通基本问题探讨,党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和( )作为领导干部能力建设的两项重要内容。A、中国梦B、全面建成小康社会C、实现现代化D、维护社会稳定28.根据沟通基本问题探讨这讲,和谐团队的三条标准中不涉及( )。A、人的和谐B、事的和谐C、人和事的和谐D、事和事的和谐29.沟
6、通的基本流程排序对的的是( )。A、拟定需要传递的信息确认对方已收到信息验证对方对信息的理解限度了解对方读信息的认同限度考察对方对信息的贯彻情况B、确认对方已收到信息拟定需要传递的信息验证对方对信息的理解限度了解对方读信息的认同限度考察对方对信息的贯彻情况C、拟定需要传递的信息确认对方已收到信息了解对方读信息的认同限度考察对方对信息的贯彻情况验证对方对信息的理解限度D、拟定需要传递的信息确认对方已收到信息验证对方对信息的理解限度考察对方对信息的贯彻情况了解对方读信息的认同限度30.对于沟通方式的选择对的的是( )。A、干部任用电话沟通B、节日问候短信沟通C、工作洽谈短信沟通D、离职告知短信沟通
7、31.以下语言沟通技巧不对的的是( )。A、听说问相结合B、灵活运用不同态度C、多说少听不问D、善用语速语气音色32.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在( )。A、50-100字/每分钟B、80-100字/每分钟C、100-160字/每分钟D、160-250字/每分钟33.对于领导干部来说,( )是首要的也是最重要的沟通方式。A、倾听B、倾诉C、思考D、阅读34.以下体现策略的不属于机动灵活的是( )。A、对指示一呼百应B、既报喜也报忧C、陈述理由充足D、提出建议具体35.目的是对整理出的数据进行加工概括,从多种角度显现大量资料所包含的数量特性和数量关系,这属于记录学中的( )。A、记录推论B
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