2023年领导学基础电大网考题库至材料.doc

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1、领导学基础-4_0001一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与限度的不同，可以将领导体制划分为（ B ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制2. 人力资源区别于物质资源的主线所在是由于它的( D )。 A. 开发性 B. 增值性 C. 时效性 D. 能动性3. 简朴而低层的组织与反复性较高的简朴工作宜采用（ A ）组织结构。 A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式4. 从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C ）。 A. 经济力 B.

2、 外交力 C. 领导力 D. 军事力5. 被公认为“人力资本之父”的是( A )。 A. 舒尔茨 B. 丹尼森 C. 杜拉克 D. 贝克尔6. 提出盼望理论的是( D )。 A. 马斯洛 B. 赫茨伯格 C. 弗洛伊德 D. 弗洛姆7. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特性重要指人的（ B ）。 A. 性格 B. 气质 C. 素质 D. 道德8. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B ）。 A. 内部协调 B. 纵向协调 C. 上行协调 D. 下行协调9. 封建制领导效能理论注重对( A )的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A. 领导者个人特质 B. 领导者 C. 领导组织 D. 领导效益10

3、. （ C ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 现代社会 D. 传统社会11. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ D ）。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法 C. 德尔斐法 D. 模拟决策法12. ( C )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 A. 领导目的 B. 领导效果 C. 领导效能 D. 领导效率13. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导涉及三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（C ）。 A. 良好

4、的沟通 B. 协作精神 C. 智能激发 D. 动机激励14. 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种互相依存、互相作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（ B ）。 A. 领导者对被领导者的作用 B. 领导者与被领导者间的互动关系 C. 领导者与领导环境之间的互动关系 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系15. 在专家式领导中，“软专家”是指（B ）。 A. 精通业务和技术的专家 B. 擅长领导与管理的专家 C. 精通软件设计的专家 D. 公共关系方面的专家16. 在新管理模式一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（C ）。 A. 西蒙 B. 勒温 C. 利克特 D

5、. 卡曼17. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A ）。 A. 决策目的的确立 B. 方案选择 C. 发现问题 D. 备选方案18. 任务结构是指（D ）。 A. 任务的明确限度 B. 对任务的负责限度 C. 任务的执行程序和方法 D. 任务的明确限度和对任务的负责限度19. （ D ）组织结构有助于高效完毕临时性的重大攻关任务。 A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式20. 按照权力的控制限度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B ）。 A. 专断式领导 B. 集权式领导 C. 剥夺式集权领导 D. 仁慈式集权领导 二、多项选择题（共 30 道试题，

6、共 60 分。） 1. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ABD ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体 C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家2. 下列有关影响力的说法对的的是（BCDE ）。 A. 在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约 B. 增强领导者影响力的主线途径在于增强自然性影响力 C. 自然性影响力的基础，重要来自专长和品质 D. 一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力 E. 强制性影响力是为领导者所独有的3. 根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ BD ）。 A. 正式授权 B. 口

7、头授权 C. 非正式授权 D. 书面授权 E. 弹性授权4. 领导选才的方法重要有( BCDE )。 A. 上级领导指定法 B. 竞争考试法 C. 竞争上岗法 D. 领导亲自考察法 E. 绩效考核法5. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识 C. 血缘 D. 年龄 E. 地位6. 非正式群体形成的基础重要有（ BCE ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致7. 领导用人的原则重要有( ADE )。 A. 诚信不疑 B. 只用不养 C. 独断专权 D. 环境原则 E. 数量原则8. 挫折与失败的区别重

8、要有( BC )。 A. 挫折是一种客观事实 B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 D. 失败是一种主观感受 E. 挫折一定产生失败9. 在沟通过程中，导致接受障碍的主线因素是（ ABCD ）。 A. 接受者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 E. 意图误解10. 电子政务对内体现为（ABC ）。 A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化 C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化11. 领导权力在本质上是（ ACD ）。 A. 社会关系 B. 人际关系 C. 阶级关系 D. 利益关系 E. 服从关系12. 社会分工

9、重要是在两个方向上展开的，他们是（AB ）。 A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工 D. 功能分工 E. 专业分工13. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ABD ）。 A. 专断式 B. 民主式 C. 均权式 D. 放任式 E. 重人式14. 解决不同冲突的方法有（ABCDE ）。 A. 回避 B. 建立联络小组 C. 采用强制办法 D. 树立更高目的 E. 解决问题15. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则 C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则16. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ABC

10、 ）。 A. 横向思维 B. 反向思维 C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维17. 独立性是创新思维的显著特点，它的重要表现涉及（ABCDE ）。 A. 坚持一切从实际出发，实事求是 B. 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C. 敢于打破传统、挑战权威 D. 根据实践的发展及时转换思绪、更新观念 E. 敢于怀疑、积极探索18. 电子政务的内容重要涉及（ABC ）。 A. 政府与公司之间的电子政务 B. 政府与公民之间的电子政务 C. 政府之间的电子政务 D. 政府与社会组织之间的电子政务 E. 政府与第三部门之间的电子政务19. 个人家长式领导重要表现为（ ABC ） A. 君主

11、专制 B. 世袭制 C. 中央集权制 D. 独裁制 E. 荫庇制20. 角色冲突的表现形式有（ ABC ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 E. 目的冲突21. 利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（ ABCD ）。 A. 剥夺式集权领导 B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导 E. 人事并重式领导22. 领导体制的特性涉及（ABCD ） A. 全局性 B. 主线性 C. 稳定性 D. 系统性 E. 长期性23. 领导微观效能重要涉及(ABCDE )。 A. 决策效能 B. 用人效能 C. 办事效能 D. 组织的整体奉

12、献效能 E. 时间效能24. 良好的领导形象通常具有（ABC ）。 A. 教育功能 B. 结识功能 C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能25. 领导效果与领导效益的关系是( ACD )。 A. 两者综合起来才干反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加 C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别26. 人的气质的重要特点有（BCE ）。 A. 后天性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 固定性 E. 先天性27. 按照权力的控制限度划分的领导行为方式有（ACD ）。 A. 集权式 B. 民主式 C. 分权式 D. 均权式 E. 重

13、权式28. 下列关于冲突哪些说法是对的的（ABD ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间 B. 冲突是目的和利益不一致情况下发生的 C. 冲突是一种静态的互相作用 D. 单方面的态度和行为不构成冲突 E. 冲突是在目的和利益一致情况下发生的29. 一个合理的领导群体应当具有如下一些功能（ ABCD ）。 A. 群体感应功能 B. 群体互补功能 C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能30. 战略的重要特性有（ABCE ）。 A. 后继性 B. 前提性 C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 转型时期的社会权力

14、一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经互相结合。 A. 错误 2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。 B. 对的3. 权力腐败现象是随着着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。 B. 对的4. 领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。 B. 对的5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。 A. 错误6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。 A. 错误7. 领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。 A. 错误8. 缓冲法是按照老子原则解决冲突的一种重要的办法。 A. 错误9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。 A. 错误10. 我国在电子政务法律法规方面发

15、展比较成熟。 A. 错误领导学基础-4_0002一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 美籍奥地利经济学家熊彼特是一方面提出“创新”概念的学者，他在经济发展的理论一书中以（ ）为核心对“创新”进行了论述。 C. 技术创新 2. 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，重要走向（ ）。 C. 正负两种方向 3. 提出公平理论的是( )。 A. 亚当斯 4. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它一方面发生在（ ）。 B. 政治领域 5. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（ ）。 C. 层次制与职能制 6. 缩小应有状

16、态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ ）。 A. 决策目的的确立 7. 领导体制的本质属性是（ ）。 C. 社会属性 8. 领导关系的两重属性中，（ ）占据主导地位。 D. 社会属性9. 领导权力的发展变化是与（ ）紧密相连的。 B. 社会发展阶段10. 领导行为四分图理论，又称为（ ）。 D. 俄亥俄模式11. 在新管理模式一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（ ）。 C. 利克特 12. 对于领导者来说，（ ）是第一位的。 C. 政治素质 13. 道家的政治思想是（ ）。C. 无为而治 14. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特性重要指人的（ ）。 B. 气质 15. Z理论在

17、领导方式上的表现是（ ）。 D. 人事并重式16. （ ）是领导关系存在的前提。 C. 权力 17. 下列关于权力起源的学说，除了（ ）外，其他主张都有一定限度上的合理性。 B. 神权说18. 提出盼望理论的是( )。 D. 弗洛姆19. 为决策中枢系统提供专门的征询服务是（ ）。 A. 智囊系统 20. 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（ ）。 A. 虚拟政府 二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 传统测评方法的重要弊端有（ ）。 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 E. 重定性，轻定量2. 人力资源的重要特性有( )。 A. 增殖性 B.

18、开发性 C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性 3. 人的性格与气质的互相关系是（ ）。 A. 既互相联系、又有区别 D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质 4. 影响机构性领导环境的重要因素涉及（ ）。 A. 机构功能及其变化 C. 机构数量及其变化 D. 机构性领导环境的结合模式5. 科学预测的特性有（ ）。 A. 历史感 B. 现实感 C. 可验证性 6. 领导协调的种类有（ ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调7. 解决不同冲突的方法有（ ）。 A. 回避 B. 建立联络小组 C. 采用强制办法 D. 树立更高目的 E. 解决问题8. 战略的重要特性有（ ）。 A. 后继性

19、B. 前提性 C. 稀有性 E. 层次性9. 按照权力的控制限度划分的领导行为方式有（ ）。 A. 集权式 C. 分权式 D. 均权式10. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ）。 A. 专断式 B. 民主式 D. 放任式11. 群体的重要特性涉及（ ）。 A. 有一定数量的人 C. 有稳定连续的社会互动关系 D. 心理上有归属感 12. 按决策自身所依据的条件分类，决策可提成（ ）。 A. 拟定型决策 B. 风险型决策 C. 非拟定型决策 13. 对领导者成绩的考评重要涉及( )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面14.

20、 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ ）。 C. 创新性原则 E. 多样性原则15. 领导效果与领导效益的关系是( )。 A. 两者综合起来才干反映领导效能的高低 C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体16. （ ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特性。 A. 气质 D. 秉性 E. 智力17. 领导环境的基本特性涉及（ ）。 A. 客观实在性与部分可塑性的统一 B. 多样性与类别性的统一 C. 稳定性与动态性的统一 D. 连锁性与定向性的统一 E. 常规性与突发性的统一18. 组织的核心竞争力重要涉及四个方面，它们是（ ）。 A. 管理体现 C. 技术体

21、系 D. 知识与技能 E. 价值观念与组织文化19. 在沟通过程中，导致接受障碍的主线因素是（ ）。 A. 接受者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 20. 模拟测评的重要形式有( )。 A. 公文解决 B. 即兴发言 C. 模拟会议 D. 情境模拟 21. 按照老子原则解决冲突的重要方法有（ ）。 C. 避开法 D. 不干涉法 E. 防止法22. 领导学的学科特点涉及（ ）。 A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性 D. 交叉性 23. 挫折与失败的区别重要有( )。B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 24. 根据内隐领导理论，领导概

22、念重要有四个方面的因素构成，分别是（ ）。 B. 人际能力 C. 个人品质 D. 目的有效性 E. 才干多面性25. 德尔斐法具有的特点有（ ）。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通 C. 预测结果的记录特性 26. 对领导效能进行定量分析重要是提高对其( )的研究。C. 科学性 D. 操作性 27. 角色冲突的表现形式有（ ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 28. 下列关于冲突哪些说法是对的的（ ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间 B. 冲突是目的和利益不一致情况下发生的 D. 单方面的态度和行为不构成冲突29. 领导者的知识素质重要涉及（ ）。 A. 一般科学知识

23、 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识对的答案：ABCDE 满分：2 得分：2 30. 非正式群体形成的基础重要有（ ）。 B. 价值观的一致 C. 个体互补 E. 利益的一致 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。 A. 错误 2. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。 A. 错误3. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。 B. 对的4. 目的原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。 B. 对的5. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。 A. 错误

24、 6. 领导决策的过程是动态的，一次性完毕的。 A. 错误7. 危机就是突发事故或者紧急事故。 A. 错误8. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经互相结合。 A. 错误9. 解决冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。 A. 错误 10. 英国著名经济学家西奥多?舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。被公认为“人力资本理论之父”。 A. 错误 领导学基础-4_0003试卷总分：100 测试总分：0 一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 阿瑞提在发明的秘密一书中概括了九个有助于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最主线的是（ ）。 C.

25、 文化手段的便利 2. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ）。 A. 领导沟通 3. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（ ）。 A. 信道障碍 4. （ ）是思维方式的核心内容和具体体现。 A. 思维方法 5. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ ）。 D. 模拟决策法6. 在专家式领导中，“软专家”是指（ ）。 B. 擅长领导与管理的专家 7. 对于领导者来说，（ ）是第一位的。 C. 政治素质 8. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与限度的不同，可以将领导体制划分为（ ）。 B. 完整制与分离制9. 领导环境发展的第一原则是（ ）。

26、A. 科学性原则 10. 下列关于权力起源的学说，除了（ ）外，其他主张都有一定限度上的合理性。 B. 神权说 11. 不属于发挥专家的团队宏观智能结构效应的决策方法是（ ）。C. 模拟决策法 12. 人力资源区别于物质资源的主线所在是由于它的( )。 D. 能动性13. 领导者对也许影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（ ）。 B. 协调艺术 14. 激发思维创新的首要因素是（ ）。 A. 目的 15. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A. 领导者个人特质 16. 美籍奥地利经济学家熊彼特是一方面提出“创新”概念的学者，他在经济发展的理论一书中以（

27、 ）为核心对“创新”进行了论述。C. 技术创新 17. 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（ ）的领导理论。 C. 权变理论色彩 18. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（ ）。 D. 一长制与委员会制19. 在新管理模式一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（ ）。 C. 利克特 20. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特性重要指人的（ ）。 B. 气质 二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于（ ）。 A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的 D. 现行政策的巨

28、额成本 2. 赫茨伯格双因素理论中激励因素重要涉及( )。 C. 工作的富有成就 D. 工作自身的重要性 3. 西方国家在培训方法上的共同特点涉及( )。 B. 坚持择优 D. 实行重用4. 与其他社会活动相比，领导的特点重要有（ ）。 A. 系统性与互动性 B. 战略性与前瞻性 D. 强制性与权威性 5. 按照权力的控制限度划分的领导行为方式有（ ）。 A. 集权式 C. 分权式 D. 均权式6. 定性测评与定量测评的关系是( )。 B. 定性测评是定量测评的基础 C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 7. 非正式群体形成的基础重要有（ ）。 B. 价值观的一致 C. 个体互补 E. 利益

29、的一致8. 利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（ ）。 A. 剥夺式集权领导 B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导9. 沟通的重要功能涉及（ ）。 A. 控制 B. 激励 C. 情绪表达 D. 信息10. 科学预测的特性有（ ）。 A. 历史感 B. 现实感 C. 可验证性 11. 下面是有关直觉思维的几种说法，其中对的的是（ ）。 A. 直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。 B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑 C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 12. 领导微观效能

30、重要涉及( )。 A. 决策效能 B. 用人效能 C. 办事效能 D. 组织的整体奉献效能 E. 时间效能13. 群体的重要特性涉及（ ）。 A. 有一定数量的人 C. 有稳定连续的社会互动关系 D. 心理上有归属感14. 领导权力的重要内容涉及（ ）。 A. 领导权力的主体 B. 领导权力的客体 C. 领导权力的目的 D. 领导权力的作用方式15. 决策的特性重要涉及（ ）。 A. 预见性 B. 目的性 C. 实行性 E. 选择性16. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ）。 A. 专断式 B. 民主式 D. 放任式17. 从冲突的表现形式来看，冲突的重要类型有（ ）。 A. 目的冲

31、突 B. 结识冲突 C. 情感冲突 D. 行为冲突 18. 对领导者成绩的考评重要涉及( )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面19. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体D. 协调不同的组织20. （ ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特性。 A. 气质 D. 秉性 E. 智力21. 影响思维广阔性的因素涉及（ ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 E. 经验是否丰富22. 社会分工重要是在两个方向上展开的，他们是（ ）

32、。 A. 横向分工 B. 纵向分工 23. 领导形象有（ ）。 B. 人格形象 C. 视听形象 24. 下列关于冲突哪些说法是对的的（ ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间 B. 冲突是目的和利益不一致情况下发生的 D. 单方面的态度和行为不构成冲突 25. 组织的核心竞争力重要涉及四个方面，它们是（ ）。 A. 管理体现 C. 技术体系 D. 知识与技能 E. 价值观念与组织文化26. 领导协调的种类有（ ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调 27. 角色冲突的表现形式有（ ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 28. 追踪决策过程中也许会出现的情况有（ ）。 A. 方

33、案错误 B. 目的错误 D. 环境变量29. 一个合理的领导群体应当具有如下一些功能（ ）。 A. 群体感应功能 B. 群体互补功能 C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 30. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ）。 A. 横向思维 B. 反向思维 C. 交叉思维 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。 A. 错误 2. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。B. 对的3. 一个成功的领导者应当是集正式领导和非正式领导于一身的。 B. 对的4. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和公司共同提供。 A. 错误 5. 危机就是突发事故或者紧急事故。 A. 错误6. 有效的团队应当做到在一个人的领导下用一个声音说话。 B. 对的7、 发散思维和收敛思维是互相对立、不能互相转化的。 A. 错误8. 我国领导体制的最重要的弊端是组织结构设立不够科学。 A. 错误9. 领导素质的提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。领导素质的提高不完全取决于领导实践。 A. 错误10. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经互相结合。 A. 错误 领导学基础-4_0004试卷总分：100 测试总分：0 一、