2023年全国各地中考物理真题目汇总江西统考试题目及答案.doc

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1、江西省基础教育课改实验区2023年中档学校招生考试物 理 试 卷一、填空题（共16分，每空1分）1、物理公式是指物理规律的高度概括，其中令你印象最深的两个公式是 和 。2、在生活中，我们有过以下的体验或观测：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深。其中重要目的为了增大压强的是 ，增大摩擦的是 。（填写序号）3、生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手互相摩擦手会发热”的“热”是指 增长。4、刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够

2、的小气泡，受到的浮力 重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。5、交通噪声是城市的重要来源之一，如图1所示，甲、乙两图分别表达在 和 控制了噪声。6、将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合是，小磁针发生偏转，这说明通电导体周边存在着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观测小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。7、如图2所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是 ，选择015V量程的电压表是 。8、2023年3月11日

3、，日本发生了里氏9级强烈地震，引发海啸，导致福岛核电站受损，核电站是通过 （选填“裂变”“聚变”）获得巨大能量，从而转化为电能，该核电站的核反映堆受损，已经发生 ，导致了严重污染。二、选择题（共20分，把你认为对的的答案序号填写在题后的括号内.第912小题，每小题只有一个对的答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个对的答案，每小题4分，所有选择对的得4分.不定项选择对的但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9、某年某月某天，物理老师规定同学们开展课外观测月亮的活动，听听同学通过观测作了以下记录，其中通过直接观测不也许得出的记录是（ ）A、月亮是一个球体 B、月亮象一个

4、银色的盘子C、月亮象一艘弯弯的小船 D、月亮悬挂在东方45的天空中10、当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（ ）A、用右手写字，往左边移动笔 B、用右手写字，往右边移动笔C、用左手写字，往左边移动笔 D、用左手写字，往右边移动笔来源:Zxxk.Com11、三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商议出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不对的的是（ ）A、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C、丙图中小

5、和尚为减轻瘦和尚的承担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的承担，可以将水桶往前移动一点距离12、如图4所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比为1:2，只闭合S2时，R两端电压与R2两端电压之比为1:4，当滑片P移动到b端，则（ ）A、只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1B、只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1C、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:2D、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:113、下列电器运用电磁波工作的是（ ）A、B超 B、手机

6、C、电视机遥控器 D、微波炉14、同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是（ ）A、学校的课桌高度约为0.8m B、某初中生的质量大约为40kgC、洗澡的热水温度约为75 D、某同学跑100m成绩为14s三、作图、简答题或计算题（共32分，第1518小题各3分，第19、20小题各6分，第21小题8分）15、如图5所示、是家庭电路中带有控制开关的三孔插座，请在图6中，用笔画线将控制开关和三孔插座对的地连接在家庭电路中，连接前请标明火线和零线。16、我们知道晶体在凝固过程中放热且温度保持不变，根据这一特点，请在图7中的坐标系中大体画出能描述晶体凝固的图像；如图

7、8所示，是小汽车上的观后镜，请在虚线框内画出描述观后镜面的示意图。 我的办法省力又省功，并且效率高。我的办法不省力也不省功，但效率高。两小儿之辩图1317、如图9所示，两小儿之辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持哪一方的说法？不支持此外一方的因素是什么？18、临近毕业，承承所在班级拍摄毕业照是，摄影师看到两边有些同学没有进入镜头，他及时进行了调整，顺利完毕了拍照，请你说说摄影师是如何进行调整的？19、电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，如图10所示，他可以电动骑行，亦可以脚踏骑行，电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力，下表是某型号电动自行车重要技术参数。（1）

8、电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大?（2）表中“12Ah”表达蓄水池充满电时储存的电荷量，相称于“It”的值，则蓄电池充足一次电可储存的能量是多少J？来源:学+科+网（3）从环保的角度来看，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺陷?(各列举一条)20、如图11所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为m t。当它在东海某位置海面下h m深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为kg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化）（1）它所受到的浮力F浮（2）潜水艇壳体受到海水的压强P 21、长岭风电场系江西省已建成规模最大的风力电场，场址

9、位于九江市庐山区海会镇，年上网电量约为6915万kwh。该风力电厂技术先进，在机房监视屏上可以看到各风电机组工作情况，如图12所示，其中CLA-08机组，显示风速为4m/s，发电功率为135kw；若该地区空气密度为1.3kg/m3，一台风车的轮叶转动时按有效扫风面积为100m2的圆面计算，则：（1）1min内有多少kg的空气冲击这台风车轮叶转动形成的有效圆面？（2）这台风车工作1h输出的电能是多少kwh？相称于完全燃烧多少kg的煤？“（煤的热值为3107J/kg）（3）从机房监视屏上，可以发现什么规律？四、实验或探究题(共32分，第22小题5分，23小题8分，第24、25小题各6分，第26小题

10、7分）22、亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？（1）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图13所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：环节一、将天平放在 ；环节二、 ；环节三、 观测天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。（2）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A。请你在如图14中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。23、某物理爱好小组运用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个

11、位置及其相应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完毕下表小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程S/m26时间t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？24、刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完毕一些物理小实验，请你参照示例运用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识。实验的方法实验的现象能说明的物理知识示例将刻度尺抛出刻度尺落向地面物体受到的重力方向竖直向下电学声学25、洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸运用吸盘不久就将下水道疏通了，如图16所示，为此他忽然联想

12、到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作运用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小（4）计算出本地大气压强【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，批准了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改善方案，尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况

13、，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表达）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。要准确测量，应当运用课本中介绍的 进行测量。26、关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。实验环节：环节一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路环节二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux环节三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0环节四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表达）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。实验规定：请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。（2）好在 （只规定写出一条）。