幼师实习心得体会范文(10篇).docx

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1、幼师实习心得体会范文（10篇）幼师实习心得体会范文1在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟识。时间不长, 但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟识都有很 大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于 我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更 促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏 与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机灵。这也是指导我今 后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园 带班老师的批判指导，提出很多

2、受用的珍贵意见。例如，在组织活动方面，在与 幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等。这些 都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还 能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理 一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动 都是你的成果，由于你又多了几特别钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问 题就越娴熟，不像开头时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使 自己一些停留在表面的熟识变的详细、深刻。每个孩子都是一朵

3、含苞待放的花蕾, 要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要连续努力。幼师实习心得体会范文2一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的 有些累，但累并欢快着。我很宠爱这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们供 应了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我很多学 这些不足得到改进。通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。 实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了： “学高为师，行正为范”的道理。在 今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个 月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我

4、信任在将来的 路上我会做得更好。幼师实习心得体会范文6见习让我第一次和别人家的小伴侣近距离接触，让我体会到一个老师他身上 所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里，小一班的老师让我观摩到了一个 特别重要的信息，那就是对待小孩子的态度肯定要和气可亲，肯定要让小孩子感 受到他是生活在暖和与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个光荣的岗位 上工作，才有资格获得幼师这个称号。见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活给予我一 个冲突的集合点，一边坚持左一边坚持右，辨别是是非非，靠的是自己的价值观， 人生观，事情没有确定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我 接受，不赞同的

5、，我舍弃。1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师 的教育思想。屋顶上飞着五彩，飞翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞行的心;墙 上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公 主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的感动的心;活泼，可 爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容或许包括孩 子作品区，家长沟通区，工作方案区。2、教室区域：幼儿园的教室与学校很大不一样，学校讲究简洁，大方，整 齐。幼儿园着重创新，新奇，符合教育特色，一般是依据区域设置。有建筑 区，早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力

6、， 数学空间思维力量；阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读 的图书，培育孩子的阅读力量，集中留意的力量。绘画区，孩子可以在这里施 展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增加其自 信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信， 还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。 如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己 的位置上，口令“我宠爱”跟随“我们大家都宠爱”吸引孩子的留意力，融入 课堂中来，等都宁静下来，开头讲故事，然后请上孩子发

7、挥自己的想象编故 事，他们会很宠爱。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去讨论的艺术。幼师实习心得体会范文7始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信 任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开 始实习，当然这也是考验我们急躁与熬炼我们力量的时候，由于我们带的班级 可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣，最小18个月，有3岁，所以怕 老师人手不够支配不过来，并支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再 加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托

8、班当然要阅历丰富 的老师带班啊，从中我们也可以学习不少阅历。我们这个班级目前有20个小伴侣，他们每天来园基本在8点到8点半，然 后开头吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术 课，4点左右开头小伴侣离园。对我来说，现在已经基本熟识了这里的环境。教 学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小伴侣都已经熟识了我们，还叫我们 老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小伴侣对我们都已经 产生了依靠，这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了，这也可以看出我们小 小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不 然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，老师自

9、己要有特长，要学会 观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量。我们要学习的也很 多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学 习，消遣，生活环境一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们现在小孩 的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，慢 慢习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一 样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备 课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职 业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会

10、爱你，爱他们的老师，这也 是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历！幼师实习心得体会范文8时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿 园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪!和孩子在一起时间 久了才觉得有了头绪广知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！新老师面临的问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里 特别焦急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的兴 趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学力量的一个 好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我 都特别珍

11、惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除 了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些 老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了， 学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同 学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业 道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的 常规

12、方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间 我始终以仆人公的态度，乐观帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校 的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏, 我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上 可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师 上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进, 通过自己的努力，也学到了一些方法。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：我不够吸引小伴侣，表 情、动作不丰富，不够感染小

13、伴侣，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸。 语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照看到每个孩子, 由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案 和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手 老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说 基本令自己满足的方面在于：对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。虚心地 请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组 织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。在组织活动过程

14、中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身 点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我 做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、 哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前 体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要 做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格 培育的确有关心。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方 面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工

15、作上，经过自己的认 真思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工 作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的 特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括 两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我 发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照 顾到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的积 极协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的

16、半日 活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完 成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为 老师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自 己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。实习生，本身就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的老师学习阅历。实 习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷，老师需 要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫 教育机灵，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内 容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如

17、你抱着一个死板的态 度，是确定干不好这一行的。经受了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们 一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了 一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。 因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总 之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简洁。我肯定会努力 作一位好的老师的。幼师实习心得体会范文9时间过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经受让 我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以 后的工作生活奠定良

18、好的基础。还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自己的理论学问完全没方法运用到实 践中去。应对生疏的环境，生疏的人，我只能一切都重新开头。我一向性格开朗， 有亲和力而且共性宠爱小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子 都很宠爱我让我很骄傲。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和 他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐 嬉戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更简洁让孩子们亲近我，最终 我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打 招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后 绽开教学工作能带

19、给很大的便利。等我熟识了幼儿园的环境，和孩子们也很熟识了之后，指导老师便支配我开 头真正绽开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，预备好教具，上课的时 候我会抓住小伴侣有爱好的事情作为动身点，从中调动他们的专心性，培养他们 的优点，让孩子们自由拘束的理解新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感 觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面进展。当然在幼儿园除了教学工 作外还有保育工作，我专心协作保育老师的支配，孩子们吃饭前会要他们洗手, 喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作, 为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面 进展。我觉得

20、一名优秀的幼儿老师除了关怀照看孩子之外还要与孩子的家长有一 个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就奇怪 ， 对什么新奇的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作 为老师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙，所以我们要有广泛的爱好爱妊，还 要宠爱思索问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面进展。这次的幼儿园老师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通, 丰富了我的社会经受。总之，就是受益匪浅。幼师实习心得体会范文10年_月_日，是一个共性的日子，由于这天我们教育集团宜春校区的老师们 来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机

21、会, 所以大家都很珍惜。初到学校，校内内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情 让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的幸福，体现 了集团学校教育的整体素养与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一 名幼儿老师不仅仅要有扎实的专业学问，还要有创新和探究精神，了解孩子的年 龄特点，依据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和嬉戏活动，给孩子 营造一个简洁和公平的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照看 每一个孩子的心情和进展，对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导, 切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子

22、，只有老师的教育方法得当孩 子才会情愿和你做伴侣。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各 有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深 刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一 股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的，还有各种区域角，娃 娃家、儿童医院、儿童超市，那里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够 扮演社会中的各种主角，体验其中的乐趣，累积成长阅历。老师们真的很专心, 把我们平常的一些废旧物品采用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在那 里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具。从幼儿作

23、品中能够看到他们的主 题活动的开展，充分采用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让 孩子成为环境的仆人。活动室全部的摆设从各个角度思考都是那么适合孩子，有 熬炼孩子自理潜力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究 和发觉自然的植物角也共性丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都 有一支布满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的 汇报课后，发觉孩子们都很宠爱这套绘本，而且很感爱好，也愿意用语言表达自 己在图画中捕获到的信息，孩子们对故事的资料记忆也比较深刻。老师引导的也 很恰当，采纳了各式各样的教学方法，引导孩子

24、对绘本资料的理解，让孩子养成 良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一齐翻到第8页。这让我想起以前在教 学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简洁描述故事的主要资料。此刻 才明白正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同 的阅读模式，帮忙幼儿胜利阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得阅历。这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前很多的不足，也让我 感受到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我信 任只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任, 我们的宜春百树幼教必需会很完善，我们的孩子必需会很欢快，我们的家长必需

25、会很放心，我们的老师必需会很幸福。问，还有我们班的小伴侣们，感谢他们对我的认可。实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩 子的应当是保育老师了。保育老师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景 都了如指掌。保育老师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照看孩子的 吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时 候应当杯口朝下；观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意 事项等细节问题;消退对幼儿存在的各种平安隐患；每天必做的清洁卫生等等保 育老师的工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。现将我得实践状况 总结如下：一：爱与

26、夸奖最重要通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟识。现在，我最终了 解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿老师的”。作为一名幼儿老师，我觉得 最重要的是要有一颗宠爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老 师的爱的最直接的方式就是一一老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的, 同时状况又是简单多变的，有时孩子的行为会消失问题，有时孩子的生活又需要 老师特殊的照看，在这样艰难的工作下，很多老师不免会消失烦躁心情，而这种 心情会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑担心。幼儿老师要做到细心照看到 每一个幼儿。所以老师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟识，有充分的 预备，坚决信念，

27、保持一颗执着的宠爱事业的心。二：较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓舞幼儿的谈话。如我会 关注地用目光凝视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的爱好，使幼 儿感到“老师很宠爱听我说。我在倾听孩子说话时学会了要有急躁，细心揣摩 和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和 心情，使幼儿了解我的想法。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。老师 要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁 梓豪小伴侣虽说很顽皮，但是很聪慧，学习汉字特殊快。此外，在我学习的这段 期间，我也留意与自己带班老师的沟通，

28、不懂就问，在做完日常工作后会主动要 求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重熬炼自己的沟通 力量。三：幼儿老师必需要有广博的专业学问和技能技巧在实习期间，我很佩服我们班的老师，她们可以把一个简洁常听的龟兔 赛跑的故事上成一堂好玩的美术课，6个幼儿一组依据六个场景在老师的指导 发挥自己的想象画出不同的画面，最终由老师订在一起做成连环画。分组合作 增加了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及沟通力量。我明白 了，老师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿老师在设计教育活动 时，要能够依据本班幼儿的思维特点，预备大量的教学具，以启发诱导的方式 和发散式的提问形式，激发幼儿学

29、学问的愿望，要变“让我学”为“我要 学”，真正形成以老师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方 面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增加自己专业技能方面的锻 炼不断地吸取新学问。同时，我会连续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素 质，以跟上时代的变化。在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼 小的心灵中老师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜 样，是仰慕和崇拜的对象。作为一名学前教育老师，我肯定会特别严格要求自 己，严格要求我的同学，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印 象，孩子们宠爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的老师。幼儿老

30、师对幼儿带来 的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心 得体会：1、老师的思想道德素养行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必需从这 两方面严格约束自己。2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬少 批判多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小伴侣的有点。3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业 课程支配不是很符合幼儿园课程整合和培育完整儿童的需要，可以进一步划 分，确立一专多能人才培育模式。4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育纪录。短短的一周在紧急而又开心的氛围中结束。回顾这一个

31、星期，我知道我尽 了全部的努力，或许这一周的保育实习中我不是做的的，我也消失过一些细节 上的错误，但我觉得我始终在进步，始终在前行，我学到了很多，我很有成就 感。这次的保育实习给我的感受很大，让我对专业以及自己有了更全面的认 识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改进的：第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小伴侣提出我的要求，这会 为日后教育管理小伴侣带来困难其次：欠缺实践阅历。在把握理论学问的前提下，常常到幼儿园熬炼实 践，做一个既把握学前教育的基本理论和基础学问，又具备从事学前教育工作 所需要的多种力量的老师，真正使人才培育目标与现代幼儿教育改革的需要相 适应。幼师实习心得体会范文

32、3回想一下在这即将过去的一个星期里，每天早、中、晚一天三次赶集似的来 来回回来回于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的 小伴侣叫我“王老师”的时候，我感到特殊地骄傲。看着他们活泼可爱的身影， 我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢快！闲下来的时候,我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特 别擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有急躁,这令我特别地 敬佩。看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪 律的方法。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团， 根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但

33、可以培育他们的 团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头接受我宠爱 我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对对待孩子真的是要特别的用 心，给他们多一点的关爱，他们自然就会宠爱你。我很庆幸能与小一班的小伴侣和几位优秀的老师共同度过了几天的时间， 小伴侣们给我带来了无尽的欢快，而几位老师的知道和教悔则是一笔珍贵的财 富，特殊是方老师的语言课，她的嗓音总是那么美丽，总能让孩子们把留意力 集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很仔细的阅 读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主 动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。这次的实践

34、不仅让我了 解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!渐渐地我体 会到,幼师这个职业有着特别重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在 我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自 己的每一步,努力学习课内外相关学问,力争将来成为一名优秀的学前教育老师! 能培育出优秀的幼儿老师一周的实习结束了，我明白幼教工作其实不简洁,才艺不说，你的思想,你的 行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有急躁,有爱心,用你的 急躁和爱心去引导孩子们,让他们健康,欢快的成长。幼师实习心得体会范文4时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我

35、学到 了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我 珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我 执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生 活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感受一 下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见 习，感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特殊向往 幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特殊可怕去实习，由于总感觉自己还没 有力量去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并

36、没 有完全把握好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。 怀着这样冲突的心情去找实习的地方，刚开头由于对自己的不自信，找实习地 的时候,没有士气去那种公立园，只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园， 虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们 去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以,经过一再 考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先熬炼一下自己吧！来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都 是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨 练吧。像我们这些始终在学校待着的人缺乏的就

37、是这样的机会。说他们比我们 成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我 在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的简单。刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西，在 实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼,在前辈的教导下我最终不再 是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的留意力,我和其他 代课老师采用课余时间想动作,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实这个方法 特殊有效，由于刚开头我的教学是特殊的死板,我发觉孩子们都不时特殊情愿学, 尤其我代的是小班小伴侣,这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我 把他们的天性都给泯灭了

38、，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快 乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿宠爱玩的嬉戏中。园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开头 我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发觉这对于一个孩子来说太重 要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名 字，无奈只好说：“这个宝宝”可是让我绝望的是那个小孩不但不理我， 还哭了起来,当时我特殊的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是由于我不记得他 的名字，从那以后，我特殊留意，我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所 以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，缘由很简洁;孩子们的想法特殊简 洁，他们就认为你能

39、记住他的名字就是宠爱他，记不住就是不宠爱了。还有一件事让我记忆特殊深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长 很直接的写着这么一条意见;老师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家 长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告知我可能就是 由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说 T,当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说， 由于孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能由于 水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特殊委屈，还很生气，我总感 觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领 悟

40、。她告知我：没那个必要，这只是刚开头，以后的路还长着呢，假如你就因 为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，或许我们的确有做 得不到位的地方，要不然家长也不会说，假如我们做得特别好的话，家长是不 会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得 不够好，以后留意就是了。”园长的一番话让我感觉不那么难过了。事后我也想了想，的确是我做得不 够到位吧，园长还告知我千万不要由于这个事就对那个小孩区分对待，我想我 不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公正的对待每一 个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她 了，可是事后我没有那

41、样做。还有一件事让我感觉特殊的兴奋，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一 起生活，总之他就是和别的小孩不一样，或许是小的时候受到过什么损害或是 惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几 次，换都换不过来，后来经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了， 再后来我转变了他很多很多。在保育这方面我学会了很多很多，我的体会就是提前体验了做妈妈的感 觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行 了，这功劳应全都归功于他们呀。以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一 列举了。最终补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长

42、认可更值得高 兴的事了，事实证明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定会做得更好，虽 然我不能做到让全部的人都满足，但是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子 都当作我自己的孩子。幼师实习心得体会范文5时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作 阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思 维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职 场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要 求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的 态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个

43、字来概括“虽然辛苦，但 很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可 是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种 难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢快中猎取很多知识，学到了很多幼儿园 的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财宝。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰 品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感 觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个 从不同家庭被送到这儿来的状

44、况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训 练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不 起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们 尽兴地唱歌，欢快地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们 记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢快。跟他们相处这些日子来，我 总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥 哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不 再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的， 他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩

45、子，此时应在父母身边, 享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。某些孩子的 父母说，孩子的成长就这么一次，很圆满错过这么多，而我何起有幸，看到这么 多孩子的成长，由于孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送 到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立自强，他们必 需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整 理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都 没机会观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的, 但他们给我的，却是特殊的、很无价的。每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的

46、他们，整理着服装仪容，梳理小女 生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可 以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以 进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。 在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与 责任。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。 老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域， 各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面 的进展。其中我觉得较有特色

47、较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二特别的 谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的， 进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、宠爱说并有机会说并能拿 到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼 儿语言进展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话 题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段 的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃， 上课气氛特别活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法， 这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点

48、，老师与同学之间的情感进 行了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论 学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的 观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及 自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会采用机会对幼 儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小伴侣 铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺 张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为 习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和 突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老 师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我