2022年山东省教师招聘自我评估试题19.docx

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1、2022 年教师招聘试题一一,单选题单选题(共共 20 题题，每，每题题 1 分，分，选项选项中，只有一个符合中，只有一个符合题题意意)1.【问题】窦娥冤的作者是元代戏曲家()。A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴【答案】C2.【问题】能够促进脂肪酶水解的酶是（）。A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶【答案】B3.【问题】由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是()。A.变奏曲B.奏鸣曲C.回旋曲D.序曲【答案】A4.【问题】下列关于我国邻国的叙述，错误的是()。A.南邻越南、老挝、缅甸B.陆地相邻的国家有 12 个C.同我国隔海相望的国家：东为韩国、日本，东

2、南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚D.西南邻印度、尼泊尔、不丹【答案】B5.【问题】喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010 年的三次产业结构比重约为 34：30：36。A.推进植树造林，发展林业经济B.加大科技投入，促进农业产业化C.发展以金融为主的现代服务业D.建设先进的加工制造业体系【答案】B6.【问题】苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.秦岭B.南岭C.大兴安岭D.乌鞘岭【答案】B7.【问题】放下三棒鼓，扛起红缨枪是哪部歌剧的选曲?()A.江姐B.刘胡兰C.洪湖赤卫队D.红岩【答案】C8.【问题】?以测定植物黑暗中二氧化碳的释放量和光照下二氧

3、化碳的吸收量为指标，研究温度对绿色植物光合作用呼吸作用的影响，结果记录如下表。下列有关分析中正确的一项是（）。A.该植物在 25条件下，光合作用制造的有机物最多B.在 35条件下，该植物实际光合作用速率与呼吸作用速率相等C.在 15条件下，该植物的净光合作用速率为 1.5hD.光照相同时间，35时光合作用制造的有机物总量与 30时相等【答案】D9.【问题】据中国新闻网报导。2011 年 6 月英国民众网上联名请愿要求对参与利比亚轰炸的卡梅伦下台，卡梅伦最终是否下台取决于()A.卡梅伦自己的态度B.英国国王的态度C.议会对卡梅伦的信任程度D.美国的态度【答案】C10.【问题】世界遗产委员会指出，

4、都江堰是“全世界至今为止，年代最久、唯一存留，以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200 多年来，至今仍发挥巨大效益”。可见都江堰能够成功入选世界遗产名录是因为()。A.修建时间最早，保存最完好B.现在仍然能发挥其防洪灌溉作用C.它使四川成为“天府之国”D.无坝引水.实现了人与自然和谐【答案】D11.【问题】马戛尔尼使团总管约翰?巴罗在中国旅行记(1804 年)中写道：“在中国，90的农民可以认为是个体农民，给一个中国农民足够的土地(足够到他和他的家人用锄头能够耕种得过来)，他会比任何欧洲的农民更好地利用那块土地，但是我们的农民可以创造的价值是租金的三倍，而他(中国农民)几乎会无法养家糊口。”下

5、列各项与材料所述相符合的是()。A.B.C.D.【答案】B12.【问题】G 的等音是(bb)。A.EB.FC.#FD.bE【答案】B13.【问题】下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（）。A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内D.调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象【答案】B14.【问题】一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（）。A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察

6、B.有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察C.质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察D.细胞质流动观察：取黑藻小叶一制片一观察【答案】B15.【问题】知识的巩固主要通过()实现。A.识记和保持B.巩固和保持C.想象和推理D.想象和联想【答案】A16.【问题】德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机开创了现代印刷业的先河。至 1930 年，海德堡已成立了 6 家大的印刷机公司。同时，造纸、油墨和制版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用，不断刺激海德堡印刷机技术革新。A.产量大B.价格低C.款式新D.质量优【答

7、案】D17.【问题】下列属于地理核心素养的是()。A.地理想象力、地理实践力B.地理实践力、人地观念C.创新思维、区域认知D.区域认识、地理探究力【答案】B18.【问题】鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是()。A.保护小羊B.沂蒙山小调C.我爱雪莲花D.共产儿童团歌【答案】B19.【问题】人体吸气时，肺和肺内气压的变化是（）。A.肺扩张，肺内气压减小B.肺收缩，肺内气压减小C.肺扩张，肺内气压增大D.肺收缩，肺内气压增大【答案】A20.【问题】鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A.中国国内主要阶级地

8、位的转变B.社会性质的转变C.社会主要矛盾的转变D.中国革命性质的转变【答案】A二二,多多选题选题(共共 20 题题，每，每题题 2 分，分，选项选项中，至少两个符合中，至少两个符合题题意意)1.【问题】将大三和弦的()变为减三和弦。A.根音降半音B.五音降半音C.根音升高半音D.三音、五音同时降低半音【答案】CD2.【问题】依据课程任务，可将课程分为（）。A.基础型课程B.拓展型课程C.技能型课程D.知识型课程E.研究型课程【答案】AB3.【问题】根据教学的任务，可将课分为（）。A.新授课B.巩固课C.技能课D.检查课E.练习课【答案】ABCD4.【问题】在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发

9、起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（）的交往。A.对话B.合作C.帮助D.交流【答案】AB5.【问题】个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）。A.生理活动B.精神活动C.心理活动D.社会实践活动E.思维活动【答案】ACD6.【问题】关于我国资源，下列阐述正确的是（）A.严重制约社会经济的发展B.资源相对不足C.人均占有量远远低于世界平均水平D.资源利用率比较低【答案】ABCD7.【问题】下列关于教师职业的认识正确的是（）A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B.教师是一个正在形成中的专业C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程D.教师不是一个专业E.教师是一个

10、非专业化的职业【答案】ABC8.【问题】实验教育学的代表人物有()。A.赫尔巴特B.梅伊曼C.康德D.拉伊【答案】BD9.【问题】如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。A.学生思维奇怪B.社会发展太快C.教育思想观念落后D.学校制度不健全E.对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解【答案】C10.【问题】网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被”现象的出现表明()A.?公民权利没有得到充分尊重B.公民权利意识的觉醒C.?公民必须有序的参与政治

11、生活D.国家必须加强对权力的规范和监督【答案】ABD11.【问题】课外活动的基本组织形式是（）。A.群众性活动B.竞赛活动C.游戏活动D.小组活动E.个人活动【答案】AD12.【问题】影响一个人问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.已有知识经验D.品德E.原型启发【答案】ABC13.【问题】学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A.激

12、发求知欲B.制造突发事件C.利用变化律D.利用学生的好奇心E.演示生动有趣的实验【答案】AD14.【问题】教师与学生之间有哪些法律关系（）A.保护和被保护的关系B.互相尊重的平等关系C.教育和被教育的关系D.管理和被管理的关系【答案】ABCD15.【问题】下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（）A.华生B.桑代克C.马斯洛D.奥苏贝尔【答案】AB16.【问题】由于现代信息社会的三个技术支柱的英文字母都是“C”。所以简称“3C”技术，下列选项中属于“3C”技术的是（）A.通信技术B.交通技术C.计算机技术D.控制技术【答案】ACD17.【问题】分析研究资料的基本步骤包括（）。A.阅读资料B

13、.筛选资料C.解释资料D.整合资料【答案】ABC18.【问题】下列歌曲中，哪些属于没有再现的三部曲式歌曲?()A.歌唱祖国B.松花江上C.渔光曲D.红梅赞【答案】BCD19.【问题】影响压力的主要因素有()。A.经验B.认知C.准备状态D.性格【答案】ABCD20.【问题】下列选项中属于行为取向的课程目标的功能的是（）A.导向B.控制C.激励D.评价E.示范【答案】ABCD三三,大大题题分析分析题题(共共 5 题题，每，每题题 8 分分)1.Nowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantst

14、udentsmorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprogrammes,teacherssalariesarelinkedwithstudentsevaluation.Ifateacherfailsinthestudentsevaluation,hisorhersalarywillbehurt.Somepeopleapplaudthisnewpractice,thinkingthatitwouldimprovetheteachingquality.Others,however,disagree

15、withit,becauseitmaymisleadteacherstopleasetheirstudents.Whatisyouropinion?Writeacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:TeachersSalariesLinkedWithStudentsEvaluation【答案】TeachersSalariesLinkedWithStudentsEvaluationNowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantstudent

16、smorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprograms,teacherssalariesarelinkedwithstudentsevaluation.Whilethisiswithoutdoubtagoodattempt,itseemstohavegonetoofar.AsIseeit,studentsevaluationisnotareliablecriteriontojudgeteachingqualityandoveremphasisontheevaluationmaycausedi

17、fficultiesontheteachersside.Tostartwith,studentsevaluationisfarlessthanaccurate.Hencelinkingtheevaluationdirectlywithteacherssalariesisnotappropriate.Generallyspeaking,itisverydifficultforstudentstoevaluatetheirteachersfairlyandobjectively.Notbeingeducationalexperts,studentsevaluationissolelybasedon

18、howtheyfeelabouttheteachers:Isthisteacherfriendlytothestudents?Ishetoostrictandmostimportantly,ishelikelytogiveahighscoretoaparticularstudent?Suchevaluationishighlysubjective,unprofessionalandunreasonable.Ateachermayreceivelesssalarybecauseheissoresponsibleforhiscoursethathehasfailedacoupleofstudent

19、sintheexam.Apparently,suchevaluationsystemisnotfairwhenseenfromtheaspectofthestudentsimmaturejudgment.Additionally,suchsystemactuallydoesnogoodtostudents.Everyteacherhashisownteachingplanandteachingstyle.Wecannotexpectteacherstomakeeverystudentpleasedandsatisfied,becauseonemansmeatcanbeanothermanspo

20、ison.However,undersuchevaluationmechanism,studentsaregiventoomuchpowerwhichtheydonotknowhowtoexercisewisely.Studentstendtoblametheteacher-notthemselvesorthecourses-oncetheyfeelunhappyabouttheirstudy.Anditislikelythatsomestudentswillabusetheirpowertoventoffsuchunhappinessbygivingunreasonablylowscores

21、totheirteachersintheevaluation.Inthiscase,teachersmaylosetheirinitiativesinteaching,andbeforcedtopleasetheirstudents,whichwillleadtothedeteriorationofteachingquality.Therefore,suchevaluationsystemisnotgoodforstudents.Givingstudentsmorefreedomisadvisable.Butbeforerushingintoimplementingnewrules,wesho

22、uldalwaysconsiderthepossibleoutcomes.Linkingteacherssalarieswithstudentsevaluationmayseemagoodideaatthefirstglance,butactuallyitwillaffecttheteachingqualitybygivingtoo,muchpowertoeducationalamateurs.2.20 世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的大敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果虎大量死亡，最后又把狼放进森林。请谈谈这个案例给你的启示。【答案】(1)遵循教育民主的原则。美

23、国政府把狼消灭掉的行为,就违背了教育民主的原则狼”和“鹿”就像学生一样，他们是平等的，独立的和独特的，教育应当尊重他们的个别差异性，使他们共同接受高质量的大众化的平等教育，获得锻炼的机会。(2)帮助学生树立正确的世界观。美国政府应当训练鹿的竞争意识和奔跑能力，提高自身的生存能力躲避狼的捕杀。教育者也应当教育学生,使学生意识到“物竞天择，适者生存”的道理，要想生存下去，必须提高自己的能力，经历磨难,战胜自己，培养自己坚强的意志品质。(3)遵循赏识教育的原则。当学生在现实学习、生活中遇到像狼这样的天敌时，教师要运用赏识教育的原则给予学生自信，使学生提高自己，完善自己，不断克服困难,形成完整的性格,

24、具有坚强的意志。(4)遵循因材施教的原则。教育者要根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施。根据加德纳的多元智力理论，每个人身上的智力发展水平与因素都是不同的,教育者要根据不同的生理、心理特点，有的放矢地进行差别教育。(5)组织实践活动，使学生获得意志锻炼的直接经验。就像美国政府把狼重新请回来磨炼鹿的生存斗志一样，我们要将理论与实践相结合，在实践中磨炼学生，使学生具有坚强的意志品质。3.学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。【答案】学生主体性的基本内涵有：自主性；主动性；创造性。尊重和发挥学生的主体性，就力求做到：教育、教学活动的组织要尊重学生的

25、感受；教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性。4.下面是一教师执教春的教学实录的节选片段。请你抓住这段实录的特点，运用语文新课程理念评析下面的案例。（9 分）师：同学们，春天是一个色彩斑斓的季节，春天是一个充满希望的季节。听到“春”这个词，大家脑海中会闪现什么词语、色彩、诗句、景象呢？（调动学生的积极性，根据学生的回答做出引导和评价。）词语：草长莺飞、风和日丽、阳光明媚色彩：绿色、红色、粉色、白色诗句：孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”杜甫：“好雨知时节，当春乃发生。”“迟日江山丽，春风花草香。”朱熹：“胜日寻欢泗水滨，无边光景一时新。”白居易：“日出

26、江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”师：同学们说得很好，大家都从不同的方面表达了自己对于春天的感觉和印象。现在，想不想跟老师去感受春天的气息?生：齐声“想”师：点击鼠标，屏幕出现春的幻灯片，背景音乐出。【答案】案例中这位老师的做法符合新课标理念，是值得我们学习的。(1)符合学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者的理念。语文教学应在师生平等对话的过程中进行，教师要为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。教师没有代替学生给出更多赞美春天的词语、诗句，体现出教师把课堂交给学生，为学生创设的良好的学习环境，利于学生学习

27、活动的开展。(2)体现了语文课程人文性与工具性相统一的特点，案例中教师引导学生感受春天的美体现了这一点。(3)注重形成性评价，注重激励、鼓励评价，有利于激发学生学习兴趣，树立学生自信心。案例中教师及时表扬学生“说得很好”，激发了学生的学习热情。(4)遵循了教学导入的针对性启发性及趣味性原则。材料是春的导入过程，教师通过导入帮助学生达到课未始兴已浓的状态，学生积极踊跃地发言，这离不开材料中教师的引导作用。(5)教师重视启发式教学，引导学生在主动积极的思维和情感活动中，加深情感和体验；材料中教师引导学生回忆赞美春天的诗句时，循循善诱，符合新课标的启发式教学理念。同时，教师也恰当地将多媒体课件引入教

28、学中，促进了教学活动的有效进行。5.索湘，字巨川，沧州盐山人。开宝六年进士，释褐郓州司理参军。齐州有大狱，逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白。太平兴国四年，转运使和岘荐其能，充度支巡官。会诏下东封，与刘蟠同知泰山路转运事，又为河北转运副使。湘经度供馈，以能干闻。明年，契丹入寇，王师衄于君子馆，敌兵乘胜据中渡桥，塞土门，将趋镇州。诸将计议未定，湘为田重进划谋，结大阵东行，声言会高阳关兵，敌以为然，即拥众邀我于平虏城。夜二鼓，率兵而南，径入镇阳，据唐河，乘其无备破砦栅。及敌兵觉，悉遁走。端拱二年，选为将作少监。居无何，有讼其擅易库缣以自用者，坐授膳部员外郎、知相州。时有群盗聚西山下，谋

29、断澶州河桥入攻磁、相州，援旗伐鼓，白昼钞劫。邻郡发兵千人捕逐，无敢近。湘择州军得精锐三百人，侦其入境，即掩击而尽擒之。转运使王嗣宗以状闻，诏复旧官。湘以忻州推官石宗道、宪州录事胡则为干职，命以自随，所至州郡，勾检其簿领焉。二人后皆历清要。明年，王超等率师趋乌白池，抵无定河。水源涸绝，军士渴乏。时湘已辇大锹千枚至，令凿井，众赖以济。真宗即位，入为右谏议大夫。复充河北转运使，属郡民有干酿，岁输课甚微，而不逞辈因之为奸盗。湘奏废之。德州旧赋民马以给驿，又役民为步递，湘代以官马兵卒，人皆便之。会内段崇班阎日新建议，请于静戎、威虏两军置场鬻茶，收其利以资军用。湘言非便，遂止。成平二年入为户部使受诏详定三司编敕坐与王扶交相请托擅易板籍责授将作少监四年卒诏遣其子希颜护丧传置归乡里。（节选自宋史?索湘传，有删改）翻译文中划线的句子（4 分）齐州有大狱，逮者千五百人，有司不能决，湘受诏按鞫，事随以白。复充河北转运使，属郡民有干酿，岁输课甚微，而不逞辈因之为奸盗。湘奏废之。【答案】齐州有大案，牵连逮捕一千五百人，司法部门不能判决，索湘接受诏令审讯，事情随即得以明白。（索湘）又充任河北转运使，所属州的百姓有酿酒的，每年纳税很少，不法之徒因此作奸犯盗。索湘上奏废止。