七年级数学下册《利用轴对称进行设计》练习真题【解析版】.docx
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1、【解析版】专题3.4利用轴对称进行设计姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1(2020秋石景山区期末)下列医院logo设计的图案中,是轴对称图形的是()ABCD【分析】根据轴对称图形的定义判断即可【解析】根据轴对称图形的定义,可知选项B是轴对称图形,故选:B2(2020秋鼓楼区校级月考)如图是由三个小正方形组成的图形,如果在图中补一个同样大小
2、的正方形,使得补后的图形为轴对称图形,这样的补法有()种A2B3C4D5【分析】根据轴对称图形的定义,即可求得答案【解析】补画一个小正方形使补画后的图形为轴对称图形,共有4种补法,如图所示故选:C3(2020秋镇江期中)小明玩自拍,自拍照中电子钟示数如图所示,拍照的时刻应是()A21:10B10:21C10:51D12:01【分析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒,且关于镜面对称【解析】根据镜面对称的性质可得拍照的时刻应是10:51,故选:C4(2020春抚州期末)如图,在44正方形网格中,将图中的2个小正方形涂上阴影,若再从其余小正方形中任选一个也涂
3、上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有()A7个B8个C9个D10个【分析】根据轴对称的性质画出图形即可【解析】如图,共有10种符合条件的添法,故选:D5(2020春岱岳区期末)如图,在方格纸中,随机选择标有序号中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的有几个()A2B3C4D5【分析】根据轴对称图形的特点进行判断即可【解析】在方格纸中,使与图中阴影部分构成轴对称图形的有,故选:B6(2020秋青田县期末)如图,点A、B、C都在方格纸的“格点”上,请找出“格点”D,使点A、B、C、D组成一个轴对称图形,这样的点D共有()个A1B2C3D4【分析】直
4、接利用轴对称图形的性质得出符合题意的答案【解析】如图所示:点A、B、C、D组成一个轴对称图形,这样的点D共有4个故选:D7(2019春市南区期中)如图,点A、B、C都在66的方格纸的格点上,若该方格纸上还有一格点D,使得格点A、B、C、D能组成一个轴对称图形,则满足条件的格点D的个数有()A1个B2个C3个D4个【分析】分别以BC的垂直平分线,AB所在直线,BC所在直线为对称轴,即可得到满足条件的所有点D的位置【解析】如图所示,点D1,D2,D3即为所求故选:C8(2019秋黄陂区期中)在如图所示33的正方形网格中,有三个小方格被涂上了阴影,请在图中再选择两个空白的小正方形并涂成阴影,使得图中
5、的阴影部分成为轴对称图形,共有()种不同的填涂方法A4种B5种C6种D7种【分析】直接利用轴对称图形的性质得出符合题意的答案【解析】如图所示:当将、分别组合都可以得到轴对称图形,故共有6种方法故选:C9(2020秋江夏区期末)如图,在ABC中,点D是BC上的点,ADBD,将ABD沿AD翻折得到AED,若B40,则CDE等于()A20B30C35D40【分析】根据三角形内角和定理和翻折的性质解答即可【解析】ADBD,BADABC40,将ABD沿着AD翻折得到AED,ADCABC+BAD40+4080,ADEADB180ABCBAD1804040100,CDE1008020,故选:A10(2020
6、秋恩施市期末)如图,在四边形ABCD中,且点F,E分别在边AB,BC上,将BFE沿FE翻折,得到GFE,若GFAD,GEDC,则B的度数为()A95B100C105D110【分析】首先利用平行线的性质得出GFB100,GEB70,再利用翻折变换的性质得出BFE50,BEF35,进而求出B的度数【解析】GFAD,GEDC,AGFB,CGEB,又A100,C70,GFB100,GEB70,又由折叠得GFEBFE,GEFBEF,BFE50,BEF35,B180BFEBEF180503595故选:A二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(2020秋松江区期末)如
7、图,在22的正方形的网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形图中的ABC为格点三角形,在图中最多能画出5个不同的格点三角形与ABC成轴对称【分析】根据轴对称图形的概念,画出图形即可【解析】与ABC成轴对称的格点三角形如图所示,在图中最多能画出5个不同的格点三角形与ABC成轴对称故答案为:512(2020岚山区模拟)如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示小明按如图2所示的方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用10个这样的图形拼出来的图形的总长度是a+9b(结果用含a、b的代数式表示)【分析】探究规律,利用规律解决问题即可【解析】图形的
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