五年级数学奥数习题讲义《包含与排除(容斥原理)》.docx
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1、五年级数学奥数习题讲义-五年级数学奥数习题讲义-第33讲 包含与排除(容斥原理)一、专题简析:集合是指具有某种属性的事物的全体,它是数学中的最基本的概念之一.如某班全体学生可以看作是一个集合,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9便组成一个数字集合.组成集合的每个事物称为这个集合的元素.如某班全体学生组成一个集合,每一个学生都是这个集合的元素,数字集合中有10个元素.两个集合中可以做加法运算,把两个集合A、B合并在一起,就组成了一个新的集合C.计算集合C的元素的个数的思考方法主要是包含与排除:先把A、B的一切元素都“包含”进来加在一起,再“排除”A、B两集合的公共元素的个数,减去加了两次的元素
2、,即:C=ABAB.在解包含与排除问题时,要善于使用形象的图示帮助理解题意,搞清数量关系的逻辑关系.有些语言不易表达清楚的关系,用了适当的图形就显得很直观、很清楚,因而容易进行计算.二、精讲精练例1 五年级96名学生都订了报纸,有64人订了少年报,有48人订了小学生报.两种报纸都订的有多少人? 练 习 一1、一个班的52人都在做语文和数学作业.有32人做完了语文作业,有35人做完了数学作业.语文、数学作业都做完的有多少人?2、五年级有122人参加语文、数学考试,每人至少有一门功课得优.其中语文得优的有65人,数学得优的有87人.语文、数学都得优的有多少人?例2:某校教师至少懂得英语和日语中的一
3、种语言.已知有35人懂英语,34人懂日语,两种语言都懂的有21人.这个学校共有多少名教师?练 习 二1、某校的每个学生至少爱体育和文娱中的一种活动.已知有900人爱好体育活动,有850人爱好文娱活动,其中260人两种活动都爱好.这个学校共有学生多少人?2、某班在一次测验中有26人语文获优,有30人数学获优,其中语文、数学双优的有12人,另外还有8人语文、数学均未获优.这个班共有多少人?例3:学校开展课外活动,共有250人参加.其中参加象棋组和乒乓球组的同学不同时活动,参加象棋组的有83人,参加乒乓球组的有86人,这两个小组都参加的有25人.问这250名同学中,象棋组、乒乓球组都不参加的有多少人
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