小学二年级数学奥数练习题《巧填符号》.docx
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1、小学二年级数学奥数练习题-第19讲 巧填符号【专题简析】在数字之间填上适当的运算符号,可以改变运算结果,填符号时,一定要根据数之间的关系,通过口算来确定,要把几个数和运算结果结合起来考虑,有时还可用括号来改变运算顺序.根据题中给的条件和要求添运算符号和括号,没有固定的法则,解决这个问题,一般有试验法、凑数法等.选择哪种解决问题的方法,要根据题目的特点,有时需要几种方法综合应用,这样,更有助于解决问题.另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的.【例题1】在下面的式子中的地方添上括号使等式成立.(1)36121034 (2)75314思路导航:(1)36121034,等号左边都是减号,而且等号左边
2、最大是36,如果362就正好等于34,把1210添上括号,恰好是362.(2)75314,等号右边是14,等号左边是7,如果能找到2,7214就正好.通过观察,左边有5和3而且5和3中间是减号,这样就把53添上括号就可以了.解:(1)36(1210)34 (2)7(53)14练习1在适当的地方添上括号使等式成立.1.4520833 864162.15+364423 177+553.2055+811 2353+450【例题2】在合适的地方添上“+”或“”,使下面的等式成立.5 4 3 2 11思路导航:5、4、3、2、1的总和是15,把它分成差是1的两组,5+38,4+2+17,这样在4、2、1
3、前填写“”号,其它地方填上“+”,等式就成立了.解:54+3211练习2在下面的数字与数字之间填上“+”或“”号,使算式成立.1.9 8 7 6 5 4 3 2 112.6 5 4 3 2 13 5 4 3 2 133.7 6 5 4 3 2 14 5 4 3 2 15【例题3】把“+”、“”、“”、“”分别填入下面等式的“”中,使等式成立.7 2 10 2 5思路导航:从7 O 2和10 O 2入手,这两个圆圈可能填“”或“”.经过试算:7214,14410;102=5,5+5=10,左边等于右边.解:72 - 410 2 + 5练习3把“+”、“”、“”、“”分别填入下列等式的“”中,使等
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