小学三年级数学奥数练习题《添加符号》.docx





《小学三年级数学奥数练习题《添加符号》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级数学奥数练习题《添加符号》.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学三年级数学奥数练习题-第10讲 添运算符号一、知识要点 根据题目给定的条件和要求,添运算符号和括号,使等式成立,这是一种很有趣的游戏.这种游戏需要动脑筋找规律,讲究方法,一旦掌握方法,就有取得成功的把握.添运算符号问题,通常采用尝试探索法.主要尝试方法有两种:1如果题目中的数字比较简单,可以从等式的结果入手,推想哪些算式能得到这个结果,然后拼凑出所求的式子;2如果题目中的数字多,结果也较大,可以考虑先用几个数字凑出比较接近于等式结果的数,然后再进行调整,使等式成立.通常情况下,要根据题目的特点,选择方法,有时将以上两种方法组合起来使用,更有助于问题的解决.二、精讲精练【例题1】在下面各题中
2、添上、( ),使等式成立. 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10练习1:1你能在下面的各数中添上运算符号,使算式成立吗? (1)4 1 2 5 = 10 (2)4 1 2 5 = 102在下面各数中添上适当的运算符号,使等式成立.(1)3 4 5 6 8 = 8 (2)3 4 5 6 8 = 8【例题2】拿出都是8的四张牌,添上、或( ),使等式成立.你能试一试吗? 8 8 8 8 = 0 8 8 8 8 = 1 8 8 8 8 = 2 8 8 8 8 = 3练习2:1.在各数中添上、或( ),使算式相等. 4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 添加符号 小学 三年级 数学 练习题 添加 符号

限制150内