高中语文高考必背作家作品常识整理汇总(中国古代+中国现当代+外国作家作品).docx
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1、高考语文作家作品常识一、中国古代(一)先秦时期【老子】(生卒年不详),一说即老聃,姓李,名耳,春秋末年楚国苦县(今河南鹿邑东)人。哲学家、思想家,道家创始人。老子(又名道德经)一书成于老子后学之手,大体上是汇集老子的语录。老子分上下篇,上篇又称道经,下篇又称德经。老子主张“无为”而顺应自然,以“道”解释宇宙万物的演变;认为一切事物均具有正反两面,“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”;世间事物均为“有”与“无”之统一,“天下万物生于有,有生于无”。【孔子】(前551前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、教育家,儒家学派的创始人。相传曾修诗书,订礼乐,序周易,撰春秋。孔子聚
2、徒讲学,受业门人先后多达3000人,成就突出者72人。其言行语录和思想由弟子及其再传弟子记录下来,作成论语,后被列为“四书”之一。自汉代以后,孔子学说成为封建文化的正统,影响极大,孔子也被尊为圣人。子路、曾晳、冉有、公西华侍坐被选入部编版高中语文课本。【墨子】(约前468前376),名翟(d),鲁国人(一说宋国人),春秋战国之际墨家学派创始人。墨子一书是墨子本人、墨学弟子以及后期墨家著述的汇编,现存53篇,为墨家经典之作。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等,其核心是“兼爱”。墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”。墨子擅长防守城池,据说他制作守城器械的本领比当时的巧匠公输班还要高明。【孟子
3、】(约前372前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城)人。战国时期思想家、教育家,被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。晚年和学生一起“序诗书,述仲尼之意,作孟子七篇”。孟子为“四书”之一。主张实行仁政,强调“民贵君轻”,宣扬“性善”论。寡人之于国也齐桓晋文之事被选入部编版高中语文课本。【庄子】(约前369前286)名周,宋国蒙(一说河南商丘,一说安徽蒙城)人。战国时期哲学家、思想家、文学家,道家学派代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”。庄子继承和发展老子“道法自然”的思想,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”。庄子(又名南华经)一书,大多数学者认为,内篇基本上出自庄子本人
4、,外、杂篇则基本上出自庄子的后学。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。【屈原】(约前340约前278),名平,字原,战国时期楚国人。我国浪漫主义诗歌的奠基人,第一位伟大的爱国诗人。屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,早年受楚怀王信任,参与国事,后因小人谗言被两次流放,最终以死明志,自沉汨罗。他吸收楚地民间文学艺术,开创楚辞新诗体(也称“骚体”)。代表作离骚,另有九章九歌天问等。离骚与诗经中的“国风”并称“风骚”,成为“文学”的代名词。名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”广为传诵。离骚(节选)被选入部编版高中语文课本。【荀子】(约前313前238),名况,字卿,又称荀卿、孙卿,赵国人。先秦时
5、期最后一位儒学大师。著有荀子32篇,其中劝学天论最有代表性。提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的人定胜天思想,主张“性恶论”。韩非、李斯是他的学生。劝学被选入部编版高中语文课本。【韩非】(约前280前233),战国末韩国人。法家学派的主要代表人物。据史记记载,韩非精于“刑名法术之学”。主要作品为韩非子,全书55篇。主张“不期修古,不法常可”“世异则事异”“事异则备变”,还主张改革和实行法治,“废先王之教”“以法为教”。著名篇目有孤愤五蠹说难等。【诗经】我国最早的诗歌总集,又称诗诗三百,汉代被尊为儒家经典,始称诗经。诗经收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三
6、大类。“风”有国风,大都是民间歌谣;“雅”有大雅、小雅之分,是宫廷乐歌;“颂”分周颂、鲁颂、商颂,是祭祀宗庙的乐歌。诗经的主要表现手法是赋、比、兴。赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。氓无衣静女被选入部编版高中语文课本。【左传】我国第一部叙事详细的编年史著作。又称左氏春秋春秋左氏传,简称左传。相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作,它依照孔子修订的春秋顺序,主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。它与公羊传穀梁传合称“春秋三传”。其中烛之武退秦师被选入部编版高中语文课本。【战国策】国别体史书,又称国策。由战国末期和秦汉间人杂采各国史料编纂而成,经过西
7、汉刘向整理、编校为33篇,定名战国策,是研究战国历史的重要典籍。主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张及纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。它善于刻画人物,长于说事,多运用生动的譬喻和有趣的寓言故事阐述道理。著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。(二)两汉时期【贾谊】(前200前168),人称贾生、贾子、贾长沙,洛阳人。西汉初年著名的政论家、文学家。代表作有辞赋吊屈原赋,政论作品过秦论治安策和论积贮疏。过秦论被选入部编版高中语文课本。【司马迁】(约前145或前135?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人
8、。西汉史学家、文学家、思想家。司马迁因为李陵辩护,得罪了汉武帝,获罪被捕。为了完成父亲遗愿,他含垢忍辱忍受“腐刑”,获赦出狱后发愤著书。他创作了中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书),记载上起黄帝下至汉武帝共3000年历史。全书分10表、8书、12本纪、30世家、70列传,共130篇,52万多字。司马迁写作此书的目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,对后世影响巨大。司马迁的报任安书记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,是人们了解他的生平和思想的重要文献。鸿门宴廉颇蔺相如列传屈原列传报任安书被选入部编版高中语文课本。【刘向】(前77前6),本名更生,
9、字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家。治春秋穀梁传,整理修订战国策。曾校阅皇家藏书,撰成的别录为我国目录学的奠基之作。楚辞是刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总集,收入战国楚人屈原、宋玉的作品。【班固】(3292),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)人。东汉文学家、史学家。潜心二十余年,修成汉书,共120卷,体例略同于史记,但改“书”为“志”,废“世家”入“列传”。汉书是我国第一部纪传体断代史,记载了从汉高祖刘邦元年(前206)到王莽地皇四年(23)之间229年的历史。班固也是东汉最著名的辞赋家之一,著有两都赋答宾戏幽通赋等。苏武传被选入部编版高中语文课本。【乐府诗集】
10、宋代郭茂倩编的一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集,是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞。著名诗篇有陌上桑长歌行上邪十五从军征木兰诗敕勒歌折杨柳歌辞等。孔雀东南飞并序被选入部编版高中语文课本。(三)魏晋时期【曹操】(155220),字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。三国时政治家、军事家、诗人。曹操一生以汉朝丞相的名义征讨四方,其子曹丕称帝,追尊曹操为魏武帝。善诗歌,以慷慨悲壮见称,蒿里行观沧海龟虽寿等篇抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民苦难生活。短歌行(其一)被选入部编版高中语文课本。【曹丕】(187226),字子桓,曹操次子。三国魏著名政治家、文学家,
11、曹魏开国皇帝,魏文帝。其诗语言通俗,描写细致,对中国古代七言诗的形成与发展有贡献,燕歌行为其优秀之作。所作典论论文是中国文学批评史上的重要著作。【曹植】(192232),字子建,曹操子,曹丕弟。三国魏著名文学家,建安文学代表人物。曹植在诗歌艺术上有很多创新发展,特别是在五言诗的创作上贡献尤大,南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。代表作白马篇赠白马王彪七步诗洛神赋等。【阮籍】(210263),字嗣宗,陈留尉氏(今属河南)人。三国魏文学家、思想家,“竹林七贤”之一。曾任步兵校尉,世称阮步兵。蔑视礼教,常以“白眼”对待“礼俗之士”。崇奉老庄之学,政治上则采取谨慎避祸、明哲保
12、身的态度,常以醉酒的方式来保全自己。主要作品有五言咏怀诗八十余首,诗风悲愤哀怨、隐晦曲折。明人辑有阮步兵集。【嵇康】(223262,或224263),字叔夜,谯国铚(今安徽濉溪西南)人。三国魏文学家、思想家、音乐家,“竹林七贤”之一,与阮籍齐名。曾任中散大夫,世称嵇中散。主张“非汤武而薄周孔”“越名教而任自然”。个性凌厉傲岸,旷逸不羁。不满当时掌握政权的司马集团,并遭诬陷,为司马昭所杀。代表作有与山巨源绝交书难自然好学论等。长于四言诗,风格清峻,幽愤诗赠兄秀才入军较有名。善鼓琴,以弹广陵散著名,并曾作琴赋,对琴的奏法和表现力,做了细致而生动的描写。有嵇中散集。【李密】(224287),字令伯,
13、晋犍为武阳(今四川彭山东)人。少年孤苦,由祖母刘氏抚养成人。曾任蜀汉尚书郎。后晋武帝召他为太子洗马,因行孝道而谢绝。祖母死后,出仕为县令。代表作陈情表被选入部编版高中语文课本。【王羲之】(303361),字逸少,祖籍琅玡临沂(今属山东)人。人称“王右军”“王会稽”。东晋书法家、文学家,有“书圣”之称。其子王献之书法亦佳,世人合称为“二王”。著名的兰亭集序(又称兰亭序),被宋代米芾称为“天下第一行书”。兰亭集序被选入部编版高中语文课本。【陶渊明】(365或372或376427),字元亮,一说名潜,字渊明,自称五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江西南)人。东晋末期诗人,曾任彭泽令等,后辞职归隐。长于诗文
14、辞赋,诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景,表现了作者对大自然和太平社会的向往和热爱,语言自然朴实。主要作品有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞桃花源诗等。归园田居(其一)归去来兮辞并序被选入部编版高中语文课本。(四)南北朝时期【范晔】(398445),字蔚宗,顺阳(今河南淅川南)人。南朝宋史学家。撰写后汉书。后汉书继承了史记汉书的纪传体例,叙事简明周详,记事有重点。今本120卷。【刘勰】(约465约532),字彦和,原籍山东莒县人。南朝梁文学理论批评家。所著文心雕龙共10卷,50篇,在中国古代文学批评和文艺理论的发展史上具有巨大的奠基意义和深远的影响。【钟嵘】(生卒年不详),字仲伟,颍
15、川长社(今河南长葛东)人。南朝梁文学批评家。所著诗品是中国文学理论批评史上的一部重要而有影响的著作。此书专论五言诗,将两汉至梁作家120多人,分为上、中、下三品进行评论,论其作品优劣和前后作家间的继承关系。【郦道元】(约470527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。北魏地理学家、散文家。撰水经注40卷,记载了大小一千多条水道的源流经历,沿岸的山川景物、历史事件和神话传说。此书既是地理著作,又是有较高文学价值的山水散文著作,可称为我国游记文学的开创者,对后世游记散文的发展影响颇大。(五)隋唐五代时期【魏征】(580643),字玄成,魏郡内黄(今河南内黄西北)人。唐代文学家、政治家、史学家。以
16、直言敢谏著称,史以“诤臣”称之。魏征病逝,太宗亲临吊唁,痛哭失声,说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”魏征言论多见贞观政要。谏太宗十思疏被选入部编版高中语文课本。【王勃】(649676),字子安,绛州龙门(今山西河津)人。初唐文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“初唐四杰”。诗歌多为五言律诗和绝句,“海内存知己,天涯若比邻”为他的名句之一。代表作有送杜少府之任蜀州滕王阁序等。【贺知章】(659约744),字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江萧山)人。唐代诗人。诗以绝句见长,咏柳回乡偶书两首脍炙人
17、口,千古传诵。【张若虚】(生卒年不详),扬州人。唐代诗人,与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。诗作存世仅两首,春江花月夜为唐诗代表作之一,被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,有“以孤篇压倒全唐”之誉。全诗情、景、理水乳交融,意境优美深邃。春江花月夜被选入部编版高中语文课本。【陈子昂】(659700),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。代表作感遇诗38首。登幽州台歌:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”被广为传诵。【张九龄】(673或678740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关西南)人。唐代诗人。他的五言古诗,在唐诗发展中有很高的地位和巨大的影响。【王之
18、涣】(688742),字季淩,晋阳(今山西太原)人。唐代诗人。他的七绝凉州词和五绝登鹳雀楼代表了盛唐诗风,是古今传诵的名作。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”更为千古绝唱。【孟浩然】(689740),字浩然,世称“孟襄阳”,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,曾隐居鹿门山。唐代诗人。开盛唐田园山水诗派之先声,与王维合称为“王孟”。孟诗风格清淡简朴,感受亲切真实,多反映隐逸生活。代表作有秋登万山寄张五过故人庄春晓等篇。【王昌龄】(?约756),字少伯,京兆长安(今陕西西安)人。盛唐著名边塞诗人。擅长七绝,以写边塞诗为最著名,气势雄浑,格调高昂,充满积极向上精神,被誉为“七绝圣手”。代表作
19、有从军行出塞芙蓉楼送辛渐。【高适】(约700765),字达夫,渤海蓨(今河北景县)人。盛唐边塞诗派的代表诗人之一,与岑参并称“高岑”。其诗思想感情深沉雄厚,语言洗练苍劲。代表作燕歌行别董大,燕歌行是高适的“第一大篇”(近人赵熙评语)。燕歌行并序被选入部编版高中语文课本。【王维】(701?761),字摩诘,外号诗佛,世称“王右丞”,祖籍今山西祁县。唐代山水田园诗派的代表人物,画家,精通佛学、音乐。他的诗意境高远,诗情与画意完全融为一体,被苏轼赞为“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗”。代表作鸟鸣涧送元二使安西观猎九月九日忆山东兄弟等。【李白】(701762),字太白,号青莲居士,有“诗仙
20、”之称,祖籍陇西成纪。唐代最伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名。他的诗讴歌理想、追求自由、蔑视权贵、抨击时政,诗风豪迈奔放、想象丰富、意境奇妙、语言流转自然。代表作有蜀道难行路难梦游天姥吟留别将进酒等,静夜思早发白帝城望庐山瀑布夜宿山寺赠汪伦和送孟浩然之广陵是广为传诵的佳作,有李太白集传世。蜀道难梦游天姥吟留别将进酒被选入部编版高中语文课本。【崔颢】(?754),汴州(治今河南开封)人,开元进士。唐代诗人。所作边塞诗,歌颂戍边将士报国赴难,慷慨豪迈的情操,诗风雄浑奔放。相传所写黄鹤楼为李白赞叹。【杜甫】(712770),字子美,自号少陵野老,后世称杜少陵、杜工部,被尊为“诗圣”,巩县(今河南巩义)
21、人。唐代最伟大的现实主义诗人,与李白齐名。其诗作深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌,大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄寓深切同情,在一定程度上表达人民的愿望。风格以沉郁顿挫为主,语言精练。代表了唐代诗歌的最高成就,被后代称作“诗史”。代表作春望自京赴奉先县咏怀五百字北征羌村赠卫八处士“三吏”“三别”等。登高蜀相被选入部编版高中语文课本。【岑参】(约715770)唐代著名边塞诗人,与高适并称“高岑”。擅长用歌行体描绘壮丽多姿的边塞风光和战争景象,其诗气势宏伟,情辞慷慨。代表作有白雪歌送武判官归京走马川行轮台歌。【孟郊】(751814),字东野,湖州武康(今浙江德清)人。唐代诗人,与贾
22、岛为苦吟诗人代表,人称“郊寒岛瘦”。以五言古诗最多,多叙写困顿失意的境地及感伤遭遇。代表作有游子吟。【韩愈】(768824),字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,谥号“文”,又称韩文公。河南河阳(今河南孟州)人。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。他反对魏晋以来的骈文,提倡古文,强调“惟陈言之务去”。代表作师说被选入部编版高中语文课本。【白居易】(772846),字乐天,晚年号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人。倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。诗风浅近平易。代表诗作有长篇叙事诗长恨歌卖炭翁琵琶行等。琵琶行并
23、序被选入部编版高中语文课本。【柳宗元】(773819),字子厚,世称柳河东,又称柳柳州,河东解(今山西运城市西南)人。唐朝著名的文学家、哲学家。“唐宋八大家”之一,与韩愈一起倡导“古文运动”,并称“韩柳”。柳宗元以散文成就为最高,山水游记永州八记是其典范之作。渔翁江雪等诗脍炙人口。种树郭橐驼传被选入部编版高中语文课本。【贾岛】(779843),字浪(阆)仙,早年出家为僧,名无本。范阳(今河北涿州)人。唐代诗人,与孟郊齐名,后世称“郊寒岛瘦”。擅长五律,苦吟成癖,“两句三年得,一吟双泪流”(题诗后)。相传其因吟“鸟宿池边树,僧推(敲)月下门”之句就教于韩愈,遂留下“推敲”的典故。【李贺】(790
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