新概念第一册复习ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用新概念复习一新概念复习一（1-20）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用excuse原谅原谅me我我(宾格宾格)yes是的是的isbe动词现在时第三人称单数动词现在时第三人称单数this这这your你的，你们的你的，你们的handbag（女用）手提包（女用）手提包pardon原谅，请再说一遍原谅，请再说一遍it它它thankyou感谢你（们）感谢你（们）verymuch非常

2、地非常地经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用umbrella伞伞please请请here这里这里my我的我的ticket票票number号码号码five五五sorry对不起的对不起的sir先生先生cloakroom衣帽存放处衣帽存放处经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Mr.先生先生good好好Miss小姐小姐new新的新的student学生学生French法国人法国人German德国人德国人nice美好的美

3、好的meet遇见遇见Japanese日本人日本人Korean韩国人韩国人Chinese中国人中国人too也也经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用I我我ambe动词现在时第一人称单数动词现在时第一人称单数arebe动词现在时复数动词现在时复数name名字名字what什么什么nationality国籍国籍job工作工作keyboard电脑键盘电脑键盘operator操作人员操作人员engineer工程师工程师经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费

4、者购买商品的价款或接受服务的费用hello喂（表示问候）喂（表示问候）hi喂，嗨喂，嗨how怎样怎样well身体好身体好fine美好的美好的thanks谢谢谢谢goodbyeint.再见再见see见见whose谁的谁的blue蓝色的蓝色的perhaps大概大概white白色的白色的catchv.抓住抓住经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用colour颜色颜色green绿色绿色come来来upstairs楼上楼上smart时髦的，巧妙的时髦的，巧妙的hat帽子帽子same相同的相同的lovely可爱的，

5、秀丽的可爱的，秀丽的经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用customs海关海关officer官员官员girl女孩，姑娘女孩，姑娘Danish丹麦人丹麦人friend朋友朋友Norwegian挪威人挪威人passport护照护照brown棕色的棕色的tourist旅游者旅游者经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用employee雇员雇员hard-working勤奋的勤奋的sales推销员推销员man男人男人off

6、ice办公室办公室assistant助手助手matter事情事情tired累累,疲乏疲乏boy男孩男孩thirsty渴渴Mum妈妈（儿语）妈妈（儿语）sitdown坐下坐下right好，可以好，可以icecream冰淇淋冰淇淋children孩子们（孩子们（child的复数）的复数）经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用人称代词和物主代词人称代词和物主代词人称代词人称代词物主代词物主代词主格主格宾格宾格形容词性形容词性名词性名词性第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称第一人称复数第一人称复数第

7、二人称复数第二人称复数第三人称复数第三人称复数经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一般疑问句：一般疑问句：1、用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。2、以be动词、助动词或情态动词开头；3、往往读升调；Isyourfatherateacher?DoesDannylikeanimals?CanJennyspeakFrench?一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句和特殊疑问句经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用如何

8、将陈述句变成一般疑问句如何将陈述句变成一般疑问句：1.看句中有没有看句中有没有be动词（动词（am、is、are、was、were）或情态动词（或情态动词（can、must、will、may等），如果有，将等），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。其提到句首，句末打上问号即可。Itwasrainyyesterday.Wasitrainyyesterday?Tomsfathercanplaythepiano.CanTomsfatherplaythepiano?Ihavefinishedmyhomework.Haveyoufinishedyourhomework?经营者提供商品或者服务有欺诈行

9、为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、如果句中没有、如果句中没有be动词或情态动词，则根据谓语动词的动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则借三人称单数形式，则借does；如果谓语动词是过去式，；如果谓语动词是过去式，则借则借did.需要注意的是，借需要注意的是，借does或或did后，原句的谓语动后，原句的谓语动词要变回原形。词

10、要变回原形。Theygotoschoolbybike.Dotheygotoschoolbybike?Billgetsupat6:30everyday.Doesbillgetupat6:30everyday?Thestudentssawafilmyesterday.Didthestudentsseeafilmyesterday?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用陈述句变一般疑问句应注意的事项陈述句变一般疑问句应注意的事项：1.如果陈述句中有第一人称，则变问句时最好要变为第二人称。例：Iusuallyh

11、avelunchatschool.Doyouusuallyhavelunchatschool?2.如果陈述句中有some,则变问句时往往要变成any。例：Thereissomewaterontheplayground.Isthereanywaterontheplayground?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一般疑问句的回答一般疑问句的回答1.第一个词：不是Yes就是No2.第二个词：问谁答谁。即答语中的主语须与问句的主语一致（但必须用主格代词）。如果主语是thisthat,回答时用it代替，如

12、果问句中主语these,those,回答时用they代替。3.第三个词：用什么问，用什么答。即沿用问句中的引导词。CanJimplaysoccer?Yes,hecan./DoesMrBeanspeakEnglish?Yes,hedoes.需要注意问题：（1）.用may引导的问句，肯定回答用may，否定回答用cant或mustnt，用must引导的问句，肯定回答用must，否定回答用neednt.4用No开头作否定回答时,结尾要加上not。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.Hisfatherisa

13、nEnglishteacher.2.Thesecatsarecrying.3.Theycanswim.4.IliketoreadEnglish.5.Igotoschoolonfoot.6.HelikesEnglish.7.Hisfathergoestoworkbybus.8.Heiscryingunderthetree.9.HisbirthdayisonthetwentiethofNovember.10.Mrs.LiandKittyareinabigshop.11.Kittyiswearinghernewuniform.12.Theboyunderthetreeishungry.经营者提供商品

14、或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用特殊疑问句特殊疑问句 以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewhichwhenwherewhywhomhow等.whattime：问时间点whatcolour：什么颜色whatweather：什么天气whatjob：什么职业Howfast：多快（速度）Howmany：多少数量Howlong：多长(可用于时间，问做多长时间）Howmuch：多少钱价格Howoften：多少次（问频率）（频率副词）Howfar：多远路程Howsoo

15、n：多久Howold：多少岁经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用选择正确的单词填空：选择正确的单词填空：(who,where,when)1._isthatprettygirl?Sheismysister.2._areJackandTom?Theyarebehindyou.3._doyougotoschool?IgotoschoolfromMondaytoFriday.4._hasabeautifulflower?Johnhasabeautifulflower.5._arethey?Theyaremyp

16、arents.6._ismymother?Sheisinthelivingroom.7._areyougoing?Wearegoingtothebakery(面包坊).8._doJimandWendyplayball?Theyplayballintheafternoon.9._doeshejob?Hejobsinthepark.10._areyoufrom?ImfromChangchuncity.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用就画线部分提问就画线部分提问1.Heismyfather.2.They

17、areunderthetree.3.Lilyswimsintheswimmingpool.(游泳池)4.Supermanfliesinthesky.5.AlanlikestoplaywithBill.6.Joesfatherplaysfootballeveryweekend.7.Thesupermarketisneartheschool.8.Thenotebookisonthetable.9.Theflowersareintheflowerpot(花盆).10.Iputthegoldfish(金鱼)intothefishtank(鱼缸).11.Themonkeysleepsatnight.经营

18、者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用s所有格的构成方法所有格的构成方法(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)加-s：childrensbooks儿童图书todayspaper今天的报纸(2)带词尾-s的复数名词只加省字撇：girlsschool女子学校theSmithscar史密斯家的小汽车(3)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：TomsandJimsrooms汤姆和吉姆(各自)的房

19、间TomandJimsroom汤姆和吉姆(共同)的房间经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用用名词所有格表示处所用名词所有格表示处所肉铺叫abutchersbutshop，但通常略写为abutchers。类似情况下的shop,house,office都可以省略：atailorsteil裁缝铺ahairdressersb:b理发店adoctors诊所mysisters我姐姐的家stationerssten文具店Tonys托尼的家经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，

20、增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用祈使句祈使句1.祈使句主要用于提出请求，发出邀请，给予指示、忠告或警告，也可发出命令等。2祈使句的特点是:一般不出现主语(you)，有时为了指明向谁请求或命令，也可以说出主语；动词原形开头；否定式一律在动词前面加 dont。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、英语祈使句的谓语总是用一、英语祈使句的谓语总是用动词原形动词原形。如：Bequiet!别说话!Haveagoodtime.愿你玩得痛快。二、肯定祈使句如何变成二、肯定祈使句如何变成否定否定祈

21、使句祈使句祈使句否定式的构成方法是在动词原形前加dont：Dontbelateagain.不要迟到。Dontwalkonthegrass.不要在草坪上走。三、与三、与please连用以使语气委婉连用以使语气委婉为使语气委婉，通常将祈使句与please连用。Please可用于祈使句的句首(其后通常不用逗号)或句末(其前通常用逗号)。如：Pleasedontgetangry.请不要生气。Pleasebequiet.请设法保持安静。Remembertotelephone，please.请记得给我打电话。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费

22、者购买商品的价款或接受服务的费用There be 句型句型 表示某个地方存在某物或某人，Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。如：房间里有一张桌子。Thereisatableintheroom.区别区别:表达一个人拥有某样东西时则用have/has,如:我有一张桌子。Ihaveatable.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Therebe句型的结构：句型的结构：1、Thereis+第三人称单数可数第三人称单数可数/不可数主语不可数主语+地点状语地点状语Thereisaruleronthedesk.

23、书桌上有一把尺。Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。2、Thereare+复数主语复数主语+地点状语地点状语Therearefourapplesonthetree.树上有四个苹果。Therearemanyflowersinthepark.公园里有许多花。3、Thereis+第三人称单数可数第三人称单数可数+V-ing+地点状语地点状语Thereisabirdsinginginthetree.树上有一只鸟正在唱歌。Thereisababysleepingintheroom.房间里有一个宝宝正在睡觉。4、Thereare+复数主语复数主语+V-ing+地点状语地

24、点状语Therearesomebirdssinginginthetree.树上有一些鸟正在唱歌。Therearetwoboysrunningonthestreet.街上有两个男孩正在奔跑。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Therebe句型的疑问句及回答句型的疑问句及回答1.在“Thereis/are.”的疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。Be动词+there+主语？难点：句中出现的some要改成any。2.肯定回答为：Yes,thereis/are.3.否定回答为:No,t

25、hereisnt/arent.1.Thereisanappleonthetree.Isthereanappleonthetree?肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisnt.2.Therearefivepensonthedesk.Aretherefivepensonthedesk?肯定回答:Yes,thereare.否定回答:No,therearent.3.Thereissomewaterinthecup.Isthereanywaterinthecup?肯定回答:Yes,thereis.否定回答:No,thereisnt.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消

26、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用名词单数变复数规则名词单数变复数规则1一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds，dog-dogs2以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,watch-watches，dish-dishes3（1）以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries，fly-flies（2）以“元音字母+y”结尾，直接加-sboy-boys，toy-to

27、ys4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，leaf-leaves，wife-wives5.以o结尾：（1）有生命的加es黑人（Nigro）和英雄（hero）喜欢吃土豆（potato）、西红柿（tomato）和芒果（mango）（2）无生命的加s.如：zoo-zoos，piano-pianos经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6、不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,child-children,foo

28、t-feet,.tooth-teeth7、单复同行：fish-fish,deer-deer，sheep-sheep，Chinese-Chinese,Japanese-Japanese注意：当people后加上s时即peoples表示“民族”例如Thereare56peoplesinChina.8、不可数名词的数量关系可借助量词表示，如：acupoftea（twocupsoftea）Apieceofcheese.Aloafofbread.Abarofsoap.AbarofChocolate.Abottleofmilk.Apoundofsugar.Halfapoundofcoffee.Aquart

29、erofpoundoftea.Atinoftobacco.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用单词的发音规律：单词的发音规律：1、在词尾加-s（1）在清辅音后读作s（2）在浊辅音后读作zdeskdeskssmapmapssfieldfileldsdzdogdogszseaseasz2、以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es（e）s读作izclassclassesizboxboxesizdishdishesizwatchwatchesizhorsehorsesiz3、如词尾为f或fe,则一般变为ves

30、-ves读作vzleafleavesvzknifeknivesvz4、以辅音+y结尾的名词,变y为i再加-es-ies读作izfamilyfamiliesiz以元音+y结尾的名词,加-s-s读作zboyboysz5、以辅音+o结尾的名词,加-es-es读作zheroheroeszpotatopotatoesztomatotomatoesz以元音+o结尾的名词,加-s-s读作zradioradioszzoozoosz经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用用所给名词的正确形式填空。用所给名词的正确形式填空。

31、1.Ihavetwo_(knife)2.Therearemany_here.(box)3.Therearemany_ontheroad.(bus)4.Afew_aredrawingonthewall.(boy)5.The_areplayingfootballnow.(child)6.Lookatthose_.(child)7Icanseea_standingnearthedoor.()8Doyouwantsome_fordinner?(potato)9Inautumn,youcanseealotof_ontheground.(leaf)10.Hehastwo_.Oneisblue,theoth

32、erisyellow.(box)11.Two_liveinthisbuilding.(family)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用12.Therearesomany_(wolf)intheforest.13.Therearethree_(chair)intheclassroom.14.These_(tomato)arered.15._(hero)aregreat.16.Mybrotherlooksaftertwo_(baby)17.Therearesome_(deer)eatingthegrass.18.Myfatherlikestoeat_(potato).19.Chinese_(people)liketoeatnoodles.20.Ihavealotof_(toy)inmybedroom.21.Ihelpmymotherwash_(dish)inthekitchen.