青岛版体积与体积单位ppt课件.ppt
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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么体积与体积单位体积与体积单位回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么一、情境导入一、情境导入根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?体积:体积:505050502020体积:体积:403020403020什么是体积?什么是体积?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未
2、意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、合作探索二、合作探索什么是体积?什么是体积?实验一要求实验一要求2.2.用手提绳子将石头浸入玻璃用手提绳子将石头浸入玻璃杯的水中,观察放入石头后水杯的水中,观察放入石头后水位有的变化情况。位有的变化情况。3.3.说说观察的结果,想一想,这说说观察的结果,想一想,这说明了什么?说明了什么?1.1.准备准备2 2个同样的杯子。第一个同样的杯子。第一个杯子装满沙子,第二个杯子个杯子装满沙子,第二个杯子空杯。空杯。2.2.将一块木块放入第二个杯子将一块木块放入第二个杯子中,然后从第一个杯子向第二中,然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子,倒满为止。个
3、杯子中倒沙子,倒满为止。3.3.说说观察的结果,想一想,这说说观察的结果,想一想,这说明了什么?说明了什么?实验二要求实验二要求让我们来做两个实验。让我们来做两个实验。1.1.准备盛有半杯红色水的玻璃准备盛有半杯红色水的玻璃杯和用绳子捆着的石头一块。杯和用绳子捆着的石头一块。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、合作探索二、合作探索将石块放入水中将石块放入水中石块占了水槽的石块占了水槽的空间空间实验一:实验一:水面水面上升上升在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了
4、什么 木块占了烧杯的木块占了烧杯的空间空间二、合作探索二、合作探索实验二:实验二:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 空气空气、橙汁、冰箱都占、橙汁、冰箱都占空间空间。你能说说生活中哪些物体占空间吗?你能说说生活中哪些物体占空间吗?二、合作探索二、合作探索在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 物体所占的空间物体所占的空间有大有小。有大有小。二、合作探索二、合作探索想像一下,在实验二中,如果放入一块更小的木块,结想像一下,在实验二中,如果放入一块更小的木块,结
5、果会怎么样果会怎么样,这又说明什么?这又说明什么?物体所占空间的大小叫作物体的物体所占空间的大小叫作物体的体积体积。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 试一试试一试下面每组中的两个物体,谁的体积大?下面每组中的两个物体,谁的体积大?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 二、合作探索二、合作探索下面的长方体和正方体,谁的体积大?下面的长方体和正方体,谁的体积大?大小不明显,看不出来,需要计量。大小不明显,看不出来,需要计量。用什么计量比较合适呢?用什么计量比较
6、合适呢?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 1515个个1616个个二、合作探索二、合作探索在学习面积时,我们用在学习面积时,我们用 计量出长方形、正方形的面积。计量出长方形、正方形的面积。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 可以用可以用 来计量体积。来计量体积。2424个个2727个个二、合作探索二、合作探索在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 二、合作探索二、合作探索常用的面积单位有哪
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