期末复习主题班会(高一6班)ppt课件.ppt

《期末复习主题班会(高一6班)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习主题班会(高一6班)ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用高一（高一（6 6）班期末复习迎考主题班会）班期末复习迎考主题班会经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用同学们，时光如梭，转眼高一的第一个学同学们，时光如梭，转眼高一的第一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了期就要结束了。在这个学期里我们收获了

2、快乐，也即将收获成功。面对着即将到来快乐，也即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，的期末考试，你准备好了吗？你准备好了吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一日不读书，无人看得出一日不读书，无人看得出一周不读书，开始会爆粗一周不读书，开始会爆粗一月不读书，智商输给猪一月不读书，智商输给猪 考前当学霸，幸福一寒假考前当学霸，幸福一寒假贪玩一时爽，期末火葬场贪玩一时爽，期末火葬场 复习要学会挤时间复习要学会挤时间经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金

3、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用测一测你的学习效率315分钟分钟170分钟分钟经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一天时间的利用率一天时间的利用率学习学习(工作工作)时间时间14401440分钟（分钟（2424小时）小时）学习（工作）时间学习（工作）时间上课时间自习时间上课时间自习时间真正利用的课余时间闲思时间闲聊时间真正利用的课余时间闲思时间闲聊时间闲事时间闲事时间 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的

4、费用计算游戏计算游戏 如果如果A=1A=1，B=2B=2，Z=26Z=26，那么请计算，那么请计算一下几个英文单词个代表多少分：一下几个英文单词个代表多少分：KNOWLEDGEKNOWLEDGEHARDWORKHARDWORKATTITUDEATTITUDEPLAYPLAY经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用答案是：答案是：KNOWLEDGE=96KNOWLEDGE=96分分HARDWORK=98HARDWORK=98分分ATTITUDE=ATTITUDE=100100分分PLAY=PLAY=5454

5、分分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，苦点累点心也甜，只要思想不消沉，苦点累点心也甜，只要思想跟得上，学习成绩定能上！只要思想跟得上，学习成绩定能上！复习要有信心复习要有信心 目标目标经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用想过成功，想过成功，想过失败，想过失败，但从未想过放弃！但从未想过放弃！调整心态积极备考高效学习勤思善问经营者

6、提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用l计划准备制定适合自己的复习计划l知识准备复习什么、怎么复习才有效，才高效l方法准备我有没有良好的学习和复习方法？l心理准备如何对待这段时间的心理焦虑你应该做哪些准备呢？你应该做哪些准备呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用计划准备计划准备凡事预则立，不预则废凡事预则立，不预则废l制定计划的几个要求：制定计划的几个要求：l1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标、明确目标（

7、在学习方面你想达到什么样的目标 ）l2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）l3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）目标）l4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）挑战性吗）l5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）进行自我奖惩）l经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用数学：注重质量而不是数

8、量，也就是说，做一道题一定弄数学：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。类旁通。语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，间，

9、语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。知识准备知识准备知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆了了解解各各学学科科的的特特点点知道各学科重点复习知识（老师、同学、知道各学科重点复习知识（老师、同学、自己）自己）课代表介绍经验和答题技巧课代表介绍经验和答题技巧向知识储备要效率向知识储备要效率经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 政治、历史、地理、生物：政治

10、、历史、地理、生物：注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块“干掉干掉”。总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所

11、谓“万万变不离其宗变不离其宗”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用方法准备：方法准备：讲究复习方法，提高复习效率讲究复习方法，提高复习效率经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：l一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础 l二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解 l三、多重复，温故而知新三、多重复，温故而知新

12、 在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的的“老师老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。们学习中的良师益友。l一、自一、自 信信 l二、课二、课 本本 l三、同三、同 学学 l四、教四、教 师师 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用看图分析：看图分析：1 1、请根据左图找出人的记、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间慢的，到了一定

13、的时间后，几乎就不会遗忘了。后，几乎就不会遗忘了。2 2、学校学习中的哪些环节、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时是需要延长记忆保持时间的间的?课堂知识课堂知识。3.3.怎样才能延长记忆保持怎样才能延长记忆保持的时间？的时间？在遗忘之前及时复习可以在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办？学了又忘怎么办？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用心理准备心理准备积极、乐观面对期末积极、乐观面对期末l1、注重过程淡化功利法、注重过程

14、淡化功利法建立合理的、客观的自我期望值。l2、自信自主激励法、自信自主激励法即相信自己是最好的、最可以依赖的。向积极心理要效率向积极心理要效率经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学习经验交流学习经验交流向先进同学要效率向先进同学要效率经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用宣宣 誓：誓：在这临近考试的最后的在这临近考试的最后的14天天内，我决心：内，我决心：心无旁骛、心无旁骛、全力以赴全力以赴入班即静、入座即学入班即静、入座即学不浪费点滴学习时间，不浪费点滴学习时间，不闲谈学习不闲谈学习以以外外之之事，事，保质保量完成复习作业，保质保量完成复习作业，全心全意全心全意投投入冲刺状态。入冲刺状态。奋力拼搏奋力拼搏30天天 无怨无悔赢无怨无悔赢高一！高一！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用