北京市2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案.doc
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1、北京市北京市 20232023 年教师资格之中学化学学科知识与教学年教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷能力过关检测试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、下列不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系的是()。A.知识的分析、阐述与学习方式改进的关系B.化学基础知识和拓展知识之间的关系C.要反应科学、技术与社会的相互关系D.化学原理知识与化学应用型内容之间的关系【答案】C2、短周期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大,X 原子的最外层电子数是其内层电子数的 2 倍,Y 是地壳中含量最高的元素,Z2+与 Y2-具有相同的电子层结构,W
2、与 X 同主族。下列说法正确的是()。A.离子半径:r(Y2-)r(Z2+)B.Y 分别与 Z、W 形成的化合物中化学键类型相同C.Y 的气态简单氢化物的热稳定性比 X 的弱D.X 的最高价氧化物对应水化物的酸性比 W 的强【答案】D3、化学实验设计的首要原则是()。A.简约性原则B.安全性原则C.科学性原则D.绿色化原则【答案】C4、不是化学实验探究教学的指导思想的是()。A.以实验为基础B.强调教学的探究性C.强调学生的主体性D.强调掌握实验理论【答案】D5、X、Y、Z、M 四种金属,已知 X 可以从 Y 的盐溶液中置换出 Y:X 和 Z 组成原电池时,Z 为正极;Y 和 Z 两种离子在同
3、一溶液中被电解时阴极只能得到 Y 单质:M 离子的氧化性强于 Y 离子。则这四种金属的活动性由强到弱的顺序是:()。A.XZYMB.XYZMC.MZXYD.XZMY【答案】A6、下列说法正确的是()。A.在无色溶液中可能大量存在 H+、Cl-、S2O32-、K+B.钠、钾、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火C.5.6LCO2 气体含有的氧原子数约为 3.011023D.NO2 与 H2O 反应,氧化剂与还原剂的物质的量之比为 2:1【答案】B7、化学课程的总目标是()。A.提高学生的科学素养B.使学生掌握化学基础知识和基本技能C.提高学生分析问题和解决问题的能力D.培养学生运用化学解决实
4、际问题的能力【答案】A8、下列分子中,不属于 SP3 不等性杂化的分子是()。A.CH4B.NH3C.BF3D.CO2【答案】D9、课堂上,老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于()。A.形成性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价【答案】A10、本学期王老师接手了某班的化学课。开学第一天,他就让学生做了一份自编试题,以判断学生化学知识基础与能力的发展水平。这种测试属于()。A.活动表现评价B.过程性评价C.档案袋评价D.诊断性评价【答案】D11、下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是A.甲苯和液溴B.溴乙烷和水C.水与煤油D.饱
5、和碳酸钠溶液和乙酸乙酯【答案】A12、“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,我国各地正在进行“资源节约型”“环境友好型”两型社会建设,保护环境、节约能源要从我做起。下列做法错误的是()。A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯C.用洗脸水冲厕所,将废报纸送到废品收购站D.将生活垃圾、建筑垃圾装在一起丢人垃圾箱【答案】D13、()是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略A.教学方法B.教学设计C.教学策略D.学习方法【答案】C14、多电子原子的原子轨道能级顺序随着原子序数的增加,()。A.轨道能量逐渐
6、降低,但能级顺序不变B.轨道能量基本不变,但能级顺序改变C.轨道能量逐渐增加,能级顺序不变D.轨道能量逐渐降低,能级顺序也会改变【答案】D15、新课程改革中,化学教材中纸笔测验的新变化不包括()。A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考查C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透【答案】A16、为保证教学达到预期的目标,教师在教学过程中,不断地对教学活动本身进行积极主动地计划、检查、评价、反馈和调节的能力是()。A.教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学沟通能力【答案】B17、下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是()。A.改变
7、课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能C.改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系【答案】B18、叶老师在结课时说:“通过本节课的学习,我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水(或酸)反应置换出氢气的难易程度,以及它们的最高价氧化物对应的水化物氢氧化物的碱性来比较。那么,元素非金
8、属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节学习内容。”这种结课方法为()。A.归纳总结法B.设疑探究法C.巩固练习法D.收集整理信息法【答案】B19、在普通高中化学课程标准(实验)中,“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是()。A.化学B.化学与技术C.物质结构与性质D.化学反应原理【答案】A20、m、n、p、q 为原子序数依次增大的短周期主族元素,最外层电子数之和为18,n3-与 p2+具有相同电子层结构,下列叙述错误的是()。A.m、n、q 一定均是非金属元素B.离子半径的大小:qnpC.最高价氧化物对应水化物的酸性:qnm
9、D.m、n、q 分别与 P 形成的二元化合物均含有共价键【答案】D21、义务教育化学课程标准(2011 年版)在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?()A.关注学生的学习能力B.关注学习过程中学生认识的发展C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展D.关心自然【答案】D22、下列有关乙炔的说法不正确的是()A.燃烧时有浓厚的黑烟B.实验室制乙炔时可用 CuSO4 除杂质气体C.为了减缓电石和水的反应速率,可用饱和食盐水来代替D.乙炔的收集方法可用排空气法收集【答案】D23、下面是对日常生活中常见的一些做法的解释或现象的描述,正确的是()。A.B.C.D.【答案】B24、教育部先后于 199
10、9 年和 2002 年分别颁布了关于加强中小学心理健康教育的若干意见与中小学心理健康教育指导纲要两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是:A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康
11、教育知识为主。【答案】C25、下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。A.集中注意B.拓展思维C.明确目的D.进人课题【答案】B26、()是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A.成长记录袋评价B.活动表现评价C.纸笔考试D.作业评价【答案】C27、氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是()。A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生C.氧气瓶通常是黑身黄字D.用带火星的木条可以检验氧气【答案】D28、对于化学知识分类正确的是()。A.氧化还原反应概念属于化学事实知识B.有机合成与推断属于化学理论性知识C.化学实验
12、基本操作属于化学技能性知识D.化学反应限度与平衡属于化学情意性知识【答案】C29、目前我国天然气供应大多是来自一带一路沿线的中亚、东盟、南亚等国家。已知:甲烷和 CO 的燃烧热分别为-8903 kgmol-1、-283 kgmol-1,下列说法正确的是()。A.天然气是一种可再生的清洁能源B.液体燃料的利用率比气体燃料的利用率更高C.相同条件下,相同体积的甲烷完全燃烧比 CO 产生的热量多D.相同条件下,相同体积的 CO 完全燃烧比甲烷产生的热量多【答案】C30、在 3 支大小相同的试管中各加入 2mL5的 H2O2 溶液,再向其中 2 支试管中分别加入少量 MnO2 粉末,2 滴 1mol/
13、LFeCl3 溶液,对比观察现象,该实验的目的是()。A.探究浓度对反应速率的影响B.探究温度对反应速率的影响C.探究固体表面积对反应速率的影响D.探究催化剂对反应速率的影响【答案】D31、教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。A.谈话法B.演示法C.讨论法D.讲授法【答案】D32、下列做法中,不符合环保理念的是()。A.去超市自己带购物袋B.尽量选乘公共交通工具C.利用风力发电D.工业废水不净化直接排放【答案】D33、短周期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大。X 原子的最外层电子数是其内层电子数的 2 倍,Y 是地壳中含量最高的元素,Z2与 Y2-具有相同的电子层结
14、构,W 与 x 同主族。下列说法正确的是()。A.原子半径大小顺序:r(W)r(Z)r(Y)r(X)B.Y 分别与 Z、W 形成的化合物中化学键类型相同C.X 的最高价氧化物对应水化物的酸性比 W 的弱D.Y 的气态简单氢化物的热稳定性比 W 的强【答案】D34、决定元素种类的是原子的()。A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】B35、下列说法错误的是()。A.地壳中含量最多的金属元素是 AlB.地壳中含量最多的非金属元素是 CO2C.地壳中 HClO4(高氯酸)是最强的酸D.地面淡水总量不到总水量的 1%【答案】B36、在进行“二氧化碳的密度比空气的大”这一知识点教学时,适宜
15、的教学原则是()。A.实验引导与启迪思维B.归纳共性与分析特性C.形式训练与情境思维D.科学精神与人文精神【答案】A37、下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础【答案】B38、12 密闭容器内有 a、b、c、d 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是A.d 可能是催化剂B.表中 x 为 4.64C.c 中元素的种类等于 a、b
16、两种物质中元素的种类之和D.若 a 与 b 的相对分子质量之比为 2:1,则反应中 a 与 b 的化学计量数之比为2:1【答案】B39、一位学生在板演的时候把水的化学式写成了“HO2”,老师评价道:“好!首先知道水由氢氧两种元素组成,又知道原子个数比为 2:1,只是顺序弄反了,倒过来就可以了。”这位老师的做法体现了课堂教学评价的()。A.及时性B.客观性C.过程性D.激励性【答案】D40、某实验员进行下列的滴定操作,其中滴定突跃范围一定在偏碱性区的是()。A.强酸滴定一元弱碱B.强碱滴定多元强酸C.强碱滴定一元弱酸D.弱酸滴定弱碱【答案】C41、某化学教师在讲述石墨的性质时,用多媒体向学生展示
17、了石墨内部层状的原子结构分A.宏观表征B.微观表征C.符号表征D.数字表征【答案】B42、现代化学课程的理念是()。A.B.C.D.【答案】A43、信息技术与化学课程整合中的 CAI 指的是()。A.计算机辅助学习B.计算机辅助教学C.计算机辅助管理D.计算机辅助设计【答案】B44、下列属于情感态度与价值观目标的是()。A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义【答案】D45、在化学课堂教学过
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