北京市2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能综合检测试卷B卷含答案.doc
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1、北京市北京市 20232023 年心理咨询师之心理咨询师三级技能综年心理咨询师之心理咨询师三级技能综合检测试卷合检测试卷 B B 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师()。A.正确表述了心理咨询的性质B.扩大了心理咨询的范围C.混淆了不同性质的心理问题D.遵循了心理咨询的原则【答案】B2、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说A.病程的长短B.精神痛苦程度C.心理冲突性质D.社会功能状况【答案】C
2、3、根据材料,回答题A.幻触B.幻味C.幻嗅D.幻听【答案】D4、案例七A.启发B.指导C.教育D.解释【答案】A5、心理咨询师掌握心理异常症状,是为了()。A.诊断精神障碍和进行治疗B.鉴别精神障碍和非精神障碍C.对精神病患者进行心理咨询D.对人格障碍进行有效的咨询【答案】B6、本案例中求助者心理问题的关键点是()单选题。A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体和失去爱人【答案】C7、抽取样本,全国性常模一般要()。A.30 或 100 个B.100 或 500 个C.300 或 1000 个D.2000 或 3000 个【答案】D8、引起求助者问题的社会生活事件是
3、()单选题A.工作问题困扰B.父母对自己要求严格C.工作压力很大D.上司对自己苛刻【答案】A9、般资料:求助者,男性,28 岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。A.焦虑性神经症B.一般心理问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】B10、下列不属于判断正常与异常心理活动的原则是()多选题。A.主客观世界的统一性B.心理活动的周期性C.人格相对稳定性D.心理活动的内在协调性【答案】B11、关于人性的争论,最早出现在社会心理学发展的()阶段。A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】B12、常模样本量的大小,一般不小于()。A.100 或 500B.800 或 10
4、00C.20 或 25D.30 或 100【答案】D13、SCL-90 的统计指标主要有两项,即总分和()。A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】D14、根据案例材料,回答题A.社交恐惧症B.特殊恐惧症C.抑郁神经症D.焦虑神经症【答案】A15、咨询师体现热情时,错误的做法是()。A.初次来访时热情地询问各种问题B.耐心地倾听求助者的叙述C.对求助者作指导解释时,不厌其烦D.流露出真情实感【答案】A16、关于 SDS 的计分方法,下列说法正确的是()。A.按症状出现的频度分为 5 级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向计分法D.有 5 个项目采用反向计分
5、法【答案】B17、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍【答案】B18、一般资料:崔某,女性,17 岁,高中二年级学生。A.间接提问B.封闭式提问C.直接提问D.开放式提问【答案】B19、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说A.怀疑型B.情绪型C.茫然型D.思考型【答案】D20
6、、一般资料:女性。24 岁,未婚,大学毕业。A.是否继续学习B.是否听父母安排C.是否通过面试D.是否来心理咨询【答案】D21、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是()。A.感知觉B.注意C.思维D.记忆【答案】A22、求助者一般资料:小刘,男,28 步,某公司程序员。A.幻触B.幻味C.幻嗅D.幻听【答案】D23、谈话中不正确的操作是()。A.交谈中一般不做笔录和录音B.即使对方同意也不可做录像C.谈话信息依靠临场记忆整理D.征得求助者同意后可做笔录【答案】B24、在临床诊断中判断正常和异常的心理活动的三项原则不包括()。A.主客观世界的统一性B.症状的特异性C.精神活动的内在协调
7、性D.个性的相对稳定性【答案】B25、摄入性谈话时,确定谈话和内容范围的正确做法是().A.根据临床诊断的结果分析进行谈话B.对求助者的许多内容分别进行谈话C.依据上级咨询师诊断的结果进行谈话D.依据咨询师主动提出的内容进行谈话【答案】B26、(求助者主动要求咨询)第二次咨询:A.释义B.中断C.引导D.情感反射【答案】A27、一般资料:求助者,女性,12 岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。A.手势B.点头C.言语D.目光【答案】B28、求助者一般资料:男性,33 岁,公司经理,未婚。A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体
8、和失去爱人【答案】C29、求助者一般资料:小刘,男,28 步,某公司程序员。A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.视觉障碍【答案】C30、赵某什么都不做,甚至都不完成硕士论文,可能是()。A.担心害怕B.社会功能受损C.情绪低落D.人际关系不良【答案】B31、对该求助者的初步诊断是()。A.一般心理问题B.躯体性障碍C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】A32、一般资料:求助者,男性,22 岁,大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助?A.激励求助者改变B.缓解求助者情绪C.启发求助者思考D.释放求助者压力【答案】C33、一般资料:求助者
9、,女性,28 岁,初中毕业,农民。A.对初访者积极提问B.耐心倾听求助者叙述C.循循善诱不厌其烦D.咨询全过程都要热情【答案】A34、般资料:求助者,男性,29 岁,某公司职员。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】D35、案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】C36、一般资料:赵某,女性,26 岁,国企职员。A.将赵某转介B.制定咨询方案C.确定咨询目标D.开始进行咨询【答案】A37、2005 年 11 月 单项选择题A.G 因素的特殊因素B.S 因素是普通因素C.人的智力活动都依赖 G 因素D.智力测验的目的是求得特殊因素【
10、答案】C38、对心理咨询师而言,该咨询中最重要的工作是()。A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因B.通过共情等构建良好的咨询关系C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法D.利用理论技能有效解决情绪困扰【答案】B39、在本案中,恰当的咨询目标包括()。A.改善负性情绪B.在工作中做到完美C.提高工作效率D.任何时候不再紧张【答案】A40、以下对求助者的自知力判断正确的是()多选题。A.不完整B.完整C.基本丧失D.无法判断【答案】B41、根据以下材料,回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】B42、咨询关系的建立受到()的双重影响。A.咨询师和求助者B.
11、咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法【答案】A43、案例七A.沉默B.依赖C.阻抗D.移情【答案】B44、2006 年 11 月 单项选择题A.典型外向B.典型内向C.倾向外向D.倾向内向【答案】B45、一般心理问题的特点包括()。A.在近期内发生,内容尚未泛化B.情绪问题的反应强度太过强烈C.人格明显异常D.咨询效果一般很差【答案】A46、“随大流”是一种()现象。A.服从B.从众C.参照D.模仿【答案】B47、思维内容障碍不包含()。A.强迫观念B.音联义联C.妄想D.超价观念【答案】B48、求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好,一
12、直和他们住在一起母亲去世后,姐姐每天都A.求助者主动提出的求助内容B.心理咨询师观察发现的疑点C.上级咨询师下达的会谈目标D.心理咨询师根据经验提出的问题【答案】A49、该求助者的自知力完整程度是()。A.完全受损B.部分受损C.保持完整D.无法确定【答案】B50、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说A.一般心理问题B.可疑神经症C.创伤后应激障碍D.焦虑神经症【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、童年期思维形式的发展包括()的发展。A.概括能力B.
13、辩证思维C.推理能力D.语词概念【答案】ACD2、本案例中求助者的心理冲突是(多选题。A.与现实有关B.与现实无关C.常形D.变形【答案】AC3、嫉妒的特点包括()。A.针对性B.普遍性C.对抗性D.短暂性【答案】ABC4、第七次咨询:心理咨询师:经过前几次的咨询,我们基本达到了预定的咨询目标,您的情绪、行为有了很大的改变,我为您感到高兴。A.咨询方案商定的时间B.求助者的感觉及要求C.心理咨询师的经验D.上级咨询师的要求【答案】ABC5、塔尔德提出的模仿律包括()。A.下降律B.几何级数律C.接近律D.先内后外律【答案】ABD6、下列说法中,符合比尔盖茨十大优秀员工准则的是()。A.对公司的
14、产品具有寻根究底的好奇心B.以传教士般的热情和执着打动客户C.乐于思考,让客户更加贴近自己的产品D.跟随上司的目标,把握自己努力的方向【答案】AB7、本案例中,该咨询师出现的失误包括()。多选A.提问错误B.内容反应使用错误C.理念错误D.情感表达使用错误【答案】ABC8、般资料:求助者,女性,50 岁,高级职员,身高 1.52 米,体重 78 公斤。A.及时奖励正常行为B.漠视、淡化异常行为 C.合理安排强化程序D.重视负强化作用【答案】ABC9、合理情绪疗法中,心理咨询师的对求助者的工作包括()。A.改变不合理信念B.鼓励情绪宣泄C.指导技能训练D.建立基于合理观念的行为【答案】ACD10
15、、关于“职业纪律”,正确的说法是()。A.严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提高B.防得了君子防不了小人,职业纪律只对遵守它的人才起作用C.所有从业人员都能遵守职业纪律,职业纪律就失去了存在价值D.职业纪律不仅关系到企业形象,也关系到员工个人发展【答案】AD11、有效的咨询目标应该具备的特征包括()。A.积极、简单的B.双方接受的C.具体、量化的D.属于医学范畴的【答案】BC12、案例一A.维护咨询师的身心健康B.涉及隐私问题应当保密C.维护求助者的身心健康D.任何问题都需严格保密【答案】BC13、关于践行“诚信”职业范围中“尊重事实”的要求,员工要努力做到()。A.坚持正确原则,不为个人
16、利害关系左右B.澄清事实,主持公道C.主动承担,不自保推责D.敢于在任何场合有一说一,有二说二【答案】ABC14、一般资料:求助者,女性,32 岁,大学教师。A.头痛B.乏力C.胸闷D.食欲下降【答案】BCD15、对于该求助者,以下说法正确的包括()。多选A.思维迟缓,行动缓慢B.可能患有精神分裂症C.该求助者有诈病倾向D.蔑视社会习俗,常有复仇攻击观念【答案】ABC16、初步诊断包括的步骤是()。A.确定造成心理与行为问题的关键点B.形成初步印象C.对求助者的一般心理健康水平进行分析D.在上级心理咨询师帮助下形成诊断【答案】ABCD17、以下可以根据放松训练政善的症状有()A.紧张B.焦虑C
17、.悲观、失望D.肌肉疼痛【答案】ABD18、在合理隋绪疗法的修通阶段,改变不合理信念的方法和技术包括()。A.产婆术式辩论技术B.认知性家庭作业C.社交技能训练D.问题解决训练【答案】AB19、王某的主要症状包括()。A.幻觉B.思维迟缓C.妄想D.情感淡漠【答案】AC20、情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。A.记忆力下降B.情绪低落C.注意力不集中D.头痛头晕【答案】AC大题(共大题(共 1010 题)题)一、一般资料:张某,女,20 岁,无业,高中文化,无宗教信仰
18、,目前与父母同住。个人成长史:求助者性格文静、内向,话语不多。求助者的父母都是农民,没有文化,对于孩子的管教不严格,顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执。求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人。自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流。去年求助者参加高考,结果差几分落榜。求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,于是又复读一年,结果又一次落榜。求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史。有一与
19、其有类似高考落榜经历的女友。精神状态:意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定。身体状态:近三个月睡眠不好。社会功能:人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中。心理测验结果:(1)SAS:标准分58。(2)SDS:标准分 49。(3)SCL-90:总分 145,人际关系敏感 29,抑郁304,焦虑 23。案例介绍:高考落榜以后,求助者觉得自己不用在高考的压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友,看法也是一样的。因此求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不主动与人交往。一直不想让别人知道自己高考失败的事情。后来邻居们说这件事
20、情的时候,求助者知道后心理很不安,开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己,甚至认为大家都在鄙视自己,而且如果有人在其面前提起高考相关的事情,求助者就会认为大家在故意羞辱她,觉得自己在大家的面前抬不起头来。在持续的心理压力下,求助者越来越消沉,脾气很暴躁,家里人开始对求助者有些看法,会跟她说一些道理。她认为,家人也是因为自己高考落榜而这样对待她,自己感觉家里也呆不下去了,感觉很压抑,也没有办法解决,所以来做心理咨询。求助者个人陈述:“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”,“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”,“我现在害怕出门,怕人家问我高考的辜情,有时候觉得再复读就好了,在学校里
21、,别人也说不了什么,但是在学校里也是煎熬”。心理咨询师的观察和他人反映:1母亲诉述:最近一个多月,女儿说很累,认为干什么都累,想找一个安静的地方呆着。问她为什么,她也不说。我想这与她没有考上大学有关系。得知没有考上大学以后,她就一直把自己关在家里,还总是唉声叹气的,说自己的命运不好,没有考上大学。以前她经常到同学家里玩,但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见,同学们也不来家里找她玩。2咨询师了解及观察到的情况:求助者一直对自己要求严格,认为自己一定要考上大学,要不然自己的人生就没有办法坚持下去。谈到自己没有考上大学这件事情,求助者就会很激动,还会哭泣。说大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都会
22、夸奖自己,但是自从自己高考失败以后,他们对自己的态度一下子都改变了,觉得自己很丢人。自己最好的朋友也有这样的经历和观点,加强了她对高考失败的负性评价。求助者现在只想找一个安静的地方,对人的敏感仅限于居住地,无泛化。求助者意识清楚,自知力完整,应答切题,情绪略焦虑,面色忧郁。根据上述情况,回答下列问题:【答案】(1)求助者的近期咨询目标:使求助者坦然的面对外界对于高考落榜的议论,提高自己的心理承受能力。(2)有效的咨询目标应该具备如下特征:属于心理学范畴。咨询师需要理解,咨询的任务是帮助求助者解决心理问题,因此咨询目标应该是属于心理学的范畴。积极的。从心理咨询的性质来看,心理咨询的目标应该是积极
23、的。一般来说,面对问题、解决问题是积极的,而回避问题则往往是消极的。咨询目标应该是积极的这一特征容易被某些咨询师所忽视,但其意义很大,咨询目标的有效性,在于咨询目标是积极的,是符合人们发展需要的。具体或量化的。咨询目标是咨询师、求助者共同努力实现的目标。咨询目标若不具体,或没有量化,咨询中双方就难以执行也难以对咨询效果进行评估。改变认知仅仅是明确了方向,还远远没有达到具体或量化。咨询目标越具体,越量化,就越容易执行,也方便进行咨询效果评估。可行的。咨询目标是需要双方在咨询中去实现的,因此应该商定在可行的范围内,而不要让咨询目标超出了求助者可能的水平,如果超出了咨询师所能提供的条件,咨询目标就没
24、有可行性,双方也就很难去实现咨询目标。此外,时间因素、经济条件等也会成为影响咨询目标可行性的因素。可以评估的。咨询目标是双方要实现的目标,应该至少有一种评估手段或方法可以对目标的进展情况或是否实现进行评估。如果咨询目标无法评估,也不称其为咨询目标。双方接受的。一般来说,咨询目标是双方要实现的目标,应该由双方共同商定。但无论是求助者主动提出的还是咨询师提出的咨询目标,都应该是双方接受的。若双方的目标有差异,则应通过双方交流来修正,最终双方都接受为止。若无法协调,应以求助者的要求为主。若咨询师实在无法认可求助者提出的咨询目标,经过讨论协商依然无法改变的,也可中止咨询关系或转介给其他的咨询师。多层次
25、统一的。咨询目标多层次的统一含有三方面的含义:第一,如果仅有一个目标,则咨询目标的特征应该是统一的。第二,如果咨询目标不是单一而是多个的,则目标与目标间应该是协调统一的。第三,近期目标与远期目标,具体目标与长远目标应该是统一的。二、案例一:求助者:女性,32 岁,未婚。公司人力资源部主管。初诊时间:2017 年 7 月 9 日案例介绍:求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师 A和咨询师 B 处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程:与心理咨询师 A 的第一次咨询:心理咨询师 A:你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者:您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不定
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