己亥杂诗-课件ppt.ppt

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1、 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。己亥杂诗己亥杂诗 清清龚自珍龚自珍 学古学古诗的方法：的方法：1、知诗人；2、知背景；3、知内容。龚自珍龚自珍(17921841)清代著名思想家、清代著名思想家、文学家。字璱人，号定文学家。字璱人，号定庵，浙江仁和庵，浙江仁和(今杭州今杭州)人。出身于世代官宦学人。出身于世代官宦学者家庭。者家庭。诗人简介：诗人简介：写作背景：写作背景：己亥杂诗是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（1839年），这一年诗人48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在往返京杭的途中，共写了315首七绝，总题己亥杂诗，

2、是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材极为广泛，其中第5首及第125首被我国中小学语文课本收录。己亥杂诗（第己亥杂诗（第5首）首）【清清】龚自珍龚自珍浩荡离愁白日斜，浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花。化作春泥更护花。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。己亥杂诗己亥杂诗 清清龚自珍龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。己亥杂诗己亥杂诗 清清龚自珍龚自珍诗意理解：九州生气恃九州生气恃风雷，万雷，万马齐喑究喑究可哀。可哀。九州：九州：中国中国生气：生气：生气勃勃的局面生气

3、勃勃的局面恃：恃：依靠依靠喑：喑：哑哑究：究：终究，毕竟终究，毕竟万马齐喑：万马齐喑：比喻社会政治毫无生气。比喻社会政治毫无生气。我我劝劝天公重天公重抖擞抖擞，不拘一格降不拘一格降人才。人才。劝：劝：劝告、奉劝劝告、奉劝抖擞：抖擞：振作精神振作精神不拘一格：不拘一格：打破常规打破常规降降jingxing写法体会：万马齐喑比喻比喻 这首诗表达诗人愿望的诗句是这首诗表达诗人愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？哪句？表达了什么愿望？这是一首出色的政这是一首出色的政治诗。治诗。诗人热情地呼唤社诗人热情地呼唤社会变革，而且认为这种会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。像惊天动地的春雷一样。作业：作业：1、背诵这首诗；、背诵这首诗；2、在上交作业本上抄写诗句及、在上交作业本上抄写诗句及诗的大意。诗的大意。