精品《丑小鸭》ppt课件.ppt
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1、安徒生预习检查n丑丑陋陋n讪讪笑笑n嫉妒嫉妒n来势来势汹汹汹汹n沼沼泽泽n铰铰链链n迸迸出出n木木屐屐n飕飕飕飕n绅绅士士n冰冰雹雹预习检查1.丑陋丑陋:2.讪笑讪笑:3.嫉妒嫉妒:4.来势汹汹来势汹汹:5.沼泽沼泽:1、速读全文,用一句话概括文章内容。2、丑小鸭“丑”在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中的语句来回答。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗?4、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活?请分别找出来。1.1.丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2.2.在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?3.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?l从丑小鸭的经历中,你能悟出什么样的人
2、生道理?请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处?这些作品有何共同之处?卖火柴卖火柴的小女孩的小女孩海的女海的女儿儿丑小鸭丑小鸭拇指姑拇指姑娘娘作者相作者相同安徒同安徒生生体裁相同体裁相同童话童话u安徒生(18051875)19世纪丹麦童话作家,生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大,共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。什么
3、是童话?它有什么特点?什么是童话?它有什么特点?童话:是儿童文学的一种,它通过丰富的是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。对儿童进行思想教育。想象、幻想、夸张、拟人故事情节往往离奇曲折对儿童进行思想教育安徒生预习检查n丑陋丑陋n讪笑讪笑n嫉妒嫉妒n来势汹汹来势汹汹n沼泽沼泽n铰链铰链n迸出迸出n木屐木屐n飕飕飕飕n绅士绅士n冰雹冰雹lulushnshnJJ ddxingxingzhozhojiojiobngbngjjsusushnshnbobo预习检查1.丑陋丑陋:2.讪笑讪笑:3.嫉妒嫉妒:4.来势汹汹来
4、势汹汹:5.沼泽沼泽:1.(相貌或样子)难看。2.讥笑。3.妒忌。4.动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。5.水草茂密的泥泞地带。1、速读全文,用一句话概括文章内容。2、丑小鸭“丑”在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中的语句来回答。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗?4、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活?请分别找出来。以丑小鸭的流浪足迹为线索。沼泽地老太婆家灌木林里种田人家花园里1.1.丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2.2.在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?地点:地点:养鸭场养鸭场沼泽地沼泽地农家小屋农家小屋灌木灌木林里林里老农老农家家花园花园里里遭遇:遭遇:被排挤赶
5、走被排挤赶走被欺侮讪笑被欺侮讪笑野鸭不喜欢野鸭不喜欢差点被打死差点被打死被鸡猫被鸡猫奚落排挤奚落排挤遇天鹅遇天鹅几乎冻死几乎冻死被追被追打打再遇再遇天鹅天鹅态度:态度:被迫逃走被迫逃走 行礼准许行礼准许 渴望走渴望走兴奋游兴奋游喝水逃命喝水逃命 钻钻不骄傲不骄傲1 1、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?2 2、在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求、在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求、在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求、在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在鸭群和
6、鸡群中,他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死。在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?n态度:在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。n追求:他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。3.课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求
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