现代汉语--第二章 文字.ppt
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1、第二章 文字1第一节 文字的性质和作用第二节 汉字的产生和性质特点第三节 汉字的造字方法第四节 汉字的形体第五节 汉字的改革和整理第六节 写字和正字法第七节 识字正音2第一节文字的性质和作用一、文字的性质二、文字的作用3一、文字的性质 文字是记录语言的书写符号系统,是形、音、义的统一体,是人类最重要的辅助性 交际工具。语言是人类最重要的交际工具。自从人类社会出现的第一天起,语言也就产生并为整个社会 服务了。语言的历史究竟有多久呢?人类的最初阶段是猿人阶段,约生存于300万年至五六十 万年以前,也就是说,语言至少也有五六十万年的历史了。文字比语言年轻得多,世界上最 早的文字距今也只有五六千年的历
2、史。现在世界上还有一些民族没有他们自己的文字,但是 都 各有自己的语言。据统计,全世界已被承认为独立语言的有4200多种,其中有文字的只有 1/4。这也可以说明文字的产生要晚于语言。语言在社会生活中具有十分重要的作用,但语言要受时间和空间的限制,它一发即逝不能留 传到异时异地。为了突破语言在时间、空间上的限制,人类经过长期的不懈努力,在口语的 基础上创造了文字。有了文字,口语通过文字的记录而转化为书面语,从而使语言产生了口 语和书面语两种形式。4 语言是一种音、义结合的符号系统,文字则是记录语言的形、音、义统一的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。语言是文字的基础,文字不能离开语言而存
3、在。文字是在 已经存在的语言的基础上产生和发展起来的,是从属于语言的。语言是和人类社会相始终的,它是社会存在的必要条件,没有语言,社会不能存在;而没有文字,社会仍可以存在,所 以文字只是人们交际的辅助工具。人类辅助性交际工具是多种多样的,如手势、旗语、红绿灯、号角声等等,但它们无一可以 同文字相比或取代文字,不能把作为辅助性交际工具的文字同其他辅助性交际工具等量齐观,因为文字是人类最重要的辅助性交际工具。语言没有阶级性,作为工具,文字也没有阶级性。尽管文字是在社会出现了阶级以后的产物(一般说来,人类到了奴隶社会才产生了文字),但不能因此得出文字有阶级性的结论。5 某种具体文字的性质,指的是这种
4、文字区别于其他文字的本质特征。要确定某种具体文字的 性质,就要看这种文字的基础单位记录的是什么样的语言单位。文字的基本单位是指文字体 系中能和语言成分相对应的最小的单位。英文的基本单位是字母,日文的基本单位是假名,汉字的基本单位是单字。英文的字母记录的是英语的音素,所以 英文是音素文字(又叫“音位文字”);日文的假名记录的是日语的音节,所以日文是音节文 字;汉字的单字记录的是汉语的语素,所以汉字是语素文字。二、文字的作用 文字使语言摆脱了时间和空间的限制,扩大了语言的交际功能,辅助语言更有效地发挥其交 际作用。虽然现代社会有记录语言的录音机,有传播语言的通讯广播设备等,但文字 仍然是扩大语言交
5、际功能的最重要、最简便、使用范围最广泛的工具。返回6第二节汉字的产生和性质特点一、汉字的产生二、汉字的特点三、汉字与汉语的关系四、汉字的历史功绩7 文字在人类社会继承文化遗产、积累和传播科技知识方面发挥了重大的作用。有了文字,人 们的经验、知识和科学文化才能长期积累下来,这对文化的发展和传播,对丰富人类文化宝 库,对促进社会的发展,都起了十分重要的作用。恩格斯对文字在社会发展方面所起的作 用给予 了很高的评价。他在家庭、私有制和国家的起源中说:“从铁矿的冶炼开始,并由于文 字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”因此,文字的产生是人类进入文明时代 的一个重要标志。文字给语言以一定影响,有
6、助于促进语言的规范化,促进民族共同语的形成。语言和文字是相互影响的。语言的发展变化比较快,而文字比较保守,跟不上语言的发展变 化。当社会发展到一定的历史阶段而某种文字不能满足社会要求,不能适应语言的发展变化,不能忠实地记录语言的时候,就要改革这种文字,这是语言对文字的影响。文字改革就是 解决文字跟不上语言的发展变化这种矛盾而采用的一种革命的手段。反过来,文字也给语言 以一定 的影响,文字扩大了语言的作用,使文化能更广泛地传播,社会能更快地进步;因为有了文 字而产生了书面语,而书面语言可以反复推敲,仔细琢磨,便于对语言的加工、提炼,有利 于语言的纯洁和健康,促进了语言的规范化和民族共同语的形成。
7、8 文字在人类社会继承文化遗产、积累和传播科技知识方面发挥了重大的作用。有了文字,人 们的经验、知识和科学文化才能长期积累下来,这对文化的发展和传播,对丰富人类文化宝 库,对促进社会的发展,都起了十分重要的作用。恩格斯对文字在社会发展方面所起的作 用给予 了很高的评价。他在家庭、私有制和国家的起源中说:“从铁矿的冶炼开始,并由于文 字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代。”因此,文字的产生是人类进入文明时代 的一个重要标志。文字给语言以一定影响,有助于促进语言的规范化,促进民族共同语的形成。语言和文字是相互影响的。语言的发展变化比较快,而文字比较保守,跟不上语言的发展变 化。当社会发展到一
8、定的历史阶段而某种文字不能满足社会要求,不能适应语言的发展变化,不能忠实地记录语言的时候,就要改革这种文字,这是语言对文字的影响。文字改革就是 解决文字跟不上语言的发展变化这种矛盾而采用的一种革命的手段。反过来,文字也给语言 以一定 的影响,文字扩大了语言的作用,使文化能更广泛地传播,社会能更快地进步;因为有了文 字而产生了书面语,而书面语言可以反复推敲,仔细琢磨,便于对语言的加工、提炼,有利 于语言的纯洁和健康,促进了语言的规范化和民族共同语的形成。9巫、史这一类人在使用文字的过程中,除了整理已有的一些文字,还会因实际需要不断添造 一些新文字。这样,约定俗成,渐渐形成了文字的体系。因此汉字绝
9、不可能是由某一个人或 几个人创造的,它同其他文字一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,是人民群众的伟大 创造。为什么传说汉字是仓颉创造的呢?我们推想仓颉可能就是巫、史一类的人物,并且创 造 文字是一件了不起的大事,于是就把仓颉推出来作代表,而且把他神化了,因此出现了种种 类乎神话的传说。汉字产生的确切年代,现在还不能断定。从考古研究的资料来看,汉字的历史可以远溯到 五 六千年之前。1952年在西安东郊半坡村氏族文化遗址(即通常说的半坡文化)发现的陶器上,共有二三十种重复出现的符号,人们认为这些可能就是汉字的前身。现在能够看到的最古的 成批 的汉字资料,是商代后期的甲骨卜辞和青铜器铭文,大约有3
10、500个汉字。从文字结构来 考察,除了象形以外,会意、形声、假借等方法都已经应用,可算是基本成熟的文字了。这 种文字,距离现在也已有3000多年了。在汉字形成的历史过程中,从原始文字演变为商代的 相当发达的文字的具体途径,还有待于进一步研究。10二、汉字的特点 (一)从形义上来看,汉字是表意文字,是用表意体系的符号来表示汉语的词或语素的.世界上通行的文字可分为两大类:一类是表音文字,一类是表意文字(表形的象形文字实际 上也属于表意文字)。表音文字是用字母来 表示语言中的音节或音素的,(二)从语音上来看,汉字是代表音节的在表音文字中,字母是表示语言的音素的。除少数音节是由一个音素(即一个字母)构
11、成外,多数情况下一个音节要用几个字母来表示。(三)从书写习惯上来看,汉字是不实行分词连写的用表音文字来记录语言时,大多数都是实行分词连写的,也就是以词为单位连着写,词与词之间分开写。用汉字记录语言时,不用空隙表示词和词的界限,究竟是词还是语素,没有明 显的标志。写在纸上的一段话,只见一个个字挨次排列下去,中间没有任何空隙。这也就是 说,汉字不像表音文字,它是不实行分词连写的,这一特点对我们学习语言有些不利,它使 我们不容易确立词的界限,不容易掌握句子里的停顿。例如“我们学习汉语”中的“学”只 是一个语素,但在“我们学英语”中的“学”就是一个词了。这是我们今后学习中应该注意 的。11三、汉字与汉
12、语的关系由于汉字有上述的三个特点,用它来记录汉语时,就不能完全同汉语相符合,汉字和 汉语就形成了种种错综复杂的关系。(一)汉字不能直接地明确地表示汉语的词或语素的读音(二)汉字和汉语里的词不能完全相对应(三)同一个词有时可以用不同的汉字来表示,这就形成了一大批音、义全同而字形 不同的异体字(四)同一个音节,为了表示不同的义而用不同的形来表示,于是形成了一大批形、义全异而音同的同音字12四、汉字的历史功绩(一)汉字记录、保存了丰富的民族文化遗产中华民族创造的光辉灿烂的古代文化遗产,主要是靠汉字记载下来的。汉民族的文化 历史悠久,记载古代文化的文献典籍异常丰富,这是一份珍贵的遗产,现在它已成为中华
13、民族和全世 界人民共同的宝贵财富。(二)汉字在维护民族团结、国家统一中起到了不可低估的作用秦始皇统一中国以后实行“书同文”,统一了文字。有了统一的文字,就有了统一的 书面语 言。这种统一的书面语言,对幅员辽阔、人口众多、居住地广、方言复杂的民族大家庭的成 员,产生了一种强大的凝聚力量,由此可见,汉字在维护民族团结、国家统一和约束方言等方面所产生的一种精 神力量、凝聚力量,其作用是不可低估的。(三)汉字在同兄弟民族交往和对外文化交流中发挥了重要作用。汉语、汉字现在不仅仅是汉族人民通用的语言文字,也是汉族人民同兄弟民族交际的 工具(我国的兄弟民族为了同汉族人民相互学习,交流经验,也在学习和使用汉字
14、)。同我国相邻 的朝鲜、韩国、越南、日本也都使用过汉字,现在日本还用部分汉字配合在一起记写日语。汉字也是联合国法定的六种工作文字之一。因此,汉字在促进我国对外文化交流和友好往来方面都曾发挥过并将继续发挥着十分重要的作用。返回13第三节汉字的造字方法一、象形二、指事三、会意(一)同体会意(二)异体 会意四、形声五、关于“转注”和“假借”14第三节汉字的造字方法 汉字是形、音、义的统一体,围绕字形所形成的字形、字义、字音之间的关系,决定 了汉字造 字的基本方法。汉字是表意系统的文字,字义从字形上直接显示出来,只有把握了字的造字 法,才有可能对字义作较深入的了解,同时,也只有真正弄清了汉字的造字法,
15、才说得上深 入了解了汉字的基本特点。数量众多的汉字是用什么方法造出来的呢?东汉许慎在他的说文解字里总结了前人造字 经验,提出了“六书”的说法。所谓“六书”就是象形、指事、会意、形声、转注、假借六 种造字方法。这六种造字法是古人在研究汉字的基础上归纳整理出来的,是先有实践然后才 有理论的,而不是先立下了六种造字法,然后才按照这些方法造字。根据一般的解释,“六 书”当中,象形、指事、会意、形声确实是汉字的四种造字的方法,转注、假借只是汉字的 两种用字的方法。15一、象形 象形就是描摹事物形状的一种造字法。用这种造字法造出的字,叫象形字。这里所说 的象形,是就古汉字来说的。现代汉字已完全失去了象形特
16、点。象形这种造字方法最古老。象形字 跟图画很相似,人们一看就知道它表示什么。例如:(日):像太阳的轮廓。(月):像一弯新月。象形字同图画有相似之处,但又有本质的区别。象形字只是记录语言的一种形象符号,不 同于图画,不可能也不需要画得很细致,它只需要把某一种事物的特征表现出来就行了。象形字都是独体字,常常是构成其他非象形字的基础。象形是最原始的造字法。这种造字法 的局限性很大,复杂的事物难以象形,抽象的概念又无形可象,而客观事物无限纷繁,要一 律造出象形字,那是根本不可能的。因此在数以万计的汉字中,象形字总共只有300多个(说文解字里的象形字只有364个,只占全书所收9353个汉字的4%左右),
17、而且这300多个象形字绝大部分造于远古时代,秦以后两千多年来造的象形字,只有“伞”“凸”“凹”等几个。16二、指事 指事一般是指在象形字的基础上加上指示性符号或用纯符号组合来创造新字的方法。用指事方法造的字就是指事字。指事字有以下两种情况。(一)在象形字的基础上增加一个简单的符号(最常见的符号是“、”和“”),用 来指示所要说明的事物。例如:(刃):在刀口上加一点,指出刀刃的部位。(本):在木下面加一短横,指出这儿是树根。这类指事字都是指示事物的具体部位的,是在象形字上附加指事符号来表示词义的。这类指事字是指事字的主体,在所有指事字中占绝大多数。(二)用纯粹的符号来指明或象征某种事物、某种意义
18、。17三、会意 会意是用两个或两个以上的偏旁组合起来另造新字、以表示一个意义的方法。用会意方法造的字,就是会意字。会意字是合体字。会意字有用两个或两个以上相同偏旁组合起来的,也有用两个或两个以上 不同偏旁组合起来的。前一类叫同体会意字,后一类叫异体会意字。会意字以两体为基本形 式,三体、四体的较少,五体以上的更少。下面按同体会意和异体会意两类举例说明。(一)同体会意这是用相同的偏旁组合成新字。(二)异体会意这是用不同的偏旁组合成新字。但会意字也有严重缺点:会意字的表意是造字人主观规定的,缺少客观标准。比如“休”字,表示人在树旁休息的意思,可是人休息不一定在树旁,在树旁也不一定就是休息;同时,会
19、不会使人误会作“木头人”呢?又如两“人”在“土”上为什么一定是“坐”呢?不可以是“蹲”或是“站”吗?更主要的是,会意同象形、指事一样,还是只能纯粹地表意,造字的 局限性仍然很大。因此,现行汉字中象形、指事、会意这三类字加起来只占10%左右。为了记录汉语的需要,后来又产生了一种半意半音的造字方法,大大发展了汉字,这就是形声。18四、形声 形声是一种半意半音的造字法。表示意义的部分叫“形旁”或“意符”,其作用是指 出字的 意义类属;表示声音的部分叫“声旁”或“声符”,其作用是标明字的读音。利用形 旁和声 旁组成的字就是形声字。例如“柑”便是一个形声字,“木”是形旁,表示“柑”字字义所 属的类别;“
20、甘”是声旁,表示“柑”字读“甘”的音。形声字同会意字一样,都是合体字。但形声和会意的组合方式大不一样,组合部分的作用也 不相同。会意字里每一个偏旁都是表意成分,它是会合两个意思来形成一个新的意思;形声 字里一般只有一个偏旁是表意成分,另一个偏旁是表音成分。会意字里表意成分的意义同该 字字义关系直接,是新字字义的有机组成部分;形声字里只是形旁跟字的意义有一定的联系,起提示新字字义范围和类属的作用,而声旁与字义无关。形声字中形旁和声旁的组合方式常见的有以下几种:1左形右声:如校、哼、蝗、城、爬、胸、河、犷。2右形左声:如功、期、剃、顶、欣、鸠、领、切。3上形下声 4下形上声:5外形内声:6内形外声
21、19五、关于“转注”和“假借”“六书”当中,“转注”和“假借”不是造字方法,而是用字方法。所谓“转注”,根据一般的说法,是指部首相同、读音相同或相近、意义上有共同点可以互 相注释的一组字。如说文解字里“老”字的解释是“考也”,“考”字的解释是“老也”,以“考”注“老”,以“老”注“考”,于是“老”和“考”就成了意义相同、形体相 近而声音有了转变的一组字,所以叫“转注”。但就这两个字的造字法来讲,按说文解字的分析,“老”是会意字;“考”字的形旁从“老”省,声旁是“NE03 D”,属形声字。又如“喊”和“唤”、“颠”和“顶”也都是义同、形近、音转的转注 字。要注意的是转注不单是互相注释,还必须“建
22、类一首,同意相受”(“类”指“形”,就是事物的类别,“一首”就是指同一部首;“同意相受”就是几个字是同一个意思),也 就是说,转注字必须部首相同,不然就不是转注字。由于转注并没有另外造出新字来,所以 它只是一种用字的方法。所谓“假借”,就是一种同音代替的方法,即借用同音字表示意思,借用的字就叫假借字。许慎对假借的解释是:“假借者,本无其字,依声托事。”就是说语言中某些词有音无字,借用已有的同音字来表示。例如“来”的本义是小 麦,借作来往的“来”;“求”(即“裘”字)的本义是皮衣,借作请求的“求”。这种借字 标音的方法,也就是同音代替。返回20第四节汉字的形体一、汉字形体的演变(一)甲骨文(二)
23、金文(三)大篆(四)小篆(五)隶书(六)草书(七)楷书(八)行书二、汉字形体演变的简化和繁化的矛盾21第四节汉字的形体一、汉字形体的演变汉字的形体,即汉字的字体,是指汉字在书写或印刷上的体态形式。汉字从 产生到现 在,虽然没有跳出表意文字的圈子,但汉字的形体却一直按照从繁到简的规律发展演变着,逐渐由直接 表意的图形变成了间接表意的笔画,象形变为象征,复杂变为简单。汉字形体的 历史演 变,主要包括字形构造、笔画繁简和笔势方圆曲直等方面的变化。汉字形体演变的原因和社 会的需求有关,也和书写的工具材料的变化有关。汉字在近四千年的演变过程中,根据现在能见到的材料,它曾出现过甲骨文、金文、大篆、小篆、隶
24、书、草书、楷书和行书等 八种各具特点的形体。22(一)甲骨文甲骨文是用刀子刻在龟甲和兽骨上的文字,它是距今三千多年前的殷商时代的文字。由于殷商时代还没有纸笔,因此遇事要记录时,就用刀雕刻在龟甲兽骨上。这种刻在甲骨上的文字 就叫做“甲骨文字”,简称“甲骨文”(见图一)。甲骨文有以下特点:1由于当时的书写工具是刀笔骨板,因此字体线条细瘦,笔画多直少曲,不像后来的汉字 那样圆转。例如“鱼”字,甲骨文的写法是:2字的排列不太整齐,同一段文字,字形大小不一致,有些笔画繁多的字可以占几个字的位置。3多数字的形体还没有完全定型化,书写较为灵活自由,字的方向可以变换,偏旁可有可 无,点数可多可少,同一个字往往
25、有好些种写法,因此形成了许多异体字。这些都反映了甲骨文具有古老的象形字的特点。23(二)金文金文是铸在青铜器上的文字。古人称铜为金,故有“金文”之称。(见图二)金文多见 于当时主要的乐器钟和主要的礼器鼎这类青铜器上,所以又叫“钟鼎文”。至于铭文,那是指铜器上铸的辞,而不是指这种字体。金文也有自己的 一些特点:1金文大部分都是在模子上刻好再进行浇铸的,所以可以细细地加工,笔画大都宽而粗,肥厚圆浑,和甲骨文的细瘦特征相比,就更显得粗壮丰实;有曲折的笔画但不是方直的而是 圆转的。2金文字形大小方正匀称,排列整齐,这个特点在晚期金文中尤为明显。可见周代 中晚期汉字的方块形已在逐步形成中。3金文没有甲骨
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