鲁教版九年级化学第三单元溶液复习课件.ppt

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1、第一节：第一节：溶液的形成溶液的形成 一：溶解的过程一：溶解的过程 二：二：饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液第二节：溶液组成的定量表示第二节：溶液组成的定量表示 一：溶液组成的表示方法一：溶液组成的表示方法 溶质质量分数溶质质量分数 二：溶液的配制二：溶液的配制 溶溶 液液 溶液溶液 溶液的概念溶液的概念 溶液的基本特征溶液的基本特征 均一性和稳定性均一性和稳定性 溶液是由溶质和溶剂组成的溶液是由溶质和溶剂组成的 溶液的质量溶液的质量=溶质质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量 溶液的体积溶质体积溶液的体积溶质体积+溶剂体积溶剂体积知识回顾 有关溶液的知识和规律有关溶液的知识和规律 当溶液中有

2、水时，不论水的量多少，习惯上把水看当溶液中有水时，不论水的量多少，习惯上把水看作溶剂，通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液作溶剂，通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液溶液中溶剂只有一种，而溶质可以有多种。溶液中溶剂只有一种，而溶质可以有多种。作为溶质的物质可以是固体、液体或气体。作为溶质的物质可以是固体、液体或气体。最常用的溶剂是水，酒精、汽油也可以是溶剂。最常用的溶剂是水，酒精、汽油也可以是溶剂。溶液不一定是无色的。溶液不一定是无色的。例如硫酸铜溶液是蓝色，例如硫酸铜溶液是蓝色，判断溶质或溶剂的方法是：判断溶质或溶剂的方法是：固液混合，固为质；气液混合，气为质；液液混合，固液混合，固为质；气液混

3、合，气为质；液液混合，少为质；若有水在，水为剂。少为质；若有水在，水为剂。规律Exercises 1、（口答）说出下列溶液中的溶质和溶剂的名称：（口答）说出下列溶液中的溶质和溶剂的名称：食盐水、食盐水、碘酒、碘酒、硫酸铜溶液、硫酸铜溶液、白磷的二硫化碳溶白磷的二硫化碳溶液、液、75%的酒精溶液的酒精溶液2、下列液体不属于溶液的是（、下列液体不属于溶液的是（）A、自来水、自来水 B、冰水、冰水 C、汽水、汽水 D、白酒、白酒 3、下列关于溶液的叙述、下列关于溶液的叙述错误错误的是（的是（）A 碘酒溶液中碘是溶碘酒溶液中碘是溶质质酒精是溶酒精是溶剂剂 B、溶液中各部分的性、溶液中各部分的性质质是相

4、同的是相同的 C、一种溶、一种溶剂剂只能溶解一种溶只能溶解一种溶质质 D、食、食盐盐溶液与蔗糖溶液混合后仍是溶液溶液与蔗糖溶液混合后仍是溶液 物质的溶解过程伴随能量变化物质的溶解过程伴随能量变化1 1、溶解过程的分析：、溶解过程的分析：在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这个过程离子）向水中扩散，这个过程 ；另一种是溶质分子；另一种是溶质分子（或离子）与水分子作用，形成水合分子（或水合离子），（或离子）与水分子作用，形成水合分子（或水合离子），这个过程这个过程 。形成溶液时是放热还是吸热，取决于这。形成溶液时是放热还

5、是吸热，取决于这两个过程放出和吸收热量的多少。两个过程放出和吸收热量的多少。2 2、溶解时的吸热或放热现象溶解时的吸热或放热现象;、扩散吸热、扩散吸热水合放热时，溶液温度水合放热时，溶液温度_,_,例如：例如：_ ._ .、扩散吸热、扩散吸热水合放热时，溶液温度水合放热时，溶液温度_ ,_ ,例如：例如：_._.、扩散吸热、扩散吸热水合放热时，溶液温度水合放热时，溶液温度_,_,例如：例如：_._.吸收热量吸收热量放热热量放热热量降低降低硝酸铵硝酸铵升高升高氢氧化钠氢氧化钠不变不变氯化钠氯化钠问题问题 如图所示，向试管中的水加入下列某物后，U形管中原来水平的红墨水液面出现了右高左低的水位差，则

6、该物质极可能是()A氢氧化钠 B氯化钠 C硝酸铵 D活性炭 思考：思考：（1 1）正确的是）正确的是 ，原因是，原因是 。（2 2）进行实验时：）进行实验时：如把氢氧化钠固体换成如把氢氧化钠固体换成硝酸铵，产生的现象是硝酸铵，产生的现象是 。如把氢氧化钠固体换成氯化钠，产生的现象是如把氢氧化钠固体换成氯化钠，产生的现象是 。乳化作用：洗洁精等含表面活性剂的物质可以乳化作用：洗洁精等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴比较均匀的分散使食用油等物质以细小的液滴比较均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用。知识回顾知识回顾结合生活经验，请

7、你分析衣服上的结合生活经验，请你分析衣服上的油点怎样清洗效果好，并说明理由。油点怎样清洗效果好，并说明理由。考考你考考你问题问题 生活、生产中有下列事实：生活、生产中有下列事实：在农业科研上，有时用在农业科研上，有时用15%15%的氯化钠溶液来优选的氯化钠溶液来优选种子。种子。1 1、你知道这个数字的含义吗？、你知道这个数字的含义吗？2 2、要配制、要配制15%15%的氯化钠溶液，你有哪些方法？的氯化钠溶液，你有哪些方法？15%是溶质的质量分数是溶质的质量分数（2）怎样判断溶液是否达到饱和状态？）怎样判断溶液是否达到饱和状态？首先看溶液中有是否有首先看溶液中有是否有未溶解未溶解的的固体固体,如

8、果溶液中没有固体剩余，如果溶液中没有固体剩余，若固体不再溶解，则此时溶液已经达到饱和状态。若固体不再溶解，则此时溶液已经达到饱和状态。如果如果有有,则此时的溶液已经达到则此时的溶液已经达到饱和饱和状态。状态。再向溶液中加再向溶液中加入入少量少量该溶质看是否继续溶该溶质看是否继续溶解解,总结：总结：答：答：若继续溶解，则此时溶液已经未达到饱和状态。若继续溶解，则此时溶液已经未达到饱和状态。一看二加一看二加（3 3）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 不饱和不饱和溶液溶液增加溶质增加溶质降低温度（大多数）降低温度（大多数）蒸发溶剂蒸发溶剂2.增加溶剂增加溶剂3.升高温度

9、（大多数）升高温度（大多数）饱和饱和溶液溶液1.1.减少溶质减少溶质常用方法常用方法:1 1、氯化钠固体和水混合、氯化钠固体和水混合2 2、溶质的质量分数大于、溶质的质量分数大于15%15%的氯化钠溶液加水稀释的氯化钠溶液加水稀释3 3、溶质的质量分数小于、溶质的质量分数小于15%15%的氯化钠溶液蒸发水的氯化钠溶液蒸发水4 4、溶质的质量分数大于、溶质的质量分数大于15%15%的氯化钠溶液和溶质的的氯化钠溶液和溶质的 质量分数小于质量分数小于15%15%的氯化钠溶液相混合的氯化钠溶液相混合溶质、溶剂、及溶液质量之间的换算溶质、溶剂、及溶液质量之间的换算加水稀释的计算加水稀释的计算溶液去水浓缩

10、的计算溶液去水浓缩的计算不同质量分数的同种溶质的溶液混合的计算不同质量分数的同种溶质的溶液混合的计算配制溶液配制溶液 在农业科研上，有时用在农业科研上，有时用10%10%20%20%的氯化钠的氯化钠溶液来选种。现需要溶液来选种。现需要303015%15%氯化钠溶液。如氯化钠溶液。如何来配制？请你说出有关的操作步骤及所用到何来配制？请你说出有关的操作步骤及所用到的仪器。的仪器。步骤：步骤：1 1、计算：氯化钠质量（、计算：氯化钠质量（）水的体积（水的体积（）2 2、称量、称量3 3、溶解、溶解4 4、装瓶封存（贴标签）、装瓶封存（贴标签）仪器：仪器：托盘天平、药匙、量筒、托盘天平、药匙、量筒、胶

11、头滴管、烧杯、玻璃棒胶头滴管、烧杯、玻璃棒n 下图是某同学配制下图是某同学配制50g质量分数为质量分数为5%的氯化钠溶液的过程。的氯化钠溶液的过程。n（1）写出标号）写出标号仪器的名称：仪器的名称：；。n（2）B操作中应称氯化钠的质量是操作中应称氯化钠的质量是 g；n（3）D 操作中仪器操作中仪器的规格应为的规格应为 （填（填“10mL”，“50mL”或或“100mL”）。）。n（4）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是要步骤依次是 、装瓶并贴标签。请在右图内为配、装瓶并贴标签。请在右图内为配制溶液填写标签。制溶

12、液填写标签。巩固练习n（5）定量实验时，若操作不规范就会导致实验）定量实验时，若操作不规范就会导致实验结果有较大误差。判断下列操作产生的后果。结果有较大误差。判断下列操作产生的后果。nB操作中砝码和氯化钠放错托盘，则溶液的溶操作中砝码和氯化钠放错托盘，则溶液的溶质质量分数质质量分数 （填（填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）5%。nD操作中俯视量筒凹液面最低处读数，则溶液操作中俯视量筒凹液面最低处读数，则溶液的溶质质量分数的溶质质量分数 （同上）（同上）5%。nF操作中溶液洒出，则溶液的溶质质量分数操作中溶液洒出，则溶液的溶质质量分数 （同上）（同上）5%。巩固练习小结小结 溶液组成

13、的表示方法溶液组成的表示方法 -溶质的质量分数溶质的质量分数一、溶质的质量分数一、溶质的质量分数概念：概念：公式：公式：溶液的质量、体积、密度之间的关系：溶液的质量、体积、密度之间的关系：溶液的质量溶液的质量=体积体积密度密度 注意：单位要统一注意：单位要统一三、有关一定溶质的质量分数的计算类型三、有关一定溶质的质量分数的计算类型1 1、溶质、溶剂、及溶液质量之间的换算（、溶质、溶剂、及溶液质量之间的换算（直接用公式直接用公式）2 2、溶液去水浓缩或加水稀释的计算、溶液去水浓缩或加水稀释的计算（把握一点：（把握一点：浓缩或稀释前后溶质的质量不变浓缩或稀释前后溶质的质量不变）3 3、不同质量分数

14、的同种溶质的溶液混合的计算、不同质量分数的同种溶质的溶液混合的计算（两溶液中溶质的质量和等于混合后溶液中溶质总质量两溶液中溶质的质量和等于混合后溶液中溶质总质量）4 4、涉及到溶液的体积和密度的计算、涉及到溶液的体积和密度的计算（先由体积换算成质量，再利用公式计算先由体积换算成质量，再利用公式计算）Exercises20时，对100g5%的食盐溶液做了如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数（假设每次所得溶液中无溶质剩余）。（1）蒸发10g水后，溶质的质量分数为 。（2）加入10gNaCl后，溶质的质量分数 。（3）增加10gNaCl和10g水后，溶质的质量分数为 （4）加入100g15%的NaC

15、l后，溶质的质量分数为 n1、(2008年重庆市年重庆市)下列物质中不属于溶液的是下列物质中不属于溶液的是 ()n A.食盐水食盐水 B.汽水汽水 C.泥水泥水 D.澄清石灰水澄清石灰水n2、下列关于溶液的说法：、下列关于溶液的说法：无色；无色；混合物；混合物；化合物；化合物；均一；均一；稳定；稳定；各组分性质相同，其中正确的是各组分性质相同，其中正确的是()n A、B、C、D、n3、（、（2007年成都）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下年成都）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤剂具有乳化作用的是（列洗涤剂具有乳化作用的是（）nA、用汽油除去衣服上的油污、用汽油除去衣服上的油污 B、用

16、餐具洗洁精清洗餐具、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污上的油污 nC、用水洗去盘子中的水果渣、用水洗去盘子中的水果渣 D、用洗发水洗头发、用洗发水洗头发巩固练习n4、在寒冷（、在寒冷（-1）的冬季，你如分别将盛有）的冬季，你如分别将盛有开水；开水；冷水冷水食盐水；食盐水；白糖水的器皿放在室外，早上可以看白糖水的器皿放在室外，早上可以看到结冰是到结冰是（）nA B C Dn5、对、对“15%的食盐溶液的食盐溶液”的含义解释错误的是（的含义解释错误的是（）nA、100g食盐溶液中溶解了食盐溶液中溶解了15g盐盐nB、将食盐与水按、将食盐与水按15：85的质量比配成的溶液的质量比配成的溶液nC、将、将30g食盐完全溶解于食盐完全溶解于170g水中得到的溶液水中得到的溶液nD、100g水中溶解了水中溶解了15g食盐食盐n6、把、把100g10%的硝酸钾溶液的质量分数变为的硝酸钾溶液的质量分数变为20%,可以采用的方法是采用的方法是()nA.蒸发掉蒸发掉50g水水 B.加入加入10g硝酸钾硝酸钾nC.蒸发掉蒸发掉45g水水 D.加入加入100g硝酸钾硝酸钾巩固练习