用图表展示数据 (2).ppt

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1、统计学统计学统统 计计 学学(第三版第三版)2008年8月 图并没有说谎，是说谎者在画图。Benjamin Disraeli 统计名言统计名言2008年8月第 2 章 用图表展示数据2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据 2.2 用图表展示定量数据用图表展示定量数据 2.3 合理使用图表合理使用图表2008年8月学习目标学习目标l定性数据的频数分布表定性数据的频数分布表l定性数据的图示方法定性数据的图示方法l定量数据的频数分布表定量数据的频数分布表l定量数据的图示方法定量数据的图示方法l用用Excel和和SPSS作作频数分布表和频数分布表和图图形形l合理使用图表合理使用图表2008年8月

2、男学生更容易逃课吗？男学生更容易逃课吗？读读读读完完完完四四四四年年年年大大大大学学学学，一一一一次次次次课课课课也也也也没没没没有有有有逃逃逃逃过过过过，这这这这样样样样的的的的学学学学生生生生恐恐恐恐怕怕怕怕不不不不多多多多。20042004年年年年5 5月月月月，中中中中国国国国人人人人民民民民大大大大学学学学财财财财政政政政金金金金融融融融学学学学院院院院的的的的3 3名名名名学学学学生生生生就就就就逃逃逃逃课课课课问问问问题题题题做做做做了了了了一一一一次次次次调调调调查查查查。调调调调查查查查的的的的对对对对象象象象是是是是财财财财政政政政金金金金融融融融学学学学院院院院的的的的大

3、大大大一一一一，大大大大二二二二，大大大大三三三三本本本本科科科科生生生生。样样样样本本本本的的的的抽抽抽抽取取取取方方方方式式式式是是是是分分分分层层层层抽抽抽抽样样样样与与与与简简简简单单单单随随随随机机机机抽抽抽抽样样样样结结结结合合合合，先先先先根根根根据据据据年年年年级级级级划划划划分分分分层层层层次次次次，然然然然后后后后对对对对各各各各个个个个班班班班级级级级简简简简单单单单随随随随机机机机抽抽抽抽样样样样，共共共共抽抽抽抽取取取取151151名名名名学学学学生生生生组组组组成成成成一一一一个个个个样样样样本本本本，并并并并对对对对每每每每个个个个学学学学生生生生采采采采用用用用

4、问问问问卷卷卷卷调调调调查查查查。问问问问卷卷卷卷内内内内容容容容包包包包括括括括每每每每周周周周逃逃逃逃课课课课次次次次数数数数、所所所所逃逃逃逃课课课课程程程程的的的的类类类类型型型型（选选选选修修修修课课课课、专专专专业业业业课课课课等等等等等等等等）和和和和逃逃逃逃课课课课原原原原因因因因等等等等。调调调调查查查查得得得得到到到到的的的的男女学生每周平均逃课次数的汇总表如下男女学生每周平均逃课次数的汇总表如下男女学生每周平均逃课次数的汇总表如下男女学生每周平均逃课次数的汇总表如下 2008年8月男学生更容易逃课吗？男学生更容易逃课吗？逃逃课情况情况男男女女合合计几乎一次不逃几乎一次不逃

5、2849771到到3次次2431553到到5次次64105次以上次以上336其他其他123合合计6289151你你你你认认认认为为为为男男男男学学学学生生生生更更更更容容容容易易易易逃逃逃逃课课课课吗吗吗吗？用用用用哪哪哪哪些些些些简简简简单单单单的的的的统统统统计计计计描描描描述述述述支支支支持持持持你你你你的的的的看看看看法法法法?如如如如果果果果要要要要用用用用图图图图形形形形表表表表现现现现上上上上面面面面的的的的数数数数据据据据，反反反反映映映映男男男男女女女女学学学学生生生生逃逃逃逃课课课课方方方方面面面面的的的的差差差差异异异异、逃逃逃逃课课课课次次次次数数数数的的的的构构构构成

6、成成成以以以以及及及及男男男男女女女女学学学学生生生生在在在在逃逃逃逃课课课课方方方方面面面面是是是是否否否否具具具具有有有有相相相相似似似似性性性性等等等等等等等等，有有有有哪哪哪哪些些些些图图图图形形形形可可可可供供供供你你你你选选选选择择择择使用呢？使用呢？使用呢？使用呢？2008年8月2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据 2.1.1 生成频数分布表生成频数分布表 2.1.2 定性数据的图示定性数据的图示第第 2 章章 用图表展示数据用图表展示数据2008年8月2.1.1 生成频数分布表生成频数分布表2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据2008年8月生成频数分布表(定性数

7、据)1.列出各类别列出各类别 2.2.计算各类别的频数计算各类别的频数3.生成频数分布表生成频数分布表分类分类频数频数比例比例百分比百分比比率比率A AB BC CD DE E2008年8月生成频数分布表生成频数分布表(定性数据定性数据)【例例例例】一一一一家家家家市市市市场场场场调调调调查查查查公公公公司司司司为为为为研研研研究究究究不不不不同同同同类类类类型型型型饮饮饮饮料料料料的的的的市市市市场场场场占占占占有有有有率率率率，对对对对随随随随机机机机抽抽抽抽取取取取的的的的一一一一家家家家超超超超市市市市进进进进行行行行调调调调查查查查。下下下下面面面面的的的的表表表表是是是是调调调调查

8、查查查员员员员随随随随机机机机观观观观察察察察的的的的5050名名名名顾顾顾顾客客客客购购购购买买买买的的的的饮饮饮饮料料料料类类类类型型型型记记记记录录录录。生生生生成成成成一一一一张张张张频频频频数数数数分分分分布布布布表表表表，观观观观察察察察不不不不同同同同类类类类型型型型饮饮饮饮料料料料的的的的销销销销售售售售分布状况分布状况分布状况分布状况 2008年8月使用使用Excel数据透视表数计数数据透视表数计数(pivot table)第第1步：选择步：选择【数据数据】菜单中的菜单中的【数据透视表和数据透视图数据透视表和数据透视图】第第2步：确定数据源区域步：确定数据源区域第第4步：在步

9、：在【向导向导3步骤之步骤之3】中选择数据透视表的输出位置中选择数据透视表的输出位置 。然后选择。然后选择【布局布局】第第5步：在步：在【向导向导布局布局】对话框中，依次将对话框中，依次将“分类变量分类变量“(这里这里 是饮料品牌是饮料品牌)连续拖放两次：一次拖至左边的连续拖放两次：一次拖至左边的“行行”区域区域 ，一次拖至，一次拖至“数据数据”区域区域第第6步：然后单击步：然后单击【确定确定】，自动返回，自动返回【向导向导3步骤之步骤之3】对对 话框。然后单击话框。然后单击【完成完成】，即可输出数据透视表，即可输出数据透视表2008年8月生成频数分布表(定性数据)不同类型饮料的频数分布不同类

10、型饮料的频数分布不同类型饮料的频数分布不同类型饮料的频数分布 2008年8月定性数据的描述统计量1.频数频数(frequency)：落在各类别中的数据个数2.比例比例(proportion)：某一类别数据个数占全部数据个数的比值3.百分比百分比(percentage)：将对比的基数作为100而计算的比值4.比率比率(ratio)：不同类别数值个数的比值2008年8月2.1.2 定性数据的图示定性数据的图示2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据2008年8月条形图条形图(bar Chart)1.1.1.1.用用用用宽宽宽宽度度度度相相相相同同同同的的的的条条条条形形形形的的的的高高高高度度

11、度度或或或或长长长长短短短短来来来来表表表表示示示示各各各各类类类类别别别别数数数数据据据据2.2.2.2.各各各各类类类类别别别别可可可可放放放放在在在在纵纵纵纵轴轴轴轴，称称称称为为为为条条条条形形形形图图图图，可可可可以以以以放放放放在在在在横横横横轴轴轴轴，称称称称为为为为柱柱柱柱形形形形图图图图(column(column(column(column chart)chart)chart)chart)2008年8月帕累托图帕累托图(pareto chart)1.按按按按各各各各类类类类别别别别数数数数据据据据出出出出现现现现的的的的频频频频数数数数多多多多少少少少排排排排序序序序后后后

12、后绘绘绘绘制制制制的的的的柱柱柱柱形图形图形图形图 2.用用用用于于于于展展展展示示示示分分分分类类类类数数数数据据据据的分布的分布的分布的分布2008年8月饼图饼图(pie Chart)1.用用圆圆形形及及圆圆内内扇扇形形的的角角度度来来表表示示数数值值大大小小的的图图形形，主主要要用用于于表表示示一一个个样样本本(或或总总体体)中中各各组组成成部部分分的的数数据据占占全全部部数数 据据 的的 比比 例例用于研究结构问题用于研究结构问题2008年8月环形图环形图(doughnut chart)1.环环形形图图中中间间有有一一个个“空空洞洞”，样样本本或或总总体中的每一部分数据用环中的一段表示

13、体中的每一部分数据用环中的一段表示2.与饼图类似，但又有区别与饼图类似，但又有区别n n饼图只能显示一个总体各部分所占的比例饼图只能显示一个总体各部分所占的比例n n环环形形图图则则可可以以同同时时绘绘制制多多个个样样本本或或总总体体的的数数据据系系列列，每每一一个个样样本本或或总总体体的的数数据据系系列列为一个环为一个环3.用于结构比较研究用于结构比较研究 2008年8月环形图环形图(doughnut chart)【例例例例】20062006年年年年北北北北京京京京、上上上上海海海海和和和和天天天天津津津津地地地地区区区区按按按按收收收收入入入入法法法法计计计计算算算算的的的的地地地地区区区

14、区生生生生产产产产总总总总值值值值(按按按按当当当当年年年年价价价价格格格格计计计计算算算算)数数数数据据据据。绘绘绘绘制制制制环环环环形形形形图比较三个地区的生产总值构成图比较三个地区的生产总值构成图比较三个地区的生产总值构成图比较三个地区的生产总值构成 2008年8月环形图环形图(doughnut chart)北京、上海和天津地区按收入法计算的地区生产总值北京、上海和天津地区按收入法计算的地区生产总值北京、上海和天津地区按收入法计算的地区生产总值北京、上海和天津地区按收入法计算的地区生产总值2008年8月2.2 用图表展示定量数据用图表展示定量数据 2.2.1 生成频数分布表生成频数分布表

15、 2.2.2 定量数据的图示定量数据的图示第第 2 章章 用图表展示数据用图表展示数据2008年8月2.2.1 生成频数分布表生成频数分布表2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据2008年8月生成频数分布表生成频数分布表(例题分析例题分析)【例例例例】某某某某电电电电脑脑脑脑公公公公司司司司20082008年年年年前前前前4 4个个个个 月月月月 各各各各 天天天天 的的的的销销销销售售售售量量量量数数数数据据据据(单单单单位位位位：台台台台)。生生生生成成成成一一一一张张张张频频频频数数数数分分分分布布布布表表表表观观观观察察察察销销销销售售售售额额额额分布的特征分布的特征分布的特征分

16、布的特征 2008年8月生成频数分布表生成频数分布表(例题分析例题分析)1.1.确确确确定定定定组组组组数数数数：组组组组数数数数的的的的确确确确定定定定应应应应以以以以能能能能够够够够显显显显示示示示数数数数据据据据的的的的分分分分布布布布特特特特征征征征为为为为目目目目的的的的。在在在在实实实实际际际际分分分分组组组组时时时时，组组组组数数数数一一一一般般般般为为为为5 5 K K 1515。本本本本例例例例中由于数据较多，可考虑分为中由于数据较多，可考虑分为中由于数据较多，可考虑分为中由于数据较多，可考虑分为1010组组组组 2.2.确确确确定定定定组组组组距距距距：组组组组距距距距(C

17、lass(Class Width)Width)是是是是一一一一个个个个组组组组的的的的上上上上限限限限与与与与下下下下限限限限之之之之差差差差，可可可可根根根根据据据据全全全全部部部部数数数数据据据据的的的的最最最最大大大大值值值值和和和和最最最最小小小小值值值值及及及及所所所所分分分分的的的的组数来确定，即组数来确定，即组数来确定，即组数来确定，即 组距组距组距组距(最大值最大值最大值最大值 -最小值最小值最小值最小值)组数组数组数组数 例例例例如如如如，本本本本例例例例最最最最大大大大值值值值为为为为237237，最最最最小小小小值值值值为为为为141141，组组组组距距距距=(237-1

18、41)10=(237-141)109.69.6。为为为为便便便便于于于于计计计计算算算算，组组组组距距距距宜宜宜宜取取取取5 5或或或或1010的的的的倍倍倍倍数数数数，且且且且第第第第一一一一组组组组的的的的下下下下限限限限应应应应低低低低于于于于最最最最小小小小变变变变量量量量值值值值，最最最最后后后后一一一一组的上限应高于最大变量值，因此组距可取组的上限应高于最大变量值，因此组距可取组的上限应高于最大变量值，因此组距可取组的上限应高于最大变量值，因此组距可取10 10 3.3.统统统统计计计计出出出出各各各各组组组组的的的的频频频频数数数数。每每每每个个个个组组组组的的的的数数数数据据据

19、据满满满满足足足足aax x b b(上上上上限限限限值不在内值不在内值不在内值不在内 2008年8月1.注注:也也可可以以按按 Sturges 提提出出的的经经验验公公式来确定组数式来确定组数K2008年8月例题中的生成频数分布表的步骤例题中的生成频数分布表的步骤:1.确定组数：根据 Sturges 提出的经验公式得组数K为：2.确定各组的组距：组距组距(237-141)10=9.6 103.用用Excel制作频数分布表制作频数分布表 2008年8月分组中的几个概念分组中的几个概念1.下限下限(lower limit)：一个组的最小值2.上限上限(upper limit)：一个组的最大值3.

20、组距组距(class width)：上限与下限之差4.组中值组中值(class midpoint)：下限与上限之间的中点值下限值下限值下限值下限值+上限值上限值上限值上限值2 2组中值组中值组中值组中值 =2008年8月生成频数分布表生成频数分布表:等距分组表等距分组表(例题分析例题分析-上下组限重叠上下组限重叠)某电脑公司销售额的频数分布某电脑公司销售额的频数分布某电脑公司销售额的频数分布某电脑公司销售额的频数分布 2008年8月生成频数分布表生成频数分布表(例题分析例题分析使用开口组使用开口组)2008年8月使用使用Excel频数函数频数函数(FREQUENCY)Excel的的【直直方方图

21、图】工工具具的的缺缺陷陷是是：频频数数分分布布及及直直方方图图没没有有与与数数据据链链接接，当当改改变变任任何何一一个个数数据据时时，频频数数分分布表和直方图不会跟着改变布表和直方图不会跟着改变使使用用统统计计函函数数【FREQUENCY】创创建建频频数数分分布布表表和和直方图可解决这一问题。具体步骤是直方图可解决这一问题。具体步骤是选选择择与与接接受受区区域域相相临临近近的的单单元元格格区区域域，作作为为频频数数分分布布表表输出的区域输出的区域选择统计函数中的选择统计函数中的【FREQUENCY】函数函数在在对对话话框框【Date-array】后后输输入入数数据据区区域域，在在【Bins-a

22、rray】后输入接受区域后输入接受区域同时按下同时按下“ctrl-shift-Enter”组合键，即得到频数分布组合键，即得到频数分布2008年8月2.2.2 定量数据的图示定量数据的图示2.1 用图表展示定性数据用图表展示定性数据Excel2008年8月分组数据看分布分组数据看分布直方图直方图(histogram)1.用于展示分组数据分布的一种图形用于展示分组数据分布的一种图形2.用矩形的宽度和高度来表示频数分布用矩形的宽度和高度来表示频数分布n本质上是用矩形的本质上是用矩形的本质上是用矩形的本质上是用矩形的面积面积面积面积来表示频数分布来表示频数分布来表示频数分布来表示频数分布3.在在直直

23、角角坐坐标标中中，用用横横轴轴表表示示数数据据分分组组，纵纵轴轴表表示示频频数数或或频频率率，各各组组与与相相应应的的频频数数就就形成了一个矩形，即直方图形成了一个矩形，即直方图4.直方图下的总面积等于直方图下的总面积等于12008年8月用用SPSS绘制直方图绘制直方图 第第1步：步：选择选择【Graphs】下拉菜单，并选择下拉菜单，并选择 【histogram】选项进入主对话框选项进入主对话框第第2步：步：在主对话框中将变量选入在主对话框中将变量选入【Variables】，点击，点击【OK】2008年8月分组数据看分布分组数据看分布直方图直方图(SPSS绘制的直方图绘制的直方图)2008年8

24、月分组数据看分布分组数据看分布直方图直方图(直方图与条形图的区别直方图与条形图的区别)1.条条形形图图中中的的每每一一矩矩形形表表示示一一个个类类别别，其其宽宽度度没没有有意意义义，而而直直方方图图的的宽宽度度则则表表示示各各组组的组距的组距2.由由于于分分组组数数据据具具有有连连续续性性，直直方方图图的的各各矩矩形形通通常常是是连连续续排排列列，而而条条形形图图则则是是分分开开排排列列3.条条形形图图主主要要用用于于展展示示定定性性数数据据，而而直直方方图图则主要用于展示定量数据则主要用于展示定量数据2008年8月未分组数据看分布未分组数据看分布茎叶图茎叶图(stem-and-leaf pl

25、ot)1.1.用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布2.2.由由由由“茎茎茎茎”和和和和“叶叶叶叶”两两两两部部部部分分分分构构构构成成成成，其其其其图图图图形形形形是是是是由由由由数数数数字字字字组组组组成的成的成的成的3.3.以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶以该组数据的高位数值作树茎，低位数字作树叶4.4.树叶上只保留最后一位数字树叶上只保留最后一位数字树叶上只保留最后一位数字树叶上只保留最后一位数字6.6.茎叶图类

26、似于横置的直方图，但又有区别茎叶图类似于横置的直方图，但又有区别茎叶图类似于横置的直方图，但又有区别茎叶图类似于横置的直方图，但又有区别 直直直直方方方方图图图图可可可可观观观观察察察察一一一一组组组组数数数数据据据据的的的的分分分分布布布布状状状状况况况况，但但但但没没没没有有有有给给给给出出出出具具具具体体体体的的的的数值数值数值数值 茎茎茎茎叶叶叶叶图图图图既既既既能能能能给给给给出出出出数数数数据据据据的的的的分分分分布布布布状状状状况况况况，又又又又能能能能给给给给出出出出每每每每一一一一个个个个原原原原始始始始数值，保留了原始数据的信息数值，保留了原始数据的信息数值，保留了原始数据

27、的信息数值，保留了原始数据的信息 直方图适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据直方图适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据直方图适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据直方图适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据2008年8月用用SPSS绘制茎叶图和箱线图绘制茎叶图和箱线图(包括直方图包括直方图)第第1步：步：选择【Analyze】下拉菜单，并选择 【Descriptive statistics-Explore】选项进入主对话框第第2步：步：在主对话框中将变量选入【Variables】，点击【Plots】，在对话框中选择【Stem-and-leaf】(根据需要可选【Histogram】以

28、 给出直方图)。点击【Continue】回到主对话 框。点击【OK】2008年8月未分组数据看分布未分组数据看分布茎叶图茎叶图(例题分析例题分析)第第一一列列给给出出每每个个茎上叶子的频数茎上叶子的频数 第第二二列列是是“茎茎”，第第三三列列是是“叶叶”下下面面标标出出了了1 1个个极极 端端 值值 237237、茎茎的的宽宽度度1010、每每个个叶叶代代表表一一个个数数据据(案例案例)SPSSSPSS自自 动动 将将 每每个个茎茎重重复复了了一一次次，使使分分布布的的细细节节看看的的更更清清楚楚一一些些。当当然然，在在数数据据较较少少时时茎茎的的数数值值也也可以不重复可以不重复 2008年8

29、月未分组数据看分布未分组数据看分布箱线图箱线图(box plot)1.1.用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布用于显示未分组的原始数据的分布2.2.箱箱箱箱线线线线图图图图是是是是由由由由一一一一组组组组数数数数据据据据的的的的最最最最大大大大值值值值(maximum)(maximum)、最最最最小小小小值值值值(minimum)(minimum)、中中中中 位位位位 数数数数(median)(median)、两两两两 个个个个 四四四四 分分分分 位位位位 数数数数(quartiles)(quartiles)这这这这5 5个值绘制而成的个

30、值绘制而成的个值绘制而成的个值绘制而成的n n中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值n n四四四四分分分分位位位位数数数数是是是是一一一一组组组组数数数数据据据据排排排排序序序序后后后后处处处处在在在在数数数数据据据据25%25%位位位位置置置置和和和和75%75%位位位位置上的两个分位数值置上的两个分位数值置上的两个分位数值置上的两个分位数值 3.3.绘制方法绘制方法绘制方法绘制方法n n首首首首先先先先找找找找出出出出一一一一组组组组数数数数据据据据的的

31、的的5 5个个个个特特特特征征征征值值值值，即即即即最最最最大大大大值值值值、最最最最小小小小值值值值、中中中中位数位数位数位数MMe e和两个四分位数和两个四分位数和两个四分位数和两个四分位数(下四分位数下四分位数下四分位数下四分位数QQL L和上四分位数和上四分位数和上四分位数和上四分位数QQU U)n n连连连连接接接接两两两两个个个个四四四四分分分分位位位位数数数数画画画画出出出出箱箱箱箱子子子子，再再再再将将将将两两两两个个个个极极极极值值值值点点点点与与与与箱箱箱箱子子子子相相相相连接连接连接连接2008年8月未分组数据看分布未分组数据看分布箱线图箱线图(箱线图的构成箱线图的构成)

32、中位数中位数中位数中位数4681012Q75%75%Q25%25%XMaxMaxXMinMin箱线图箱线图箱线图箱线图2008年8月未分组数据看分布未分组数据看分布箱线图箱线图(例题分析例题分析)最小值最小值最小值141141141最大值最大值最大值237237237中位数中位数中位数18218218225%25%25%四分位数四分位数四分位数170.25170.25170.2575%75%75%四分位数四分位数四分位数197197197140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240140 150 160 170 180 190 200 210 220

33、230 240140 150 160 170 180 190 200 210 220 230 240某电脑公司销售额数据的某电脑公司销售额数据的某电脑公司销售额数据的某电脑公司销售额数据的Median/Quart./RangMedian/Quart./Rang箱线图箱线图箱线图箱线图2008年8月分布的形状与箱线图分布的形状与箱线图不同分布的箱线图不同分布的箱线图不同分布的箱线图不同分布的箱线图对称分布对称分布对称分布对称分布对称分布对称分布Bell-shaped distributionBell-shaped distributionBell-shaped distributionLeft-

34、skewed distributionLeft-skewed distributionLeft-skewed distribution左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布Right-skewed distributionRight-skewed distributionRight-skewed distribution2008年8月未分组数据看分布未分组数据看分布多批数据箱线图多批数据箱线图(例题分析例题分析)【例例例例】从从从从某某某某大大大大学学学学经经经经济济济济管管管管理理理理专专专专业业业业二二二二年年年年级级级级学学学学生

35、生生生中中中中随随随随机机机机抽抽抽抽取取取取1111人人人人，对对对对 8 8门门门门 主主主主要要要要课课课课程程程程的的的的考考考考试试试试成成成成绩绩绩绩进进进进行行行行调调调调查查查查，所所所所得得得得结结结结果果果果如如如如表表表表。试试试试绘绘绘绘制制制制各各各各科科科科考考考考试试试试成成成成绩绩绩绩的的的的批批批批比比比比较较较较箱箱箱箱线线线线图图图图，并并并并分分分分析析析析各各各各科科科科考考考考试试试试成成成成绩绩绩绩的的的的分分分分布布布布特特特特征征征征1111名学生各科的考试成绩数据名学生各科的考试成绩数据名学生各科的考试成绩数据名学生各科的考试成绩数据课程名称

36、课程名称学生编号学生编号1234567891011英语英语经济数学经济数学西方经济学西方经济学市场营销学市场营销学财务管理财务管理基础会计学基础会计学统计学统计学计算机应用基础计算机应用基础766593746870558590958187757391789751768570926881717488698465739570786690737884709363798060878167869183777690708283829284817069727875789188669480857186746879628181557870756871772008年8月用用SPSS绘制多批数据箱线图绘制多批数据箱

37、线图 第第1步：步：选择【Graphs】下拉菜单，并选择【Boxplot】第第2步：步：在出现的对话框中选择【Simple】，在 【Data in Chat Are】中选择【Summaries of separate variables】，点击【Define】返回主对话框第第3步：步：在主对话框将所有变量(这里是11个学生)选入 【Boxes Represent】，将“课程名称”选入 【Label Cases by】。点击【OK】2008年8月未分组数据未分组数据多批数据箱线图多批数据箱线图(例题分析例题分析Median/Quart./Range)8 8门课程考试成绩的箱线图门课程考试成绩的箱

38、线图门课程考试成绩的箱线图门课程考试成绩的箱线图2008年8月1111名学生考试成绩的箱线图名学生考试成绩的箱线图名学生考试成绩的箱线图名学生考试成绩的箱线图未分组数据未分组数据多批数据箱线图多批数据箱线图(SPSS(SPSS绘制的箱线图绘制的箱线图绘制的箱线图绘制的箱线图)2008年8月两个变量间的关系两个变量间的关系二维散点图二维散点图(2D Scatterplots)1.1.展展示示两两个个变变量量之间的关系之间的关系2.2.用用横横轴轴代代表表变变量量x x，纵纵轴轴代代表表变变量量y y，每每组组数数据据(x xi i ，y yi i)在在 坐坐 标标 系系中中用用一一个个点点表表示

39、示，n n组组数数据据在在坐坐标标系系中中形形成成的的n n个个点点称称为为散散点点，由由坐坐标标及及其其散散点点形形成成的的二二维维数数据据图图2008年8月两个变量间的关系两个变量间的关系二维散点图二维散点图(2D Scatterplots)2008年8月1.如如如如果果果果想想想想比比比比较较较较几几几几个个个个变变变变量量量量之之之之间间间间的的的的关关关关系系系系，也也也也可可可可以以以以把把把把它它它它们们们们的的的的散散散散点点点点图图图图绘绘绘绘制制制制在在在在同同同同一一一一张张张张图图图图里里里里，绘绘绘绘制制制制成成成成重重重重叠叠叠叠散散散散点点点点图图图图(Overl

40、ay(Overlay Scatter)(Scatter)(注注注注意意意意：绘绘绘绘制制制制重重重重叠叠叠叠散散散散点点点点图图图图时时时时，变变变变量量量量值值值值之之之之间间间间的的的的数数数数值值值值差差差差异异异异不不不不能能能能过过过过大大大大，否否否否则则则则不不不不便于比较便于比较便于比较便于比较)2.比比比比如如如如，如如如如果果果果想想想想比比比比较较较较固固固固定定定定资资资资产产产产投投投投资资资资额额额额与与与与地地地地区区区区生生生生产产产产总总总总值值值值和和和和最最最最终终终终消消消消费费费费支支支支出出出出的的的的关关关关系系系系，可可可可以以以以把把把把固固固

41、固定定定定资资资资产产产产投投投投资资资资作作作作为为为为共共共共同同同同的的的的一一一一个个个个坐坐坐坐标标标标轴轴轴轴，地地地地区区区区生生生生产产产产总总总总值值值值和和和和最终消费支出作为另一个坐标轴最终消费支出作为另一个坐标轴最终消费支出作为另一个坐标轴最终消费支出作为另一个坐标轴3.也可以绘制散点图矩阵也可以绘制散点图矩阵也可以绘制散点图矩阵也可以绘制散点图矩阵(Matrix Scatter)(Matrix Scatter)两个变量间的关系两个变量间的关系重叠散点图重叠散点图(用用SPSS绘制重叠散点图绘制重叠散点图)2008年8月用用SPSS绘制重叠散点图绘制重叠散点图(Over

42、lay Scatter)第第1步：步：选择选择【Graphs】下拉菜单，并选择下拉菜单，并选择 【Scatter/Dot】点击点击【Define】第第2步：步：将所要配对的数据依次选入将所要配对的数据依次选入【Y-X Pairs】(本例为本例为“固定资产投资额固定资产投资额-地区生地区生产总值产总值”和和“固定资产投资额固定资产投资额-最终消费支最终消费支出出”)，点击，点击【OK】2008年8月两个变量间的关系两个变量间的关系重叠散点图重叠散点图(Overlay Scatter)2008年8月1.也称为蜘蛛图也称为蜘蛛图(spider chart)2.从从一一个个点点出出发发，用用每每一一条

43、条射射线线代代表表一一个个变变量量，多多个个变变量量的的数数据据点点连连接接成成线线，即即围围成成一一个个区区域域，多多个个样样本本围围成成多多个个区区域域，就是雷达图就是雷达图3.可用于研究多个样本之间的相似程度可用于研究多个样本之间的相似程度比较多个样本的相似性比较多个样本的相似性 雷达图雷达图(radar chart)2008年8月多变量数据多变量数据雷达图雷达图(例题分析例题分析)【例例例例】20062006年年年年我我我我国国国国东东东东部部部部、中中中中部部部部、西西西西部部部部及及及及东东东东北北北北地地地地区区区区城城城城镇镇镇镇居居居居民民民民的的的的生生生生活活活活消消消消

44、费费费费支支支支出出出出数数数数据据据据如如如如表表表表2828所所所所示示示示。绘绘绘绘制制制制雷雷雷雷达达达达图图图图，比比比比较较较较不不不不同同同同地地地地区区区区的的的的消消消消费费费费支支支支出出出出构成构成构成构成 2008年8月多变量数据多变量数据雷达图雷达图(例题分析例题分析)2008年8月2.3 合理使用图表合理使用图表第第 2 章章 用图表展示数据用图表展示数据2008年8月1.1.一张好的图表应包括以下基本特征一张好的图表应包括以下基本特征一张好的图表应包括以下基本特征一张好的图表应包括以下基本特征n n显示数据显示数据显示数据显示数据n n让让让让读读读读者者者者把把

45、把把注注注注意意意意力力力力集集集集中中中中在在在在图图图图表表表表的的的的内内内内容容容容上上上上，而而而而不不不不是是是是制制制制作作作作图图图图表表表表的的的的程序上程序上程序上程序上n n避免歪曲避免歪曲避免歪曲避免歪曲n n强调数据之间的比较强调数据之间的比较强调数据之间的比较强调数据之间的比较n n服务于一个明确的目的服务于一个明确的目的服务于一个明确的目的服务于一个明确的目的n n有对图表的统计描述和文字说明有对图表的统计描述和文字说明有对图表的统计描述和文字说明有对图表的统计描述和文字说明2.2.5 5种鉴别图表优劣的准则：一张好的图表应当种鉴别图表优劣的准则：一张好的图表应当

46、种鉴别图表优劣的准则：一张好的图表应当种鉴别图表优劣的准则：一张好的图表应当n n精心设计、有助于洞察问题的实质精心设计、有助于洞察问题的实质精心设计、有助于洞察问题的实质精心设计、有助于洞察问题的实质n n使复杂的观点得到简明、确切、高效的阐述使复杂的观点得到简明、确切、高效的阐述使复杂的观点得到简明、确切、高效的阐述使复杂的观点得到简明、确切、高效的阐述n n能在最短的时间内以最少的笔墨给读者提供最大量的信息能在最短的时间内以最少的笔墨给读者提供最大量的信息能在最短的时间内以最少的笔墨给读者提供最大量的信息能在最短的时间内以最少的笔墨给读者提供最大量的信息n n是多维的是多维的是多维的是多

47、维的n n表述数据的真实情况表述数据的真实情况表述数据的真实情况表述数据的真实情况鉴别图表优劣的准则鉴别图表优劣的准则2008年8月统计表的结构统计表的结构1999199920002000年城镇居民家庭抽样调查资料年城镇居民家庭抽样调查资料年城镇居民家庭抽样调查资料年城镇居民家庭抽样调查资料项目项目项目项目单位单位单位单位19991999年年年年 20002000年年年年 调查户数调查户数调查户数调查户数 平均每户家庭人口平均每户家庭人口平均每户家庭人口平均每户家庭人口 平均每户就业人口平均每户就业人口平均每户就业人口平均每户就业人口 平均每户就业面平均每户就业面平均每户就业面平均每户就业面

48、平均一就业者负担人数平均一就业者负担人数平均一就业者负担人数平均一就业者负担人数 平均每人全部年收入平均每人全部年收入平均每人全部年收入平均每人全部年收入 可支配收入可支配收入可支配收入可支配收入 平均每人消费性支出平均每人消费性支出平均每人消费性支出平均每人消费性支出户户户户人人人人人人人人%元元元元元元元元元元元元元元元元 40044400443.143.141.771.7756.4356.431.771.775888.775888.775854.025854.024615.914615.91 4222.04222.0 3.13 3.13 1.68 1.68 53.67 53.67 1.8

49、6 1.86 6316.81 6316.81 6279.98 6279.98 4998.00 4998.00资料来源：资料来源：资料来源：资料来源：中国统计年鉴中国统计年鉴中国统计年鉴中国统计年鉴20012001，中国统计出版社，中国统计出版社，中国统计出版社，中国统计出版社，20012001，第，第，第，第305305页。页。页。页。注：本表为城市和县城的城镇居民家庭抽样调查材料。注：本表为城市和县城的城镇居民家庭抽样调查材料。注：本表为城市和县城的城镇居民家庭抽样调查材料。注：本表为城市和县城的城镇居民家庭抽样调查材料。行行行行标标标标题题题题列列列列标标标标题题题题数数数数字字字字资资资

50、资料料料料表头表头表头表头附附附附加加加加2008年8月1.合理安排统计表的结构合理安排统计表的结构合理安排统计表的结构合理安排统计表的结构2.总标题内容应满足总标题内容应满足总标题内容应满足总标题内容应满足3 3W(WHENWHEREWHAT)W(WHENWHEREWHAT)要求要求要求要求3.数数数数据据据据计计计计量量量量单单单单位位位位相相相相同同同同时时时时，可可可可放放放放在在在在表表表表的的的的右右右右上上上上角角角角标标标标明明明明，不同时应放在每个指标后或单列出一列标明不同时应放在每个指标后或单列出一列标明不同时应放在每个指标后或单列出一列标明不同时应放在每个指标后或单列出一