英语人教版八年级下册U8 Section A 3a-3c.pptx
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1、Unit8SectionAPeriod3(3a-3c)一、写出下列一、写出下列动词的的过去式和去式和过去分去分词。find_make_bring_lose_cut_build_be_teach_read_hear_decide_finish_前置性作业前置性作业find-found-foundmake-made-madebring-brought-broughtlose-lost-lostcut-cut-cutbuild-built-builtbe-was/were-beenteach-taught-taughthear-heard-heardread-read-readdecide-deci
2、ded-decidedfinish-finished-finished1.到达到达岛上岛上2.带回很多东西带回很多东西3.等待另一艘船等待另一艘船4.砍树砍树5.学会种水果和蔬菜学会种水果和蔬菜6.发现其他人的脚印发现其他人的脚印7.还有谁还有谁8.看见某人正在做某事看见某人正在做某事9.朝我的房子跑来朝我的房子跑来10.为某人取名为为某人取名为.11.教某人(做)某事教某人(做)某事12.学会做某事学会做某事arriveontheislandbringbackmanythingswaitforanothershipcutdowntreeslearntodosthlearntogrowfrui
3、tandvegetablesfindthemarksofanothermansfeetwhoelseseesb.doingsth.runtowardsmyhousename/callsb.teachsb.sth.teachsb.todosth.前置性作业前置性作业WhatdoyouthinkofthemaincharacterRobinsonCrusoe?Whydoyouthinkso?Answerthequestion:bravehelpFridaykillthecannibalsnevergiveuplosingthehopeoflifeThree-minuteShowWhichbooks
4、haveyoureadsofar?Whichbookdoyoulikebest?Whatisitabout?Whatdoyouthinkofthebookandthemaincharacter?HaveyoureadRobinson Crusoe?Lead-inWhoisthemaincharacter?WhatdoyouthinkofRobinsonCrusoe?Whydoyouthinkso?3aWhatsthemainideaofthepassage?A.Robinson lived on the island alone.B.Robinson saved a man called Fr
5、iday.C.Robinson tried hard to survive(生存生存)by himself on the island.YesFast-Reading:Readandanswerthetwoquestions.1.WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?2.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?Hewaitsforanothershiptoreturnhome.BecausehemeetshimonaFriday.Fast-Reading:1.到达到达岛上岛上2.带回很多东西带回很多东西3.等待另一艘船等待另一艘船4.砍
6、树砍树5.学会种水果和蔬菜学会种水果和蔬菜6.发现其他人的脚印发现其他人的脚印7.还有谁还有谁8.看见某人正在做某事看见某人正在做某事9.朝我的房子跑来朝我的房子跑来10.为某人取名为为某人取名为.11.教某人(做)某事教某人(做)某事12.学会做某事学会做某事arriveontheislandbringbackmanythingswaitforanothershipcutdowntreeslearntodosthlearntogrowfruitandvegetablesfindthemarksofanothermansfeetwhoelseseesb.doingsth.runtowardsm
7、yhousename/callsb.teachsb.sth.teachsb.todosth.前置性作业前置性作业3cCorrectthesentences.1.RobinsonCrusoearrivedontheislandwithenoughfoodanddrink.2.Fridaymadeasmallboat.3.Robinsonhadsomefoodandtoolswhenhefirstarrivedontheisland.4.Robinsonusedtheshiptobuildhishouse.5.Fridaysawsomemarksofanothermansfeetonthebeac
8、h.6.Robinsontriedtokillthetwomen.nothingRobinsonCrusoenothingcutdowntreesRobinsonSomecannibalsCareful-reading:Careful-reading:Find the verbs and finish the mind mapand then retellthestory:losebringfindmadecutbuildbeteacharrivegiveupwaitforgooutwith.to.for.learnto.findthemarksof.see.doingdiehelplivew
9、ithcalled1.Ihadnothing.hadnothing一无所有一无所有e.g.Imsorry,Ihavenothingtopayyouexceptsomebigbills._对不起,我只带着大面额的钞票,对不起,我只带着大面额的钞票,没有零钱付给你。没有零钱付给你。2.AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.虽然我失去了一切,但没有失去生命。虽然我失去了一切,但没有失去生命。although“虽然,尽管虽然,尽管”,引导让步状语从,引导让步状语从句,不能与句,不能与but连用。连用。e.g.尽管他年龄小,但是工作很努力。尽管他年
10、龄小,但是工作很努力。_Althoughheisyoung,heworkshard.3.SoIwillnotgiveupandIwillwaitforanothership.因此我不放弃,要等候另一只船的到来。因此我不放弃,要等候另一只船的到来。waitforsb./sth.等待某人、某物等待某人、某物waittodosth.等着做某事等着做某事waitforsb.todosth.等着某人做某事等着某人做某事cantwaittodosth.迫不及待地做某事迫不及待地做某事翻译下列句子:翻译下列句子:1)我们想等着看到结果。我们想等着看到结果。_Wewanttowaittoseetheresul
11、t.2)他们正在等公交。他们正在等公交。_3)他们正等着吉姆来这。他们正等着吉姆来这。_another既可用作形容词,也可用作代词。用既可用作形容词,也可用作代词。用作形容词时,意思是作形容词时,意思是“又一的;再一的又一的;再一的”,修修饰名词,位于名词前;用作代词时,意思是饰名词,位于名词前;用作代词时,意思是“另一个另一个”。e.g.Justatthattime,anothermancamein.就在那时,又进来一个人。就在那时,又进来一个人。Theyarewaitingforabus.TheyarewaitingforJimtocomehere.another还可以和数词连用,常放在数
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