语言文字应用.5.2压缩语段.ppt

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1、考向二 压缩语段 (一一)压缩语段的特点和要求压缩语段的特点和要求 1.1.特点特点 简洁、明了简洁、明了 压缩语段是一个删繁就简的过程，同原语压缩语段是一个删繁就简的过程，同原语段相比，压缩后的内容需具备简洁、明了的特点。段相比，压缩后的内容需具备简洁、明了的特点。关键、紧要关键、紧要 压缩语段是一个提取关键要素的过程，压压缩语段是一个提取关键要素的过程，压缩的句子缩的句子(词语词语)需是原语段的关键紧要内容。需是原语段的关键紧要内容。【特别提醒特别提醒】压缩语段的关键是筛选，筛掉次要信息，选出重压缩语段的关键是筛选，筛掉次要信息，选出重要内容。语段的主要内容是什么，主要内容又有哪些因素组成

2、，要内容。语段的主要内容是什么，主要内容又有哪些因素组成，只有弄清楚这些，压缩时才不至于胡子眉毛一把抓，捡了芝麻，只有弄清楚这些，压缩时才不至于胡子眉毛一把抓，捡了芝麻，丢了西瓜丢了西瓜。2.2.要求要求 压缩语段的压缩语段的基本要求基本要求紧扣题目要求紧扣题目要求顾及文本体裁顾及文本体裁恰当通顺表达恰当通顺表达把握文本要点把握文本要点 (二二)常见的几种题型常见的几种题型 1.1.定义型定义型 示例：根据下面一段材料，给示例：根据下面一段材料，给“阙阙”下一个定义，不超过下一个定义，不超过4040个字。个字。据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常

3、见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署，在城门的两旁，都要立阙，它显宦富豪的宅第、宫室、衙署，在城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生视死如生”，所，所以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼，立在大门的两边，像两以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的，古座小楼阁，中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的，古人便称之为人便称之为“阙阙”。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的

4、石木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。【参考答案：参考答案：阙是阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。一、中间通人的楼式建筑。】本试题为学生提供了一个详细完整的信息材料，里面包含本试题为学生提供了一个详细完整的信息材料，里面包含“阙阙”这一概念的种属概念以及标示其本质特征的一些信息，这一概念的种属概念以及标示其本质特征的一些信息，要求提取这些信息为要求提取这些信息为“阙阙”这一概念下定义。这样的压缩语段这

5、一概念下定义。这样的压缩语段题，我们称之为定义型。题，我们称之为定义型。2.2.内容要点概括型内容要点概括型 示例：请用一句话概述下面文字的主要内容。示例：请用一句话概述下面文字的主要内容。(不超过不超过6060字字)杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运，拥抱杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运，拥抱现实，感悟人生，又是那样如诗如画，达到很高的境界，所以才现实，感悟人生，又是那样如诗如画，达到很高的境界，所以才在读者中具有巨大的感染力，而且经久不衰，这难道不是事实吗在读者中具有巨大的感染力，而且经久不衰，这难道不是事实吗？但杨朔把养蜂的蜂房说成是？但杨朔把养蜂的蜂房说成是“

6、养蜂大厦养蜂大厦”，把，把5050年代末年代末6060年代年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形，说成是社会主义祖初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形，说成是社会主义祖国国“最新最美的画卷最新最美的画卷”。难怪有人说，对当时严重的。难怪有人说，对当时严重的“左左”的错的错误，一些握笔者也应负有一定的责任。误，一些握笔者也应负有一定的责任。【参考答案：参考答案：对杨朔作品对杨朔作品有两种不同的看法：有人认为它的思想性和艺术性都达到了很高有两种不同的看法：有人认为它的思想性和艺术性都达到了很高的境界；也有人认为，他的作品迎合了当时的左倾思想。的境界；也有人认为，他的作品迎合了当时的左倾思想。

7、】本题目要求在阅读的基础上，能概括出材料的主要信息，本题目要求在阅读的基础上，能概括出材料的主要信息，即材料中涵盖的对于杨朔作品的两种看法。这样的压缩语段题即材料中涵盖的对于杨朔作品的两种看法。这样的压缩语段题属于内容要点概括型。属于内容要点概括型。3.3.新闻概写型新闻概写型 新闻概写型压缩语段题灵活多样，在高考中有以下形式：新闻概写型压缩语段题灵活多样，在高考中有以下形式：(1)(1)拟一句话新闻拟一句话新闻(消息消息)示例：根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻。示例：根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻。(不不超过超过2525字字)最近，国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩

8、评最近，国家财政部等四部委联合颁布了国企经营者业绩评价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵价的新标准。改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标，主要以企业净向比较的评价方式。把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等不同划分，确定出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业

9、间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。【参考答案：参考答案：国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准。】(2)(2)拟写新闻标题拟写新闻标题 示例：给下面这则新闻拟写一个标题。示例：给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过不超过1818字字)美国伊利诺伊大学的两位科学家不久前在美国天文学会举美国伊利诺伊大学的两位科学家不久前在美国天文学会举行的全球性会议报告上说，他们运用跨越美国加利福尼亚州、行的全球性会议报告上说，他们运用跨越美国加利福尼亚州、伊利诺伊州和马里兰州的庞大射电望远镜，在接近银河系中心，伊

10、利诺伊州和马里兰州的庞大射电望远镜，在接近银河系中心，距地球距地球2.32.3万光年的万光年的“人马座人马座2 2”射电源的一个恒星正在形成中射电源的一个恒星正在形成中的区域内，探测到了甘氨酸特有的信号。的区域内，探测到了甘氨酸特有的信号。甘氨酸是常见的氨基酸中体积最小的一种，在许多种蛋白甘氨酸是常见的氨基酸中体积最小的一种，在许多种蛋白的形成过程当中都发挥着重要作用。两位科学家认为，在这一的形成过程当中都发挥着重要作用。两位科学家认为，在这一相当恶劣的空间环境下探测到甘氨酸的事实表明，氨基酸在宇相当恶劣的空间环境下探测到甘氨酸的事实表明，氨基酸在宇宙中的存在比人们预想的更为普遍。宙中的存在比

11、人们预想的更为普遍。(3)(3)拟写新闻导语拟写新闻导语 新闻导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，导语虽新闻导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，导语虽小，新闻的要素小，新闻的要素(时间、地点、人物、事件等时间、地点、人物、事件等)齐全。齐全。示例：为下面的消息拟写一条导语。示例：为下面的消息拟写一条导语。(不超过不超过4040字字)8 8月月3131日，康菲公司向国家海洋局提交了完成日，康菲公司向国家海洋局提交了完成“两个彻底两个彻底”工作情况的总结报告。接到报告后，国家海洋局进行现场核工作情况的总结报告。接到报告后，国家海洋局进行现场核查，并组织专家对康菲公司提交的总结报告进行了

12、评估审查。查，并组织专家对康菲公司提交的总结报告进行了评估审查。综合各方面意见，国家海洋局联合调查组认为康菲公司在落实综合各方面意见，国家海洋局联合调查组认为康菲公司在落实“两个彻底两个彻底”方面初期进度缓慢，后期逐步加大溢油处置力度，方面初期进度缓慢，后期逐步加大溢油处置力度，利用多种手段查找溢油源，取得了一定的成效。但是执法人员利用多种手段查找溢油源，取得了一定的成效。但是执法人员经卫星、飞机、船舶、现场远程视频等现场监测核查表明经卫星、飞机、船舶、现场远程视频等现场监测核查表明C C平平台海床残留油污未彻底清理，台海床残留油污未彻底清理，B B平台附近溢油采取集油罩回收平台附近溢油采取集

13、油罩回收的方式，也不是根本措施。因此，对溢油源的彻底封堵没有完的方式，也不是根本措施。因此，对溢油源的彻底封堵没有完成。成。4.4.关键词提取型关键词提取型 示例：下面是一则新闻的核心提要，请根据信息内容提取四示例：下面是一则新闻的核心提要，请根据信息内容提取四个关键词。个关键词。高校要根据区域经济发展和创新体系建设需要，结合自身高校要根据区域经济发展和创新体系建设需要，结合自身的特色和优势，大胆创新人才培养模式，狠抓人才质量工程，高的特色和优势，大胆创新人才培养模式，狠抓人才质量工程，高度重视对学生基本理论、基本知识、基本技能和创新创业意识的度重视对学生基本理论、基本知识、基本技能和创新创业

14、意识的培养。培养。以满足区域经济发展和区域创新体系建设需求为导向，以满足区域经济发展和区域创新体系建设需求为导向，主动适应区域产业结构调整、区域创新体系建设对各级各类人主动适应区域产业结构调整、区域创新体系建设对各级各类人才的需求，打造一批具有传统优势和鲜明特色的学科专业。才的需求，打造一批具有传统优势和鲜明特色的学科专业。高校应在文化创新中承担更多的历史责任，以新思维、高校应在文化创新中承担更多的历史责任，以新思维、新观念，走在区域文化发展、文化创新的前列，引领和促进区新观念，走在区域文化发展、文化创新的前列，引领和促进区域创新文化的发展。域创新文化的发展。【参考答案：参考答案：高校高校 人

15、才质量人才质量 学科专业学科专业 历史责任历史责任】本题目要求筛选新闻的关键信息，提取能标示这则新闻内本题目要求筛选新闻的关键信息，提取能标示这则新闻内容的关键词语。这种压缩语段题属于关键词提取型。容的关键词语。这种压缩语段题属于关键词提取型。一、一、(2011(2011江苏卷江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过出来的？请简要概括，不超过1515个字。个字。(4(4分分)我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在深大都在200200米以内，相对较浅。从地质构造

16、上看，只有营口米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口郯城郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过年来，我国仅发生过1010次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。，发生地震海啸的可能性极小。【解题点拨解题点拨】由由“从哪些方面推导出来的从

17、哪些方面推导出来的”可知本题不是让考可知本题不是让考生概括结论，而是概括推导出结论的角度。由生概括结论，而是概括推导出结论的角度。由“不超过不超过1515个字个字”可知压缩的内容有字数限制，能用词语、词组来表达就不用可知压缩的内容有字数限制，能用词语、词组来表达就不用句子。句子。解答本题可通过寻找关键词理清层次的方法准确概括。首解答本题可通过寻找关键词理清层次的方法准确概括。首先，语段中先，语段中“因此因此”以前的文字是推导内容，其后则为推导结以前的文字是推导内容，其后则为推导结论。推导内容根据论。推导内容根据“从地质构造上看从地质构造上看”“”“专家查阅相关资料发专家查阅相关资料发现现”等词

18、语可划分层次，据此即可概括完成。等词语可划分层次，据此即可概括完成。【想一想想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？解答该题应该遵循哪些步骤呢？【解题指南解题指南】第一步：审读题干，明确要求。解答此题首先要认真审读第一步：审读题干，明确要求。解答此题首先要认真审读题干，弄明白题干的明确要求：题干，弄明白题干的明确要求：从推导出结论的方面进行概从推导出结论的方面进行概括，既非概括结论，也非概括原因；括，既非概括结论，也非概括原因；不超过不超过1515个字。个字。第二步：通读材料，锁定答案所在的区域。文段共四句话，第二步：通读材料，锁定答案所在的区域。文段共四句话，认真审读可知，第四句为结论，第一、二

19、、三句是推导出结论认真审读可知，第四句为结论，第一、二、三句是推导出结论的三个方面，这三个句子即答题的区域。的三个方面，这三个句子即答题的区域。第三步：概括归纳，提炼信息。概括第一句可知本句是从第三步：概括归纳，提炼信息。概括第一句可知本句是从我国大陆海区的特点方面来分析我国我国大陆海区的特点方面来分析我国“发生地震海啸的可能性发生地震海啸的可能性极小极小”的原因；概括第二句可知本句是从地质构造方面来分析的原因；概括第二句可知本句是从地质构造方面来分析我国我国“发生地震海啸的可能性极小发生地震海啸的可能性极小”的原因；概括第三句可知的原因；概括第三句可知本句是从历史记载方面来证明我国本句是从历

20、史记载方面来证明我国“发生地震海啸的可能性极发生地震海啸的可能性极小小”。第四步：整合表达，根据字数要求组织答案。第四步：整合表达，根据字数要求组织答案。【阅卷手札阅卷手札】现场答案展示现场答案展示得失分分析得失分分析海底地形平缓；海底地形平缓；地质构造上少有地质构造上少有岛弧和海沟；历岛弧和海沟；历史上发生的地震史上发生的地震海啸少。海啸少。该答案主要属于对推导结论的原因该答案主要属于对推导结论的原因的概括。对筛选出的信息未按要求准的概括。对筛选出的信息未按要求准确概括。失确概括。失2 2分。分。超过了超过了1515个字。失个字。失1 1分。分。实际得分：实际得分：1 1分。分。阅卷人点评：

21、本考生审题时注意到了阅卷人点评：本考生审题时注意到了“这段文字的结论是从哪些这段文字的结论是从哪些方面推导出来的方面推导出来的”这一明确要求，但没有细致地分析，误以为要这一明确要求，但没有细致地分析，误以为要概括推导出结论的原因，而且缺少概括整合意识，只是提取原文概括推导出结论的原因，而且缺少概括整合意识，只是提取原文没有整合，造成字数超出要求，导致严重失分。没有整合，造成字数超出要求，导致严重失分。满分答案：满分答案：海区特点；海区特点；地质构造；地质构造；历史记载。历史记载。【我来阅卷和点评我来阅卷和点评】现场答案展示现场答案展示我的分析我的分析我国大陆海区的特我国大陆海区的特点；地质构造

22、；专点；地质构造；专家查阅相关资料。家查阅相关资料。我的点评：我的点评：参考答案：参考答案：我的分析：第一个要点，概括准确，但不够简洁，我的分析：第一个要点，概括准确，但不够简洁，没有字数意识，失没有字数意识，失0.50.5分；第二个要点，准确、简洁，得分；第二个要点，准确、简洁，得2 2分；分；第三个要点概括不够准确，且不够简洁，失第三个要点概括不够准确，且不够简洁，失1.51.5分。实际得分：分。实际得分：2 2分。分。我的点评：做压缩语段题，不仅要提炼出信息，还要按要求对我的点评：做压缩语段题，不仅要提炼出信息，还要按要求对之进行整合。缺少整合意识，所组织的答案就会超出字数要求，之进行整

23、合。缺少整合意识，所组织的答案就会超出字数要求，造成失分。造成失分。二、二、(2011(2011四川卷四川卷)阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少界一流大学缺少“什么什么”。不超过。不超过2525字。字。(4(4分分)4 4月月2323日，日，“20112011大学校长全球峰会大学校长全球峰会”在清华大学举行。其在清华大学举行。其中，中，“中国建设世界一流大学中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国

24、际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。急功近利。【解题点拨解题

25、点拨】(1)(1)分析题干要求可知本题属于内容要点概括型，分析题干要求可知本题属于内容要点概括型，需概括的内容要点集中在多位大学校长对记者有关需概括的内容要点集中在多位大学校长对记者有关“中国建设世中国建设世界一流大学界一流大学”的采访的回答上，因此解答此题首先要理清文段内的采访的回答上，因此解答此题首先要理清文段内容思路，确定要点。容思路，确定要点。(2)(2)分析材料，借助材料中标点符号分析材料，借助材料中标点符号(分号分号)，可以看出多位大学校长接受记者采访时，可以看出多位大学校长接受记者采访时“表示表示”的内容有两点；的内容有两点；他们他们“建议建议”的内容又有两点。根据题干中的内容又

26、有两点。根据题干中“缺少缺少什么什么”的的要求，可概括出要求，可概括出“全球化视野全球化视野”“”“宽松的发展环境宽松的发展环境”“”“平和的心平和的心态态”；而；而“表示表示”的第二点的第二点“许多人安于现状，在科研方面全方许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文内刊物上发表论文”，转换一下说法，即，转换一下说法，即“没有追求卓越的意识没有追求卓越的意识”，由此可概括出，由此可概括出“追求卓越的意识追求卓越的意识”。(3)(3)根据字数要求，整根据字数要求，整理答案。理答案。

27、【阅卷手札阅卷手札】现场答案展示现场答案展示得失分分析得失分分析 全球化视野；全球化视野；紧盯世界一流水紧盯世界一流水平的意识；平的意识；为学校营造出宽为学校营造出宽松的发展环境。松的发展环境。(1)(1)点概括准确全面。得点概括准确全面。得1 1分；分；(2)(2)点信息选择准确，但没有经过概点信息选择准确，但没有经过概括和提炼。失括和提炼。失1 1分；分；(3)(3)遗漏遗漏“平和心态平和心态”这一信息。失这一信息。失1 1分。分。实际得分：实际得分：2 2分。分。阅卷人点评：本考生对于从文段中提出的信息，缺少归纳概括阅卷人点评：本考生对于从文段中提出的信息，缺少归纳概括的意识，答案只是照

28、搬文段中的词句，很难压缩到规定的字数的意识，答案只是照搬文段中的词句，很难压缩到规定的字数以内，并且还漏掉了一个重要的信息点。这样即使审题没有问以内，并且还漏掉了一个重要的信息点。这样即使审题没有问题，仍难得到高分。题，仍难得到高分。请你组织请你组织答案：答案：_满分答案：满分答案：全球化视野全球化视野 追求卓越的意识追求卓越的意识 宽松环境宽松环境 平和心态平和心态 一、两个一、两个“审读审读”明方向明方向 1.1.仔细审读题干要求仔细审读题干要求,明确必须保留的内容、压缩的形式和明确必须保留的内容、压缩的形式和字数要求字数要求 做题以前必须掌握以下情况：做题以前必须掌握以下情况：例如：例如

29、：根据下面的材料，写一个单句介绍某市的概况。根据下面的材料，写一个单句介绍某市的概况。(4040字内字内)材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。道治所，现为国家历史文化名城。材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十几条材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十几条航线。航线。材料三：某市景色优美，有景区被评为中国级风材料三：某市景色优美，有景区被评为中国级风景旅游区。景旅游区。材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。名列

30、前茅。【解析解析】解答本题首先要看清题干要求，本题要求写一个解答本题首先要看清题干要求，本题要求写一个单句，所以要阅读四则材料，筛选出可作为单句主干的信息来，单句，所以要阅读四则材料，筛选出可作为单句主干的信息来，材料一可以概括筛选出材料一可以概括筛选出“某市是国家历史文化名城某市是国家历史文化名城”，此内容，此内容即可作为主干。然后概括提炼作为修饰成分的主要信息，材料即可作为主干。然后概括提炼作为修饰成分的主要信息，材料二可以概括出二可以概括出“交通便利交通便利”，材料三可以概括出，材料三可以概括出“景色优美景色优美”，材料四可以概括出，材料四可以概括出“经济发展水平较高经济发展水平较高”。

31、另外明确。另外明确“4040字字内内”的字数限制，在此限制下整合信息组织答案。的字数限制，在此限制下整合信息组织答案。2.2.审读所给材料，掌握文体特点以及主要信息审读所给材料，掌握文体特点以及主要信息 在压缩语段的题目中，把握文段的主要信息十分重要，而在压缩语段的题目中，把握文段的主要信息十分重要，而不同表达方式的语段信息特点也不相同：不同表达方式的语段信息特点也不相同：(1)(1)记叙性材料记叙性材料时间、地点、人物、事件等；时间、地点、人物、事件等；(2)(2)议论性材料议论性材料中心论点、论据、结论等；中心论点、论据、结论等；(3)3)说明性材料说明性材料对象、范围、特征等。对象、范围

32、、特征等。例如：例如：(2010(2010浙江卷浙江卷)概括下面这段文字的主要内容。概括下面这段文字的主要内容。(不超过不超过2525字字)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新新”，代表着晚近，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧旧”则是落则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓中，所谓“新新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸

33、饰和虚伪，而昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧旧”则是经则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。过历史检验的真理，是过去的精华所在。【解析解析】审读此题的文段材料可知，这段文字为议论性文审读此题的文段材料可知，这段文字为议论性文字，而议论性文段的主要信息往往是议论的中心观点、证明观字，而议论性文段的主要信息往往是议论的中心观点、证明观点的论据以及文段的结论等。本文段的主要观点是新文学阵营点的论据以及文段的结论等。本文段的主要观点是新文学阵营与旧文学阵营对与旧文学阵营对“新新”“”“旧旧”的不同解释。的不同解释。二、组织答案二、组织答案“三步走三步走”第一步：分析材料结构，弄清内

34、在关系，从而把握材料重点第一步：分析材料结构，弄清内在关系，从而把握材料重点结构结构类型类型种类种类概括的方法概括的方法注意事项注意事项联合联合结构结构并列并列递进递进选择选择摘要法摘要法摘取各个关键要素摘取各个关键要素概括时要兼顾概括时要兼顾并存的内容并存的内容合并法合并法把相同的信息和相把相同的信息和相近的内容逐一合并近的内容逐一合并偏正偏正结构结构 转折转折因果因果条件条件 取舍法取舍法 删掉次要信息，保删掉次要信息，保存主要信息存主要信息 以以“正正”为主，为主，以以“偏偏”为辅为辅 例如：例如：(2010(2010山东卷山东卷)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其下面是一段介绍菊花的材

35、料。请概括其主要内容，以主要内容，以“菊花菊花”开头写一段文字，不超过开头写一段文字，不超过5050字。字。菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类

36、十多个类小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。【解析解析】解答此题，第一步要通读整个语段，清楚文段说解答此题，第一步要通读整个语段，清楚文段说明的主要意思

37、及其内部层次。由文意可知，文段分三层来介绍明的主要意思及其内部层次。由文意可知，文段分三层来介绍菊花：从开头到菊花：从开头到“历史历史”为第一层，讲菊花的栽培历史；为第一层，讲菊花的栽培历史；“根根据花序据花序十多个类型十多个类型”为第二层，讲菊花依据不同的标准可为第二层，讲菊花依据不同的标准可分为多种类型；从分为多种类型；从“千姿百态千姿百态”到最后为第三层，讲菊花的欣到最后为第三层，讲菊花的欣赏、食用、文学等三方面的价值。这三个层次属于并列关系，赏、食用、文学等三方面的价值。这三个层次属于并列关系，要运用摘要法提取每个层次的关键信息，从要运用摘要法提取每个层次的关键信息，从“栽培历史栽培历

38、史”“”“种种类类”“”“价值价值”等角度加以概括整合。等角度加以概括整合。第二步：紧扣题目要求，选择最佳句式表达第二步：紧扣题目要求，选择最佳句式表达 压缩语段组织答案遵循以下原则：压缩语段组织答案遵循以下原则：句式表句式表达原则达原则尽量选用主谓句式尽量选用主谓句式尽量选用原材料中负载主要信尽量选用原材料中负载主要信息的原词息的原词严控字数，使用单音词、简称、严控字数，使用单音词、简称、代词等代词等 如上题的答案必须以如上题的答案必须以“菊花菊花”开头且不超过开头且不超过5050字。紧扣上字。紧扣上述要求，我们可以这样述要求，我们可以这样组织答案：组织答案：示例一：菊花是一种栽培历史悠久，

39、种类繁多，具有观赏示例一：菊花是一种栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。示例二：菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和实用示例二：菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和实用价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。第三步：检查答案，看是否符合题干要求，所概括的文字第三步：检查答案，看是否符合题干要求，所概括的文字信息要点是否全面，还要看语句是否连贯、通顺、简洁、明了信息要点是否全面，还要看语句是否连贯、通顺、简洁、明了【想一想想一想】在做题的过程中，往往因为

40、阅读材料的特点不一样，在做题的过程中，往往因为阅读材料的特点不一样，我们其实还可以总结出一些快捷的方法，比如我们其实还可以总结出一些快捷的方法，比如“抓中心句法抓中心句法”“”“摘要信息组句法摘要信息组句法”等。快和老师一起交流一下吧！等。快和老师一起交流一下吧！【拓展延伸拓展延伸】压缩语段的四种方法压缩语段的四种方法 1.1.抓中心句法抓中心句法 新闻报道的标题和导语在新闻中起着提纲挈领，浓缩文意的新闻报道的标题和导语在新闻中起着提纲挈领，浓缩文意的作用，抓住标题和导语就抓住了主要信息。议论文总是先提观点，作用，抓住标题和导语就抓住了主要信息。议论文总是先提观点，再分析，最后归纳，得出结论，

41、这就要注意开头与结尾。再分析，最后归纳，得出结论，这就要注意开头与结尾。2.2.摘要信息组句法摘要信息组句法 记叙性的文段，包括新闻，可以通过抓记叙的要素来抓主要记叙性的文段，包括新闻，可以通过抓记叙的要素来抓主要信息。如果记叙的要素不十分明显，这就需要认真阅读，通过现信息。如果记叙的要素不十分明显，这就需要认真阅读，通过现象，抓住本质，归纳中心。象，抓住本质，归纳中心。3.3.合并同类信息法合并同类信息法 把相关联或相似的具体信息，合并为一个概括的主要信息。把相关联或相似的具体信息，合并为一个概括的主要信息。4.4.分析语段层次法分析语段层次法 分析语段的层次，首先是为了准确理解所给材料的内

42、容，准分析语段的层次，首先是为了准确理解所给材料的内容，准确把握其中心；同时也是通过分层概括内容，以便把握其内容要确把握其中心；同时也是通过分层概括内容，以便把握其内容要点，进而连缀成答案。点，进而连缀成答案。在考场时间紧张的情况下，同学们可以运用以下方法把所在考场时间紧张的情况下，同学们可以运用以下方法把所组织的答案压缩到题干规定的字数要求的范围之内：组织的答案压缩到题干规定的字数要求的范围之内：1.1.词义相同或相近时要合并。例如词义相同或相近时要合并。例如20102010高考浙江卷中高考浙江卷中“新新文学阵营文学阵营”与与“旧文学阵营旧文学阵营”可以合并为可以合并为“新、旧文学阵营新、旧

43、文学阵营”；20102010高考山东卷中高考山东卷中“菊花菊花具有观赏价值与食用价值具有观赏价值与食用价值”应应改为改为“菊花菊花具有观赏与食用价值具有观赏与食用价值”。2.2.多音、双音词可简化。例如多音、双音词可简化。例如“父亲父亲”可压缩为可压缩为“父父”，“完结完结”可压缩为可压缩为“讫讫”；能用代词代替的就要用；能用代词代替的就要用“他他”“”“她她”“”“它它”等代替。等代替。3.3.字数多的句式可改造。例如可将把字句字数多的句式可改造。例如可将把字句“速把所借款归速把所借款归还还”改为改为“速还借款速还借款”。一、高考题组一、高考题组 1.(20101.(2010天津卷天津卷)根

44、据下面这段文字提供的信息根据下面这段文字提供的信息,拟一条一拟一条一句话新闻。句话新闻。(限限3636字以内字以内)在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的巨大的“门门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高大都市的包容与开放。津塔高336.9336.9米，地上米，地上7575层，地下层，地下4 4层，层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代

45、建筑科技其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于20102010年内建成并投年内建成并投入使用。入使用。答：答：_【解析解析】本题考查压缩语段的能力，属于拟写一句话新闻题型。本题考查压缩语段的能力，属于拟写一句话新闻题型。分析所给新闻材料，一共四句话，第一句交代对象，第二、三分析所给新闻材料，一共四句话，第一句交代对象，第二、三句介绍其特征，第四句说明结果。拟写一句话新闻，这些均为句介绍其特征，第四句说明结果。拟写一句话新闻，这些均为信息要点，运用主谓句形式来表述的话，应该把最后一句作为信息要点，运用主谓

46、句形式来表述的话，应该把最后一句作为中心句，然而此句话主语中心句，然而此句话主语“这组建筑这组建筑”表意不明，可用第一句表意不明，可用第一句中的表示对象的信息中的表示对象的信息“天津地标式建筑津门津塔天津地标式建筑津门津塔”替代替代“这组这组建筑建筑”，然后再提炼出表述其特征的主要信息进行修饰，最后，然后再提炼出表述其特征的主要信息进行修饰，最后参考字数要求，进一步压缩即可。参考字数要求，进一步压缩即可。答案：答案：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于20102010年内年内建成使用。建成使用。【方法技巧方法技巧】一句话新闻的拟写思路一句话新闻的拟写

47、思路 根据新闻要素，准确筛选答题信息点。根据新闻要素，准确筛选答题信息点。根据新闻要素的要求，根据新闻要素的要求，“一句话新闻一句话新闻”必须包含的答题要必须包含的答题要点是：时间、地点、人物点是：时间、地点、人物(对象对象)、事件、事件(过程、结果过程、结果)、原因、原因(目目的的)。但实际操作中不必面面俱到，对于提供的材料要全面阅读，。但实际操作中不必面面俱到，对于提供的材料要全面阅读，辨别主要信息和次要信息、即时信息和背景信息。辨别主要信息和次要信息、即时信息和背景信息。遣词合成，采用恰当的形式。遣词合成，采用恰当的形式。将筛选的信息进行组合，根据字数要求，合并同类信息，将筛选的信息进行

48、组合，根据字数要求，合并同类信息，归纳列举不同信息。然后选用恰当的表达方式加以表达归纳列举不同信息。然后选用恰当的表达方式加以表达(一句话一句话新闻一般采用主谓句新闻一般采用主谓句)。主语。主语(陈述对象陈述对象)必须明确，所拟写语句必须明确，所拟写语句必须涵盖主要的信息点必须涵盖主要的信息点(事件、行为、结果等事件、行为、结果等)。2.(20102.(2010江西卷江西卷)请概括下列一段文字的主要内容。请概括下列一段文字的主要内容。(不超过不超过2525个字个字)用激光使水蒸气用激光使水蒸气“冷凝冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子

49、里分离出电子的过程有表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够变成能够“附着附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝冷凝”成成水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在水滴。这就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造雨是一种更加一种更加“清洁清洁”的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大规的选择。此项技术尚处初级阶段，能否大

50、规模推广应用，有待进一步研究。模推广应用，有待进一步研究。答：答：_【解析解析】本题考查压缩语段的能力，属于说明语段的压缩。解本题考查压缩语段的能力，属于说明语段的压缩。解答此题要认真阅读所给材料，分析其层次结构，然后分层概括答此题要认真阅读所给材料，分析其层次结构，然后分层概括其主要信息。材料的第一句话为激光造雨下定义，第二、三句其主要信息。材料的第一句话为激光造雨下定义，第二、三句说明了激光造雨的原理，第四句说明激光造雨的优点，第五句说明了激光造雨的原理，第四句说明激光造雨的优点，第五句说明了激光造雨的研究现状。说明了激光造雨的研究现状。答案：答案：激光造雨的定义、原理、优点及研究现状。激