部编版语文八年级下册写作学写读后感PPT课件.ppt
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1、*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用语文 八年级 下册写作:学写读后感写作:学写读后感文小语2022年12月29日*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.1.了解读后感,初步掌握读后感的基本要求和写了解读后感,初步掌握读后感的基本要求和写法。法。2.2.运用所学知识写读后感,培养对读物的评价能运用所学知识写读后感,培养对读物的评价能力。力。3
2、.3.培养并提高阅读和表达能力。培养并提高阅读和表达能力。学习目标学习目标*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用新课导入新课导入高尔基说:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫。在人生漫漫长河中,书籍就像永不熄灭的圣火,照亮了我们蒙昧漫长河中,书籍就像永不熄灭的圣火,照亮了我们蒙昧的心灵,指引着人生的航程。现代社会中,我们几乎每的心灵,指引着人生的航程。现代社会中,我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取信息,增长知识时,当我天都离不开阅读。当我们
3、获取信息,增长知识时,当我们读完一篇文章、一首诗、一段语录时,当我们看完一们读完一篇文章、一首诗、一段语录时,当我们看完一幅画后,我们的心灵都会产生一些共鸣和震荡。当我们幅画后,我们的心灵都会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记录下来,便成了一篇读后感。把这些点点滴滴的感想记录下来,便成了一篇读后感。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用认知读后感认知读后感读后感作文,是指看了某篇文章或某部作品后,根据自己的读后感作文,是指看了某篇文章或某部作品后,根据自己
4、的感想所写的文章感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感观后感”,与,与“读后感读后感”的性质相同的性质相同)。读后感作文属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。读后感作文属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般议论文,要求观点明确、论据典型、论证严密,而读后一般议论文,要求观点明确、论据典型、论证严密,而读后感最突出的特点是感最突出的特点是“读读”和和“感感”的紧密结合,的紧密结合,“感感”是重点。是重点。“读读”,指读了何文,文中有何事、何观点;,指读了何文,文中有何事、何观点;“感感”,指读后有,指读后有何感受。何感
5、受。“读读”是是“感感”的基础,的基础,“感感”是是“读读”的升华。的升华。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用读后感写作指导读后感写作指导(一一)写作注意点写作注意点1.1.要读好原文要读好原文 “读后感读后感”的的“感感”是因是因“读读”而引起的。读得而引起的。读得肤浅肤浅,当然也感得,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如小说,就要弄清不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如小说,就要弄清它的主要情节,作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品人
6、物的精神品它的主要情节,作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品人物的精神品质,反映的社会现象,表达的思想感情,作品的哪些章节让人印象深质,反映的社会现象,表达的思想感情,作品的哪些章节让人印象深刻,为什么有这么深刻的印刻,为什么有这么深刻的印象等等。象等等。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.排好感点排好感点 只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他
7、内容感受得深也可以文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3.3.选准感点选准感点 一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可
8、面面俱到,进行筛选比较,找出自己感述一个中心,切不可面面俱到,进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、自己写来最顺畅的一受最深、角度最新、现实针对性最强、自己写来最顺畅的一个感点来写。个感点来写。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4.4.叙述要简叙述要简既然读后感是由既然读后感是由“读读”产生产生“感感”,那么在文章里就要叙述引起,那么在文章里就要叙述引起“感感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。读后感中的那些事实,有时还要叙述自己联想
9、到的一些事例。读后感中少不了少不了“叙叙”。但是它不同于记叙文中。但是它不同于记叙文中“叙叙”的要求。记叙文中的的要求。记叙文中的“叙叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙叙”却讲究简单扼却讲究简单扼要,它不要求感人,只要求能引出事理。要,它不要求感人,只要求能引出事理。*写作:学写读后感写作:学写读后感经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.1.题目格式题目格式一般用自己的感受一般用自己的感受(一两个词语一两个词语)做主标题,下一行是做主标题,下一行是“读读有感
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