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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4.9 二阶二阶RC高通滤波器的设计与测试高通滤波器的设计与测试国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一一.实验目的实验目的1、了解二阶高通滤波器的频率特性。、了解二阶高通滤波器的频率特性。2、掌握网络频率特性测试的一般方法
2、。、掌握网络频率特性测试的一般方法。3、测量二阶、测量二阶RC高通滤波器的幅频特性和相频特性。高通滤波器的幅频特性和相频特性。现代电子技术实验现代电子技术实验国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、实验原理二、实验原理1.1.一阶高通滤波器一阶高通滤波器 国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电
3、子技术实验现代电子技术实验RCuiuo转移函数转移函数:令令得:得:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验其幅频特性其幅频特性 相频特性相频特性/c c459010100.707带宽:带宽:1带宽带宽:-经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.二阶高通滤波
4、器二阶高通滤波器+-CRuo+-uiCR国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 幅频特性幅频特性:-120-100-80-60-40-200 0 H(j)(dB)fclgf0 0经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.二阶高通滤波器二阶高通滤波器+-CRuo+-uiCR国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 相频特性相频特性:lgf18
5、09052.5552.55()fc经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用公共参考点公共参考点现代电子技术实验现代电子技术实验u0(t)ui(t)波形波形经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用公共参考点公共参考点现代电子技术实验现代电子技术实验u0(t)ui(t)波形波形经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用公共参考点公共参
6、考点u0(t)ui(t)波形波形现代电子技术实验现代电子技术实验经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 现代电子技术实验现代电子技术实验三、实验内容三、实验内容1.1.1.1.幅频特性和相频特性测试幅频特性和相频特性测试幅频特性和相频特性测试幅频特性和相频特性测试 根据元件包中提供的元件,自己设计并搭建一个二阶根据元件包中提供的元件,自己设计并搭建一个二阶RC高通滤高通滤波器,测量该滤
7、波器的幅频特性曲线,要求输入波器,测量该滤波器的幅频特性曲线,要求输入Ui=3V。频率频率(Hz)0.05 fc0.1 fc0.5fcfc=2fc5fc10fcU0(V)()2.2.根据上表绘出幅频特性曲线。根据上表绘出幅频特性曲线。根据上表绘出幅频特性曲线。根据上表绘出幅频特性曲线。3.3.定量画出在定量画出在定量画出在定量画出在 f fc c时,输入和输出的相位差波形。时,输入和输出的相位差波形。时,输入和输出的相位差波形。时,输入和输出的相位差波形。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、实验报
8、告要求四、实验报告要求1 1 1 1、认真记录实验数据、认真记录实验数据、认真记录实验数据、认真记录实验数据2 2、用坐标纸定量描绘测试波形,正确标明相应坐标。、用坐标纸定量描绘测试波形,正确标明相应坐标。3 3、根据测量数据和波形,分析结果总结相关内容。、根据测量数据和波形,分析结果总结相关内容。4 4、定量画出在、定量画出在f fc c时,输出和输入的相位差波形。时,输出和输入的相位差波形。国家工科电工电子基础教学基地国家工科电工电子基础教学基地国国 家家 级级 实实 验验 教教 学学 示示 范范 中中 心心 电子技术实验基础(电子技术实验基础(1)课程总结课程总结 *经营者提供商品或者服
9、务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用基本要求基本要求仪器的使用仪器的使用基本测试方法基本测试方法示波器示波器 信号源信号源晶体管豪伏表晶体管豪伏表直流稳压电源直流稳压电源万用表万用表频率特性的测试频率特性的测试正弦交流信号正弦交流信号的测试的测试相位差的测试相位差的测试经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用期末考试期末考试双口网络双口网络+-+-uiuoRC+-+-uiuo1、测试该网络的幅频特性曲线、测试该网络的幅频特性曲线2、
10、相位差的测试、相位差的测试+-+-uiuoCRCR?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.幅频特性的测量幅频特性的测量点频测试法点频测试法 保持输入电压不变保持输入电压不变,测定输出电压,然后改变信,测定输出电压,然后改变信号源的频率,观察在不同频率下输出电压的变化,特号源的频率,观察在不同频率下输出电压的变化,特别是在输出电压下降了别是在输出电压下降了0.707倍倍时的频率,以此确定被时的频率,以此确定被测电路的截止频率点,然后通过多个测试点研究电路测电路的截止频率点,然后通过多个测试点研究电
11、路的频率响应特性。的频率响应特性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3.3.相频特性的测量相频特性的测量点频测试法点频测试法 双轨迹(截距)测量双轨迹(截距)测量法的应用的应用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、测量仪器二、测量仪器 1.1.示波器示波器 示波器是电子电路测量中最常见、使用最广泛的精示波器是电子电路测量中最常见、使用最广泛的精密仪器之一,它能精确测试各种交、直流信号,形象地密仪器之一,它
12、能精确测试各种交、直流信号,形象地反映被测信号的特征。注意反映被测信号的特征。注意接地、接地、AC、DC工作方式,工作方式,熟练掌握定量画波形的技能。熟练掌握定量画波形的技能。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2.2.晶体管毫伏表晶体管毫伏表l 是一种是一种交流交流电压表,频电压表,频率范围是率范围是20Hz1MHz不能测量直流信号不能测量直流信号l 表盘刻度按照表盘刻度按照正弦信正弦信号有效值刻度号有效值刻度l 表头刻度只要求掌握表头刻度只要求掌握第一和第二排刻度读数,第一和第二排刻度读数,表头红
13、色刻度为表头红色刻度为dB读数,读数,不要求。不要求。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3.3.函数发生器函数发生器 l使用时要注意使用时要注意频率显示频率显示与频率范围选择之间没有倍乘关与频率范围选择之间没有倍乘关系,是系,是直接读数。直接读数。l要得到更小信号时,需选择要得到更小信号时,需选择“输出衰减输出衰减”按键,正确使按键,正确使用用 -20db或或-40db的衰减方式。的衰减方式。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4.4.面包板面包板 熟练掌握面包板的结构,正确使用面包板。熟练掌握面包板的结构,正确使用面包板。+-CRuo+-uiCR经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考试时间:第考试时间:第18周周 星期三星期三星期五星期五 具体安排请关注教务科通知或在网上教务处具体安排请关注教务科通知或在网上教务处查询!查询!考试时务必带上准考证!考试时务必带上准考证!
限制150内