人教版小学语文第六册《太阳》.ppt

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2、。在学习知识的同时，教给教给学生学生写作方法，还有就是激发学生的读书兴趣，写作方法，还有就是激发学生的读书兴趣，把语文阅读向课外拓展延伸即能力目标。把语文阅读向课外拓展延伸即能力目标。二、二、说教法说教法1、抓住说明文的构段特点进行抓住说明文的构段特点进行教学教学。2、抓住课文中语言，了解说明事物的方法。抓住课文中语言，了解说明事物的方法。3、利用电教手段，激发利用电教手段，激发学生学生的学习兴趣。的学习兴趣。4、注意把语文阅读向课外拓展延伸。注意把语文阅读向课外拓展延伸。5、尽量充分利用板书直观地再现本节课的、尽量充分利用板书直观地再现本节课的教学教学内容，内容，三、三、说学法说学法1、整体

3、感知，初步了解课文的大概内容。整体感知，初步了解课文的大概内容。2、加强朗读，在阅读中理解课文。加强朗读，在阅读中理解课文。如：课文（第如：课文（第13自然段）介绍了太阳的哪些特点？自然段）介绍了太阳的哪些特点？又如：课文（第又如：课文（第47自然段）是从哪些方面说明太阳自然段）是从哪些方面说明太阳和我们关系密切的？请学生抓住每个自然段的中心句和我们关系密切的？请学生抓住每个自然段的中心句子了解这样意思，再进行归纳子了解这样意思，再进行归纳。3、利用电化利用电化教学教学，激发学生的学习兴趣。，激发学生的学习兴趣。自读第自读第13自然段课文，独立思考后，与同学交流自然段课文，独立思考后，与同学交

4、流自己的看法，并在学习小组中共同完成以下表格。自己的看法，并在学习小组中共同完成以下表格。太阳的特点太阳的特点说明的方法说明的方法远 一亿五千万公里走：三千五百年飞机：二十几年 大 一百三十万个地球 热 表面温度：六千摄氏度中心温度：是表面温度的三千倍 观看视频观看视频 02 遨游太阳系 课后拓展延伸作业课后拓展延伸作业到图书馆，或通过别的信息渠道去阅读一些有关介到图书馆，或通过别的信息渠道去阅读一些有关介绍太阳的书籍，去发现更多的奥秘，到时我们开一个绍太阳的书籍，去发现更多的奥秘，到时我们开一个“太阳奥秘知多少太阳奥秘知多少”的新闻发布会，请同学间相互合作，的新闻发布会，请同学间相互合作，作好准备。作好准备。远远大大热热与人类的关系密切与人类的关系密切说明事物的方法：引用传说 列数字 作比较 打比方 21、太阳、太阳 动植物的生长 人类生活 自然气候 人类健康