传统国际贸易理论 (2).ppt

《传统国际贸易理论 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传统国际贸易理论 (2).ppt（158页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 国际贸易理论的发展历程n n15151515世纪末到世纪末到世纪末到世纪末到16161616世纪和世纪和世纪和世纪和17171717世纪，西欧各国先后产生了世纪，西欧各国先后产生了世纪，西欧各国先后产生了世纪，西欧各国先后产生了重重重重商主义商主义商主义商主义的学说和政策。的学说和政策。的学说和政策。的学说和政策。n n18181818世纪后半期，出现并建立了倡导经济自由主义的古世纪后半期，出现并建立了倡导经济自由主义的古世纪后半期，出现并建立了倡导经济自由主义的古世纪后半期，出现并建立了倡导经济自由主义的古典政治经济学：亚当典政治经济学：亚当典政治经济学：亚当典政治经济学：亚当斯密（绝对优

2、势理论）和大卫斯密（绝对优势理论）和大卫斯密（绝对优势理论）和大卫斯密（绝对优势理论）和大卫李嘉图（比较优势理论）的国际贸易理论和自由贸李嘉图（比较优势理论）的国际贸易理论和自由贸李嘉图（比较优势理论）的国际贸易理论和自由贸李嘉图（比较优势理论）的国际贸易理论和自由贸易的政策主张称为易的政策主张称为易的政策主张称为易的政策主张称为古典的国际贸易理论古典的国际贸易理论古典的国际贸易理论古典的国际贸易理论，这一理论，这一理论，这一理论，这一理论确确确确立了国际贸易理论的发展方向。立了国际贸易理论的发展方向。立了国际贸易理论的发展方向。立了国际贸易理论的发展方向。n n184818481848184

3、8年，约翰年，约翰年，约翰年，约翰穆勒在他的穆勒在他的穆勒在他的穆勒在他的政治经济学原理政治经济学原理政治经济学原理政治经济学原理一书一书一书一书中，提出中，提出中，提出中，提出相互需求原理相互需求原理相互需求原理相互需求原理。n n19191919世纪末，马歇尔提出世纪末，马歇尔提出世纪末，马歇尔提出世纪末，马歇尔提出提供曲线提供曲线提供曲线提供曲线，用来表明在不同的，用来表明在不同的，用来表明在不同的，用来表明在不同的贸易条件下，两国之间的相互供求情况。贸易条件下，两国之间的相互供求情况。贸易条件下，两国之间的相互供求情况。贸易条件下，两国之间的相互供求情况。国际贸易理论的发展历程n n赫

4、克歇尔赫克歇尔赫克歇尔赫克歇尔(1919(1919(1919(1919年年年年)、俄林、俄林、俄林、俄林(1933(1933(1933(1933年年年年)：资源禀赋理论：资源禀赋理论：资源禀赋理论：资源禀赋理论(H-O(H-O(H-O(H-O理论理论理论理论)n n20202020世纪世纪世纪世纪30303030年代中，哈伯勒利用机会成本理论和生产可能性曲线年代中，哈伯勒利用机会成本理论和生产可能性曲线年代中，哈伯勒利用机会成本理论和生产可能性曲线年代中，哈伯勒利用机会成本理论和生产可能性曲线解释比较优势原理。解释比较优势原理。解释比较优势原理。解释比较优势原理。n n哈伯勒、勒纳、里昂惕夫、

5、米德等人将一般均衡分析的新古典哈伯勒、勒纳、里昂惕夫、米德等人将一般均衡分析的新古典哈伯勒、勒纳、里昂惕夫、米德等人将一般均衡分析的新古典哈伯勒、勒纳、里昂惕夫、米德等人将一般均衡分析的新古典模型与赫克歇尔模型与赫克歇尔模型与赫克歇尔模型与赫克歇尔俄林的要素禀赋理论融为一体，最终形成了俄林的要素禀赋理论融为一体，最终形成了俄林的要素禀赋理论融为一体，最终形成了俄林的要素禀赋理论融为一体，最终形成了国际贸易理论的标准模型。国际贸易理论的标准模型。国际贸易理论的标准模型。国际贸易理论的标准模型。n n1950195019501950年代，年代，年代，年代，“里昂惕夫之谜里昂惕夫之谜里昂惕夫之谜里昂

6、惕夫之谜”出现，围绕解破此谜的研究提出出现，围绕解破此谜的研究提出出现，围绕解破此谜的研究提出出现，围绕解破此谜的研究提出了不同于比较优势的新理论解释，包括：偏好相似说、技术差了不同于比较优势的新理论解释，包括：偏好相似说、技术差了不同于比较优势的新理论解释，包括：偏好相似说、技术差了不同于比较优势的新理论解释，包括：偏好相似说、技术差距论、产品生命周期理论等。距论、产品生命周期理论等。距论、产品生命周期理论等。距论、产品生命周期理论等。n n20202020世纪世纪世纪世纪70707070年代末年代末年代末年代末80808080年代初，以克鲁格曼和赫尔普曼为代表的一年代初，以克鲁格曼和赫尔普

7、曼为代表的一年代初，以克鲁格曼和赫尔普曼为代表的一年代初，以克鲁格曼和赫尔普曼为代表的一批经济学家，提出了所谓批经济学家，提出了所谓批经济学家，提出了所谓批经济学家，提出了所谓“战略性贸易理论战略性贸易理论战略性贸易理论战略性贸易理论”。国际贸易理论分为两大体系：n保护贸易理论保护贸易理论n自由贸易理论自由贸易理论保护贸易的理论框架重商主义重商主义(16-18(16-18世纪世纪)战略贸易论战略贸易论赫尔普曼和克鲁格曼赫尔普曼和克鲁格曼(20(20世纪世纪7070年代年代)管理贸易论管理贸易论(20(20世纪世纪7070年代年代)保护关税说保护关税说汉密尔顿汉密尔顿(1791)(1791)幼稚

8、工业保护幼稚工业保护论论李斯特李斯特(1841)(1841)对外贸易乘数论对外贸易乘数论马克卢普和哈罗德马克卢普和哈罗德(20(20世纪世纪30-4030-40年代年代)中心中心-外围论外围论普雷维什普雷维什(1950)(1950)保护贸易理保护贸易理论论自由贸易理论框架古典贸易理论古典贸易理论绝对利益论绝对利益论亚当亚当 斯密斯密(1776)(1776)比较利益论比较利益论大卫大卫 李嘉图李嘉图(1817)(1817)要素禀赋论要素禀赋论赫克歇尔赫克歇尔俄林俄林(1919-1933)(1919-1933)里昂惕夫里昂惕夫之谜之谜(1950s)(1950s)新贸易理论新贸易理论偏好相似说偏好相

9、似说林德尔林德尔(1961)(1961)产品生命周期说产品生命周期说费农费农(1966)(1966)产业内贸易说产业内贸易说格鲁贝尔和克鲁格曼等格鲁贝尔和克鲁格曼等(1967-1985)(1967-1985)国家竞争优势国家竞争优势说说波特波特(1990)(1990)规模经济理论规模经济理论克鲁格曼克鲁格曼(1979)(1979)自由贸易理论自由贸易理论新古典贸易理论新古典贸易理论传统理传统理论论相互需求论相互需求论约翰约翰 穆勒穆勒(1848)(1848)提供曲线提供曲线阿阿 马歇尔马歇尔(1923)(1923)第二章第二章传统国际贸易理论传统国际贸易理论一、重商主义一、重商主义二、绝对优势

10、理论二、绝对优势理论三、比较优势理论三、比较优势理论四、相互四、相互需求论需求论五、国际供求理论五、国际供求理论六、六、要素禀赋论要素禀赋论一、重商主义一、重商主义（一）（一）背景背景（二）（二）主要观点主要观点和实践和实践（三）（三）后果后果（四）（四）对重商主义的批判对重商主义的批判（一）（一）背景背景n n产生于产生于15世纪，全盛于世纪，全盛于16世纪和世纪和17世纪上半世纪上半叶，从叶，从17世纪下半叶开始衰退（地理大发现、世纪下半叶开始衰退（地理大发现、资本主义原始积累时期）；资本主义原始积累时期）；n n最初出现于意大利，后来流行到西、葡、荷、最初出现于意大利，后来流行到西、葡、

11、荷、英、法等国；英、法等国；n n封建贵族和商业资产阶级都亟需金银；封建贵族和商业资产阶级都亟需金银；n n哥伦布：哥伦布：“谁有了黄金，谁就可以在这个世界谁有了黄金，谁就可以在这个世界上为所欲为；有了黄金，甚至可以使灵魂升上为所欲为；有了黄金，甚至可以使灵魂升入天堂！入天堂！”（一）背景（一）背景n n重商主义并不是一个正式的思想学派，其实质重商主义并不是一个正式的思想学派，其实质是欧洲主要国家的官员、学者和商人在对贸易是欧洲主要国家的官员、学者和商人在对贸易差额、贸易政策、价格、汇率等许多问题研究差额、贸易政策、价格、汇率等许多问题研究的基础上形成的观点总结。由于学术观点的相的基础上形成的

12、观点总结。由于学术观点的相似性，大多数在似性，大多数在1500年至年至1750年间著书立说的年间著书立说的欧洲经济学家一般被笼统地视为重商主义者欧洲经济学家一般被笼统地视为重商主义者（Mercantilists）。）。“重商主义重商主义”、“重商主义者重商主义者”的称谓最初是其批评者亚当的称谓最初是其批评者亚当.斯密等人赋予的，斯密等人赋予的，历史学者旋即采用。历史学者旋即采用。（二）（二）主要观点主要观点和实践和实践经济资产或资本仅仅体现为国家所持有的金银经济资产或资本仅仅体现为国家所持有的金银货币；货币；经济利益来自于流通领域，而非生产领域；经济利益来自于流通领域，而非生产领域；对外贸易是

13、积累财富的唯一途径；对外贸易是积累财富的唯一途径；国际贸易的全球总量是不变的；国际贸易的全球总量是不变的；增加财富的最佳方法是保持与他国的贸易顺差。增加财富的最佳方法是保持与他国的贸易顺差。早期的重商主义早期的重商主义n n英国的英国的英国的英国的约翰约翰约翰约翰.海尔斯（海尔斯（海尔斯（海尔斯（JohnHalesJohnHales）和威廉）和威廉）和威廉）和威廉.斯坦福斯坦福斯坦福斯坦福（WilliamStaffordWilliamStafford）；法国的让；法国的让；法国的让；法国的让.博丹（博丹（博丹（博丹（JeanJeanBodinBodin）、安徒安）、安徒安）、安徒安）、安徒安.

14、孟克列钦（孟克列钦（孟克列钦（孟克列钦（A.MonthretienA.Monthretien）n n货币差额论货币差额论货币差额论货币差额论政策主张：多出口，少进口甚至不进口（只卖不买）；政策主张：多出口，少进口甚至不进口（只卖不买）；政策主张：多出口，少进口甚至不进口（只卖不买）；政策主张：多出口，少进口甚至不进口（只卖不买）；采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出采取行政手段，直接控制货币流动，禁止金银输出；反对原材料出口反对原材料出口反对原材料出口反对原材料出口。n n“就像守财奴一样，双手抱住

15、心爱的钱袋，用嫉妒就像守财奴一样，双手抱住心爱的钱袋，用嫉妒就像守财奴一样，双手抱住心爱的钱袋，用嫉妒就像守财奴一样，双手抱住心爱的钱袋，用嫉妒和猜疑的目光打量自己的邻居，他们不择手段地骗和猜疑的目光打量自己的邻居，他们不择手段地骗和猜疑的目光打量自己的邻居，他们不择手段地骗和猜疑的目光打量自己的邻居，他们不择手段地骗取那些和本国通商的民族的现钱，并把侥幸得来的取那些和本国通商的民族的现钱，并把侥幸得来的取那些和本国通商的民族的现钱，并把侥幸得来的取那些和本国通商的民族的现钱，并把侥幸得来的金钱牢牢地保持在关税线内。金钱牢牢地保持在关税线内。金钱牢牢地保持在关税线内。金钱牢牢地保持在关税线内。

16、”恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯早期重商主义早期重商主义的实践（英国）的实践（英国）n n严禁金银出口；严禁金银出口；n n外国人在英国出售货物所得的全部货币不得运外国人在英国出售货物所得的全部货币不得运出英国，只能在英国境内使用或购买商品运出出英国，只能在英国境内使用或购买商品运出国境；国境；n n对外贸易必须在国家指定的市场上进行，以便对外贸易必须在国家指定的市场上进行，以便于政府集中管理；于政府集中管理；n n国家成立专门的皇家兑换所，统一办理货币兑国家成立专门的皇家兑换所，统一办理货币兑换；换；n n成立专门机构，对进口商品和出口羊毛课以重成立专门机构，对进口商品和出口羊毛课以重税，监督商人

17、在国外销售商品时是否将金银运税，监督商人在国外销售商品时是否将金银运回国内。回国内。晚期的重商主义晚期的重商主义n n托马斯托马斯.孟（孟（ThomasMun）n n贸易差额论（政策主张：多卖少买）贸易差额论（政策主张：多卖少买）n n反对政府限制货币输出，认为那样做不但是徒劳反对政府限制货币输出，认为那样做不但是徒劳的，而且是有害的；的，而且是有害的；n n主张允许货币输出国外，以便从国外获取大量货主张允许货币输出国外，以便从国外获取大量货币；币；n n贸易顺差有个别和总体之分；贸易顺差有个别和总体之分；n n并非所有的进口都是有害的。并非所有的进口都是有害的。晚期重商主义的晚期重商主义的实

18、践实践引导本国公民节约消费来增加出口；引导本国公民节约消费来增加出口；发展出口工业来扩大工业品出口；发展出口工业来扩大工业品出口；根据国外需求来生产出口产品并且强调优质廉根据国外需求来生产出口产品并且强调优质廉价；价；实施保护关税政策，限制外国工业品的输入，实施保护关税政策，限制外国工业品的输入，鼓励原材料的输入和本国工业制成品的输出；鼓励原材料的输入和本国工业制成品的输出；禁止本国技工外流，吸收外国技工，用以提高禁止本国技工外流，吸收外国技工，用以提高本国技术力量，增强国际竞争力。本国技术力量，增强国际竞争力。（三）（三）后果后果对国内的影响对国内的影响导致政府对经济的干预和控制；导致政府对

19、经济的干预和控制；造成垄断；造成垄断；寻租型社会（制造商、商人和政府共谋，寻租型社会（制造商、商人和政府共谋，共同压迫消费者和劳动者）共同压迫消费者和劳动者）实践和后果实践和后果国际影响国际影响贸易保护主义贸易保护主义三角贸易三角贸易欧洲殖民主义和战争欧洲殖民主义和战争n n“三角贸易三角贸易”，成为宗，成为宗主国与殖民地的分工形式。主国与殖民地的分工形式。n n西方殖民时代，欧洲商人西方殖民时代，欧洲商人从非洲购买或抢夺奴隶，从非洲购买或抢夺奴隶，要么把黑奴运到美洲卖掉，要么把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回工业原料和金从美洲购回工业原料和金银矿产，要么直接使用黑银矿产，要么直接使用黑奴在美洲农

20、庄工作来生产奴在美洲农庄工作来生产工业制成品所需的投入品，工业制成品所需的投入品，然后，利用来自美洲的工然后，利用来自美洲的工业投入品在欧洲生产工业业投入品在欧洲生产工业制成品，再用工业制成品制成品，再用工业制成品换取奴隶和商品的循环贸换取奴隶和商品的循环贸易活动。易活动。非洲黑奴热带产品欧洲工业品罪恶的罪恶的“三角贸易三角贸易”对重商主义的批判对重商主义的批判贸易不是刺刀见红的零和博弈（例如：基于比较贸易不是刺刀见红的零和博弈（例如：基于比较优势的贸易）优势的贸易）贸易顺差不可持续贸易顺差不可持续(Hume,Smith).将金银货币等同于财富，将金银货币等同于财富，“金银货币和其他商品金银货

21、币和其他商品一样，都是财富的组成部分一样，都是财富的组成部分”(Smith).寻租的一种形式（寻租的一种形式（Viner,1930s).（凭借政府保护凭借政府保护进行的寻求财富转移而造成的浪费资源的活动）进行的寻求财富转移而造成的浪费资源的活动）对外贸易的目标对外贸易的目标(Smith).政治干预和经济增长之间的关系政治干预和经济增长之间的关系(Smith)n n绝对优势和比较优势模型构建在劳动生产率差绝对优势和比较优势模型构建在劳动生产率差异的基础之上；异的基础之上；n n不同之处在于，前者强调劳动生产率的绝对差不同之处在于，前者强调劳动生产率的绝对差异是产生国际贸易的动因；而后者认为，劳动

22、异是产生国际贸易的动因；而后者认为，劳动生产率的相对差异足以触发国际贸易。生产率的相对差异足以触发国际贸易。古典的自由贸易理论古典的自由贸易理论二、绝对优势理论二、绝对优势理论（一）亚当斯密简介（一）亚当斯密简介（二）背景（二）背景（三）核心（三）核心观点观点（四）示例（四）示例（五）贡献（五）贡献与不足与不足（一）亚当斯密简介（一）亚当斯密简介时间：时间：亚当亚当斯密斯密 (Adam Smith，1723-1790)17231723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡（年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡（County County FifeFife）的寇克卡迪（）的寇克卡迪（KirkcaldyKirkca

23、ldy）。亚当）。亚当斯密的斯密的父亲也叫亚当父亲也叫亚当斯密，是律师、也是苏格兰的军斯密，是律师、也是苏格兰的军法官和寇克卡迪的海关监督，在亚当斯密出生前法官和寇克卡迪的海关监督，在亚当斯密出生前几个月去世；母亲玛格丽特（几个月去世；母亲玛格丽特（MargaretMargaret）是法夫）是法夫郡斯特拉森德利（郡斯特拉森德利（StrathendryStrathendry）大地主约翰）大地主约翰道道格拉斯（格拉斯（John DouglasJohn Douglas）的女儿，亚当斯密一生）的女儿，亚当斯密一生与母亲相依为命，终身未娶。与母亲相依为命，终身未娶。n n1723172317231723

24、1740174017401740年间，亚当年间，亚当年间，亚当年间，亚当斯密在家乡苏格兰求学，在格斯密在家乡苏格兰求学，在格斯密在家乡苏格兰求学，在格斯密在家乡苏格兰求学，在格拉斯哥大学（拉斯哥大学（拉斯哥大学（拉斯哥大学（University of GlasgowUniversity of GlasgowUniversity of GlasgowUniversity of Glasgow）时期亚当）时期亚当）时期亚当）时期亚当斯斯斯斯密完成拉丁语、希腊语、数学和伦理学等课程；密完成拉丁语、希腊语、数学和伦理学等课程；密完成拉丁语、希腊语、数学和伦理学等课程；密完成拉丁语、希腊语、数学和伦理学

25、等课程；17401740174017401746174617461746年间，赴牛津大学（年间，赴牛津大学（年间，赴牛津大学（年间，赴牛津大学（Colleges at OxfordColleges at OxfordColleges at OxfordColleges at Oxford）求学，）求学，）求学，）求学，但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获是大量阅读许但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获是大量阅读许但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获是大量阅读许但在牛津并未获得良好的教育，唯一收获是大量阅读许多格拉斯哥大学缺乏的书籍。多格拉斯哥大学缺乏的书籍。多格拉斯哥大学缺乏的书籍。多格拉斯哥

26、大学缺乏的书籍。1750175017501750年后，亚当年后，亚当年后，亚当年后，亚当斯密在斯密在斯密在斯密在格拉斯哥大学不仅担任过逻辑学和道德哲学教授，还兼格拉斯哥大学不仅担任过逻辑学和道德哲学教授，还兼格拉斯哥大学不仅担任过逻辑学和道德哲学教授，还兼格拉斯哥大学不仅担任过逻辑学和道德哲学教授，还兼负责学校行政事务，一直到负责学校行政事务，一直到负责学校行政事务，一直到负责学校行政事务，一直到1764176417641764年离开为止；这时期，年离开为止；这时期，年离开为止；这时期，年离开为止；这时期，亚当亚当亚当亚当斯密于斯密于斯密于斯密于1759175917591759年出版的年出版的

27、年出版的年出版的道德情操论道德情操论道德情操论道德情操论获得学术界获得学术界获得学术界获得学术界极高评价。而后于极高评价。而后于极高评价。而后于极高评价。而后于1768176817681768年开始着手著述年开始着手著述年开始着手著述年开始着手著述国民财富的性国民财富的性国民财富的性国民财富的性质和原因的研究质和原因的研究质和原因的研究质和原因的研究简称简称简称简称国富论国富论国富论国富论）。）。）。）。1773177317731773年，年，年，年，国富国富国富国富论论论论已基本完成，但亚当已基本完成，但亚当已基本完成，但亚当已基本完成，但亚当斯密多花三年时间润色此书，斯密多花三年时间润色此

28、书，斯密多花三年时间润色此书，斯密多花三年时间润色此书，1776177617761776年年年年3 3 3 3月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世人尊称亚当人尊称亚当人尊称亚当人尊称亚当斯密为斯密为斯密为斯密为“现代经济学之父现代经济学之父现代经济学之父现代经济学之父”和和和和“自由

29、企业自由企业自由企业自由企业的守护神的守护神的守护神的守护神”。代表作代表作n n道德情操论（1759）从社会人的伦理、心理、法律和道德情操角度论述道德因素对社会发展的作用；n n国富论（1776）倡导专业化分工和市场竞争。（二）（二）背景背景斯密所处的时代背景：英国资产斯密所处的时代背景：英国资产斯密所处的时代背景：英国资产斯密所处的时代背景：英国资产阶级的原始资本积累已经完成，阶级的原始资本积累已经完成，阶级的原始资本积累已经完成，阶级的原始资本积累已经完成，经济力量得以壮大，不再需要实经济力量得以壮大，不再需要实经济力量得以壮大，不再需要实经济力量得以壮大，不再需要实行保护贸易政策，行保

30、护贸易政策，行保护贸易政策，行保护贸易政策，使得新兴工业使得新兴工业使得新兴工业使得新兴工业资产阶级难以从海外获得生产所资产阶级难以从海外获得生产所资产阶级难以从海外获得生产所资产阶级难以从海外获得生产所需的廉价原材料，并且不利于他需的廉价原材料，并且不利于他需的廉价原材料，并且不利于他需的廉价原材料，并且不利于他们将产品销往海外市场，从而们将产品销往海外市场，从而们将产品销往海外市场，从而们将产品销往海外市场，从而严严严严重阻碍着资本主义的自由发展，重阻碍着资本主义的自由发展，重阻碍着资本主义的自由发展，重阻碍着资本主义的自由发展，代表先进生产力的工业资产阶级代表先进生产力的工业资产阶级代表

31、先进生产力的工业资产阶级代表先进生产力的工业资产阶级要求实现自由竞要求实现自由竞要求实现自由竞要求实现自由竞争和自由贸易。争和自由贸易。争和自由贸易。争和自由贸易。斯密的学说正是当时英国工业资斯密的学说正是当时英国工业资斯密的学说正是当时英国工业资斯密的学说正是当时英国工业资产阶级经济利益和政治主张的反产阶级经济利益和政治主张的反产阶级经济利益和政治主张的反产阶级经济利益和政治主张的反映映映映。Adam Smith(1723-1790)（三）核心观点（三）核心观点1、国家应该参与国际分工。、国家应该参与国际分工。分工可以提高劳动生产率，这主要是通过三个途分工可以提高劳动生产率，这主要是通过三个

32、途径来实现径来实现 。“裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买裁缝不想自己制作鞋子，而向鞋匠购买.如如果每一个私人家庭的行为是理性的，那么整个国果每一个私人家庭的行为是理性的，那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果某个国家能以比家的行为就很难是荒唐的。如果某个国家能以比我们低的成本提供商品，那么我们最好用自己有我们低的成本提供商品，那么我们最好用自己有优势的商品同他们交换优势的商品同他们交换 ”亚当斯密（三）核心观点（三）核心观点2、国际分工的原则是绝对优势。、国际分工的原则是绝对优势。斯密认为，如果“某一国在某种产品或某个行业中占有很大的自然优势，以致全世界认为，跟这种优势作斗争是枉然的”，那么

33、该国就专门生产这种产品，其他国家根据所在行业的优势分工生产其他商品。两国分工的原则是“只要甲国有此优势，乙国无此优势，乙国向甲国购买，总比自己制造有利。”（三）核心观点（三）核心观点3、绝对优势的来源有两种：一是各国固有的自、绝对优势的来源有两种：一是各国固有的自然禀赋（然禀赋（naturalendowment），二是后天获得），二是后天获得的有利条件（的有利条件（acquiredendowment）。）。（三）核心观点（三）核心观点4、国际贸易的利益包含静态利益和动态利益。、国际贸易的利益包含静态利益和动态利益。静态利益体现在两个方面。一是本国消费者福利增加，可以通过以剩余物品换取其他物品来

34、满足他们的部分需要并增加他们的享受；二是激励生产者创造财富，给本国的产品开拓了一个更广泛的空间，使得各国国内行业分工日益完善，提高了劳动生产率，促进了国民财富的增长。动态利益表现为，国际贸易可以促进贸易国的技术进步，并改善其素禀赋结构，从而增强该国商品的国际竞争力。模型的基本假设条件：模型的基本假设条件：1 1、只有两个国家、两种产品、一种投入、只有两个国家、两种产品、一种投入 (2(22 21)1)；2 2、自由贸易；、自由贸易；3 3、劳动国内自由流动，国际禁止流动；、劳动国内自由流动，国际禁止流动；4 4、完全竞争市场，每种产品国内生产成本固定，各国生、完全竞争市场，每种产品国内生产成本

35、固定，各国生 产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润；产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润；5 5、没有运输费用等交易费用；、没有运输费用等交易费用；6 6、同种商品不存在技术变化，两国在不同产品上的生产技术不、同种商品不存在技术变化，两国在不同产品上的生产技术不同，同，劳动生产率存在着绝对差异劳动生产率存在着绝对差异；7 7、贸易为易货贸易；、贸易为易货贸易；8 8、劳动是唯一生产要素，劳动同质，单位产品劳动投入、劳动是唯一生产要素，劳动同质，单位产品劳动投入 不变，劳动的规模收益不变。不变，劳动的规模收益不变。（四）示（四）示例例 分工前分工前小麦（吨）小麦（吨）生铁

36、（吨）生铁（吨）英国英国 1 1（200200人人.天）天）1 1（100100人人.天）天）法国法国 1 1（100100人人.天）天）1 1（200200人人.天）天）（四）示（四）示例例 分工后分工后小麦（吨）小麦（吨）生铁（吨）生铁（吨）英国英国 0 0（200200人人.天）天）3 3（100100人人.天）天）法国法国 3 3（100100人人.天）天）0 0（200200人人.天）天）（四）示（四）示例例 交换后交换后小麦（吨）小麦（吨）生铁（吨）生铁（吨）英国英国 1.11.1 （1 1）1.91.9 （1 1）法国法国 1.91.9 （1 1）1.11.1 （1 1）（五）贡

37、献（五）贡献与不足与不足n n贡献贡献动摇了重商主义；动摇了重商主义；国际贸易并非零和博弈，促进了自由贸易，国际贸易并非零和博弈，促进了自由贸易，推动了资本主义的发展进程；推动了资本主义的发展进程；从劳动分工的生产领域强调按绝对优势参与从劳动分工的生产领域强调按绝对优势参与国际贸易是对国际贸易理论的重大贡献。国际贸易是对国际贸易理论的重大贡献。（五）贡献（五）贡献与不足与不足n n不足不足不足不足不能解释后进国与先进国（全优全劣）之间的贸易；不能解释后进国与先进国（全优全劣）之间的贸易；不能解释后进国与先进国（全优全劣）之间的贸易；不能解释后进国与先进国（全优全劣）之间的贸易；没有从供需结合的

38、角度来分析贸易品的相对价格，没有从供需结合的角度来分析贸易品的相对价格，没有从供需结合的角度来分析贸易品的相对价格，没有从供需结合的角度来分析贸易品的相对价格，因而不能说明贸易利益因而不能说明贸易利益因而不能说明贸易利益因而不能说明贸易利益的分配问题；的分配问题；的分配问题；的分配问题；错误地认为交换是人类固有的本能，分工是由交换错误地认为交换是人类固有的本能，分工是由交换错误地认为交换是人类固有的本能，分工是由交换错误地认为交换是人类固有的本能，分工是由交换引起的。其实，在人类历史上，分工先于交换而出引起的。其实，在人类历史上，分工先于交换而出引起的。其实，在人类历史上，分工先于交换而出引起

39、的。其实，在人类历史上，分工先于交换而出现，是交换产生的前提；而且，交换也不是人类本现，是交换产生的前提；而且，交换也不是人类本现，是交换产生的前提；而且，交换也不是人类本现，是交换产生的前提；而且，交换也不是人类本性的产物，而是社会生产力和分工发展的必然结果。性的产物，而是社会生产力和分工发展的必然结果。性的产物，而是社会生产力和分工发展的必然结果。性的产物，而是社会生产力和分工发展的必然结果。三、比较优势理论三、比较优势理论（一）李嘉图简介（一）李嘉图简介（二）背景（二）背景（三）核心观点（三）核心观点（四）比较优势的概念（四）比较优势的概念（五）示例（五）示例（六）命题的数学推理（六）命

40、题的数学推理（七）贸易利益的计算（七）贸易利益的计算（八）经验证据（八）经验证据（九）评论（九）评论（一）李嘉图简介 DavidRicardo,1772-1823nn大卫大卫.李嘉图（李嘉图（David RicardoDavid Ricardo，1772-1772-18231823）是英国古典政治经济学的集大成者。）是英国古典政治经济学的集大成者。nn李嘉图没有接受过多少正规教育，李嘉图没有接受过多少正规教育，1414岁岁随父从事证券交易，随父从事证券交易，2525岁时即拥有岁时即拥有200200万万英镑财产。在学术研究方面，李嘉图属于英镑财产。在学术研究方面，李嘉图属于大器晚成。他大器晚成。

41、他2727岁才开始阅读斯密的岁才开始阅读斯密的国国富论富论，经过十年的辛苦钻研于，经过十年的辛苦钻研于3737岁时发岁时发表了第一篇学术论文，此后一发不可收拾，表了第一篇学术论文，此后一发不可收拾，在他在他1414年短暂的学术生涯中，为后人留下年短暂的学术生涯中，为后人留下了大量的著作、文章、笔记、书信、演说。了大量的著作、文章、笔记、书信、演说。其中，其中，18171817年出版的年出版的政治经济学及赋税政治经济学及赋税原理原理（Principles of Political Principles of Political Economy and TaxationEconomy and Ta

42、xation）最具盛名。）最具盛名。（二）背景（二）背景n n谷物法（谷物法（18151846）是用来保护英国地主之）是用来保护英国地主之利益；其手段为，当谷物价格下降到一定程度利益；其手段为，当谷物价格下降到一定程度时，即鼓励出口并限制进口。时，即鼓励出口并限制进口。n n李嘉图对谷物法提出尖锐的批评，与代表土地李嘉图对谷物法提出尖锐的批评，与代表土地贵族利益的经济学家马尔萨斯进行了激烈论战。贵族利益的经济学家马尔萨斯进行了激烈论战。这场辩论持续多年，直到这场辩论持续多年，直到1846年英国政府才废年英国政府才废除了谷物法。除了谷物法。n n参加社会经济问题的辩论促进了李嘉图对政治参加社会经

43、济问题的辩论促进了李嘉图对政治经济学理论的研究和写作。经济学理论的研究和写作。1817年他发表了代年他发表了代表作表作政治经济学及赋税原理政治经济学及赋税原理，他也因此成，他也因此成为当时英国最著名的经济学家。为当时英国最著名的经济学家。（三）核心观点（三）核心观点n n斯密认为，国际贸易发生的原因在于不同地区斯密认为，国际贸易发生的原因在于不同地区的商品成本的绝对差异；而李嘉图则认为，的商品成本的绝对差异；而李嘉图则认为，一国即使两种商品成本都比另一国高一国即使两种商品成本都比另一国高/低，但低，但只要高只要高/低的程度有差异，国际贸易同样能发低的程度有差异，国际贸易同样能发生，贸易双方都能

44、获利。生，贸易双方都能获利。n n“两优取其重，两劣取其轻两优取其重，两劣取其轻”。n n另一种说法：各国应生产并出口具有比较优势另一种说法：各国应生产并出口具有比较优势的产品。的产品。（四）比较优势(Comparative Advantage）的概念1、相对劳动生产率、相对劳动生产率2、机会成本、机会成本1、相对劳动生产率、相对劳动生产率n n可以用相对劳动生产率表示，即不同产品劳动生产率的比率，或两种不同产品的单位时间的人均产量之比。用公式表示：结论结论:如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高于其他国家同样产品的相对劳动生产率于其他国家同样产品的相对劳

45、动生产率,该国在这该国在这一产品上就拥有比较优势一产品上就拥有比较优势.反之反之,则只有比较劣势。则只有比较劣势。n n机会成本机会成本n n甲商品相对于乙商品的机会成本是运用生产特定甲商品相对于乙商品的机会成本是运用生产特定甲商品相对于乙商品的机会成本是运用生产特定甲商品相对于乙商品的机会成本是运用生产特定数量甲产品所需资源所能生产的乙产品数量。数量甲产品所需资源所能生产的乙产品数量。数量甲产品所需资源所能生产的乙产品数量。数量甲产品所需资源所能生产的乙产品数量。n n比较优势比较优势n n如果在某国甲商品相对于乙商品的机会成本低于如果在某国甲商品相对于乙商品的机会成本低于如果在某国甲商品相

46、对于乙商品的机会成本低于如果在某国甲商品相对于乙商品的机会成本低于在另一国家相应的机会成本，那么，该国生产甲在另一国家相应的机会成本，那么，该国生产甲在另一国家相应的机会成本，那么，该国生产甲在另一国家相应的机会成本，那么，该国生产甲产品具有比较优势。产品具有比较优势。产品具有比较优势。产品具有比较优势。2、机会成本、机会成本n n假定在美国制造假定在美国制造100，000台电脑和生产台电脑和生产1000万朵玫瑰所需资源相同。万朵玫瑰所需资源相同。n n假定在南美制造假定在南美制造30，000台电脑和生产台电脑和生产1000万万玫瑰所需资源相同。玫瑰所需资源相同。n n问题问题:玫瑰相对于电脑

47、的机会成本是多少？玫瑰相对于电脑的机会成本是多少？美国在何种商品的生产上具有比较优势美国在何种商品的生产上具有比较优势?问题问题n n如果每个国家专门生产机会成本较低的商如果每个国家专门生产机会成本较低的商品，则贸易会产生对各国有利的结果。品，则贸易会产生对各国有利的结果。n n在南美，玫瑰相对于电脑的机会成本较低；而在南美，玫瑰相对于电脑的机会成本较低；而在南美，玫瑰相对于电脑的机会成本较低；而在南美，玫瑰相对于电脑的机会成本较低；而美国的情况正好相反。美国的情况正好相反。美国的情况正好相反。美国的情况正好相反。n n美国和南美应该分别专门生产电脑和玫瑰，这美国和南美应该分别专门生产电脑和玫

48、瑰，这美国和南美应该分别专门生产电脑和玫瑰，这美国和南美应该分别专门生产电脑和玫瑰，这有助于它们获取贸易利益。有助于它们获取贸易利益。有助于它们获取贸易利益。有助于它们获取贸易利益。问题问题生产状况的虚拟变动生产状况的虚拟变动生产状况的虚拟变动生产状况的虚拟变动问题问题一个比较优势的例子一个比较优势的例子 :劳动生产率劳动生产率 U.S.U.K.U.S.U.K.Wheat(ton/Wheat(ton/man-man-man-man-year)year)Maize Maize Maize Maize (ton/(ton/man-man-man-man-year)year)6 16 1 4 3 4

49、 3显然，英国没有绝对优势！显然，英国没有绝对优势！怎么办怎么办?（五）示例（五）示例比较比较优势理论优势理论（2x2x1模型）：的一个特例:即即即即使使使使一一一一国国国国在在在在两两两两种种种种产产产产品品品品的的的的生生生生产产产产上上上上都都都都处处处处于于于于绝绝绝绝对对对对劣劣劣劣势势势势，也也也也可可可可以以以以从从从从贸贸贸贸易易易易中中中中获获获获得得得得利利利利益益益益。除除除除非非非非其其其其绝绝绝绝对对对对劣劣劣劣势势势势对对对对于于于于这这这这两两两两种种种种产产产产品品品品来来来来说说说说是是是是一一一一样样样样的的的的.即即即即一一一一国国国国在在在在两两两两种种

50、种种产产产产品品品品的的的的生生生生产产产产商商商商都都都都处处处处于于于于绝绝绝绝对对对对不不不不利利利利地地地地位位位位，且且且且两两两两种种种种产产产产品品品品生生生生产产产产的的的的绝绝绝绝对对对对不不不不利利利利程程程程度度度度或或或或绝绝绝绝对对对对比比比比例比例相同时，怎么办？例比例相同时，怎么办？例比例相同时，怎么办？例比例相同时，怎么办？U.S.U.K.U.S.U.K.Wheat(ton/man-year)Wheat(ton/man-year)Maize(ton/man-year)Maize(ton/man-year)63634242比较优势理论比较优势理论（六）命题的数学推