黑龙江省齐齐哈尔市二年级下学期语文期末试卷D卷.docx

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1、黑龙江省齐齐哈尔市二年级下学期语文期末试卷D卷积累运用（共9题；共25分）1.1.（1分）多音字组词。chocha2.gonggong（1分）查字典填空。“善”字音序是“善”学在字典中的解释有：善良；友好；和睦办好；易于。请给下列下划线字选择正确的解释。善后善行善变友善3. （1分）按查字典的要求填空。“滥”用部首查字法，应先查部首再查画；用音序查字法，应先查音序，再查音O “滥”的意思有：泛滥；过度，没有限制；不切实际，浮泛。给下面的词语中的“滥”字选择正确的解释。陈词滥调滥用职权洪水泛滥4. （1分）（2020 上期中）我会照样子，加一笔，变成新字。了一（子）（儿子）木一5. （4分）补充

2、词语。吞枣然大天立6. （4分）（2019 新郑）看拼音，写词语。【分析】（1）本置主要考查对短文内容的理却能力.解答本题,需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信 息）进行I卜充填空即可.（2）批注的方法有：A.对内容的疑问B.对内容的体会C,对写法的点评D.获得的启发.解答时结合对应的句子及选项细细品味找到答应.（3 ）批注指阅读时在文中空白处7技章进行评论和注解，作用是帮助自己到8书中的内容.边看边思考.用语简洁精练，语 言逋顺，准确登括言简意戚.（4 ）解答此类重目关键是抓住各项表述的要点.仔细阅圜豆文内容，比较判断正误.故答案为：（1）脚也软了、鞋子也弄脱了、非常害怕（

3、2）B;D; A（3）对鹅的动作描写将鹅的神气十足、胆大妄为活灵活 现鹤贿读面前.（4） B【点评】（1）逮道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空.（2）考察给批注分类的 能力.（3 ）此题考宜给语段做批注的能力.（4）此题考首学生对短文内容的理解的能力.【第1空】三【第2空】田野【第3空】小战【第4空】小鸡答案：11-1、【第5空】小兔答案:答案:11一2、象枉十收象枉热情考占.单一P 八、三、写话乐园。三、写话乐园。（共1题；共5分）答案：12-1、小蝌蚪在水瞬来游去, 答案：12-2、老虎眼若题朝着森林深处走去 答案：12-3、蓝蓝的天空中飞着灌克的风筝

4、.考占.语言表达；句子排序、仿写P 八、解析：珞qlng mieyi rankan ceqiao bijl xiaosui daomiao shisu xiang7. （4分）（2020二下南郑期末）把下面的句子写完整。（1）好像（2）妈妈下班回到家后，一会儿, 一会, 一会儿（3）房子旁边 o（4）?8. （5分）本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。守株待兔看到别人的长处，正视自己的短处陶罐和铁罐勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理鹿角和鹿腿要乐于奉献，不懈地奋斗池子与河流万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用9. （4分）走进古诗词，你会发现美无处不在。美是“沉舟侧畔千帆过，”的新

5、陈更替；美是“人 生自古谁无死？ 的忘我牺牲，美是“沾衣欲湿杏花雨，”的惬意舒适，美也是“但愿人长久，”的美好祝愿。二、开心阅读（共2题；共19分）10. （7分）阅读课内片段，完成练习。孩子们惊呼起来。急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，批注：这段话写出更跑不快。这时。带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，了 “我被鹅咬住面惊慌 它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉佳失措的情景，描写得真 我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想。它一定实、生动。批往：遇到事情的时候 应该沉着冷静。要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么。当时自己也不知道, 大概是这样

6、叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭 这 点来欺负 人，那咱们可不答应。就得掐住它的脖子。把它掉到池塘里去。记 着，霖哥儿，下次可别怕它们。”批注：“这点指的是 什么？（1）面对老公鹅时，“我”的表现是：、书包掉了、又哭又叫。（用关键词句概括）从中 可以感受到“我”的心情是 的。（2） 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。给选段右侧的批注分分类。批往（）批注（）批注（）A.对内容的疑问B.对内容的体会C.对写法的点评D.获得的启发（3）请试着选取一个角度在空白处作批注。（4）金奎叔的话让作者至今难忘.因为他的话说明了一个深刻的道理：（）。A .不要害怕

7、那些貌似强大的事物B .看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果C .不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物11. （12分）阅读美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围（zhGuwCi）的风景（jing）。山羊老师说：“在你们面 前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜（ydn）色呀？ ”小熊（xi6ng）说：“我喜欢金色，因为稻（dGo）子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收（fCngshGu）和喜悦（xi yue）o ”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sho)说：“我喜欢紫(zi)色，因为茄子是紫色的，紫

8、色象征(Zheng)着高贵(gui)。山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(Mm)得多么美丽！”(1)(1)读了短文，我知道了山羊老师带着只小动物到中看风景，他们分别是(2)根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情三、写话乐园。三、写话乐园。(共1题；共5分)12.12.(5分)(2020二上期末)连词成句(1)水里小蝌蚪游来游去(2)老虎走去森林跟着狐狸朝着深处(3)蓝蓝的漂亮的天空中风筝飞着参考答案一、积累运用（共9题；共25分）【第1空】双【第2空】叉道【第3空】提供答案：1-1、【第4空】考占.少年国土；揖音P ，、 解析：【分析】本眄主奖考

9、查学生对多音字的掌握情况f在于平时学生对读音的的辨析.叉ch2交叉、chajg ;供 gong提供、gdng供泉【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致.如果对某个字不大孰看，一定要 宣字典弄明白.【第1空】S【第2空】shan【第3空】【第4空】【第5空】答案：2-1、【至6空】2考占.拼音；字解析：【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识.因此应全面扎实地掌握各方面的 知识,同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.老官,一字多义”,同不同的语言环境中可以表达不同的 思息要把字放在语境中去理解.簌为：S、sh

10、an.、【点评】本题考宣学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法.一字多义要结合语境来理 解.考老学生对多义字的理解，正确理解字的语境怠义需要在积累的基础上仔细搞阜.然后根据字的惠思再对号入电【第1空】i【第2空】10【第3空】L【第4空】Ian【第5空】【第6空】答案:3-1、【注,空】I考占.字干拱音.字二，7 八、解析：【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识.因此应全面扎实地掌握各方面的 知识.同时在运用知识时r注意把握其不同的特点和要求.故答套为：；、10、L Ian.、.【点评】本题考有学生叁字典的能力.对不认识的字

11、用部首言字法，对不会写的字用音序查字法.一字多义要结合语境来理帽【第1空】天【第2空】无t【第3空】日【箝4空】日子【第5空】大【第陛】大小【第7空】禾答案：47、【第8空】未由考占.字开：词形J 八、【第1空】稿 【第2空】丝 【第3空】罗【第4空】布【第包心 【第6空】手 【第7空】饥【第8空】渴【第9空】庞【第10空】物【第11空】颇【第12空】盛【第13空】画图【第14空】肠【第15空】肚【第16空】顶答案：5-K【第0空】地考点：成语;词形解析：【分析】考查:用词语.只要平时注意积累和识记.做起来就不瞌 书写时注意同音字、形近字的区别.要依据词语的意思来 记忆.故答叁为：萧.丝、罗、

12、布、心、手、仇、渴、庞、物.颇、盛、画图、肠一肚.顶、地【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯.能够准确的理癣词语的意思.学生应该熟读课文，识记常用词语.积累词 汇.【第1空】朝【第2空】毅然 【第3空】勘测 【第4空】峭壁【第5空】讥笑【第6空】隆道【第7空】藐视答案：6-1、【第8空】塑像 考占.拼音；词形J 八、解析：【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.婚答本题，首先读T拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读 一读，看看是否正确。注意学理生字的结构和易错点.书写时要注意”蔑、毅、勘，测、壁.汉、雅、藐.望 容易写错.书 写时要注意这些字的笔画.结构.要做到规范、正确和

13、翔L故答案为:轻蔑、毅然、勘测、梢里.讥寒 暖道、英视、塑像【点评】本副考黄学生对课文中重点词语的正说书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】闪闪的星星答案：7-1、第2空一枚一枚的窗火虫【第1空】马【第2空】羊答案：7-2,【第3空】博记就答案：7-3 第1空有一只小猫答案：7 4、【第1空】你的理BStt么解析： 【分析】补充句子主要考查考生理解句子及运用词语姐句的能力，前后表达要一致,合情理.然后再根据句意来补充即可.(1)用“好像写f 比喻句.如：闪闪的星星好像一枚一枚的董火虫.(2 )用儿.一会T儿；写f 比喻句.如：天上的云,一会儿变成马，一会儿变成羊，一会儿变成

14、棉花穗.(3 )可以这样补充. ”房子旁边有什么？ ”如：房子旁边有 一只小猫.(4)写一个问句即可.故答案为：(1)闪闪的星星、一枚一枚的董火虫.(2 )马、羊.棉花糖(3 )有一只境(4 )你的理想是什么？【点评】本我主要考查学生不国句子的能力.守株待兔看到别人的长处，正视自己的短处陶罐和铁罐/勤勤恳思地劳动，不能存有侥幸心理鹿角和鹿腿要乐于奉献，不懈地奋斗池子与河流万物各有所长，不要光图外衣,要讲究实用答案：8-1、考占.仲文三答理矫Z/ 八、【分析】本题考查概括文章给人的启示和道理.学生通过原知文本内容，继而理矫文本的中心主题.守株待兔陶罐和铁罐故答安为:鹿角和鹿腿勤恳恳地劳动，不能存

15、有侥幸心理看到别人的长处,正视自己的短处乐于奉献,不懈地奋斗池子与河流万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用解析：【前二】H字主等若旨对母攵内容的康解祀FF.【第1空】病树前头万木看 【第2空】留取丹心照汗育【第3空】吹面不寒杨柳风 答案：9-1.【第短】千里共婵媚考占.权却鼠默写、翻译P 八、解析:【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可.书写时注意字迹 清理不要出现多字、少字、错别字的情况 故答a为：病胸前头万木春、留取丹心照汗青、吹面不重杨柳风、千里共婵喟【点评】要求学生平时背诵时要孰期记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声奔来 判断正确的写法.二、开心阅读（共2题；共19分）【第1空】Wt破:了【第2空】鞋子也弃脱了答案：107、【第冲】非常吉怕答案：10-2、B ； D ； A答案：10-3、对落的动作描写将舞的神气十足、胆大妄为活灵阖R地砌在读者面前.答案：10-4、B考占.语段阅读J 八、解析：