人教新课标初中数学八年级上第十五章整式的乘除与因式分解复习课件ppt.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用知识要点知识要点:一、幂的一、幂的4个运算性质个运算性质二、整式的加、减、乘、除法则二、整式的加、减、乘、除法则三、乘法公式三、乘法公式四、因式分解四、因式分解经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用考查知识点:(当考查知识点:(当m,n是正整数时)
2、是正整数时)1、同底数幂的乘法:、同底数幂的乘法:am an=am+n 2、同底数幂的除法:、同底数幂的除法:am an=am-n;a a0 0=1(a0)=1(a0)3、幂的乘方、幂的乘方:(am)n=amn 4、积的乘方、积的乘方:(ab)n=anbn 5、合并同类项、合并同类项:计算:计算:x3(-x)5+(-x4)2-(2x2)4+(-x10)(-x)2解此类题应注意明确法则及各自运算的特点,避免混淆解此类题应注意明确法则及各自运算的特点,避免混淆若若(x-3)x+2=1,求求 x的值的值经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费
3、者购买商品的价款或接受服务的费用1、若、若10 x=5,10y=4,求求102x+3y-1 的值的值.2、计算:、计算:0.251000(-2)2001注意点:注意点:(1)指数:加减)指数:加减乘除乘除转化转化(2)指数:乘法)指数:乘法幂的乘方幂的乘方转化转化(3)底数:不同底数)底数:不同底数同底数同底数转化转化经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用计算:计算:(1)(-2a 2+3a+1)(-2a)3(2)5x(x2+2x+1)-3(2x+3)(x-5)(3)(3)(2m2 1)(m 4)-2(
4、m2+3)(2m 5)注意点:注意点:1、计算时应注意运算法则及运算顺序、计算时应注意运算法则及运算顺序 2、在进行多项式乘法运算时,注意不要漏、在进行多项式乘法运算时,注意不要漏 乘,以及各项符号是否正确。乘,以及各项符号是否正确。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用计算:计算:(1)(1-x)(1+x)(1+x2)-(1-x2)2(2)(x2+32)2-(x+3)2(x-3)2(3)(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+2(x-1)2(4)(x+4y-6z)(x-4y+6z)(5)(x-2y+
5、3z)2平方差公式:平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2完全平方公式:完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2三数和的平方公式:三数和的平方公式:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ab+2bc经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用计算计算:(1)98102 (2)2992 (3)20062-20052007经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、已知已
6、知a+b=5,ab=-2,求(求(1)a2+b2 (2)a-ba2+b2=(a+b)2-2ab(a-b)2=(a+b)2-4ab2、已知、已知a2-3a+1=0,求(,求(1)(2)3、已知、已知 求求x2-2x-3的值的值经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、已知:、已知:x2+y2+6x-4y+13=0,求求x,y的值;的值;构造完全平构造完全平方公式方公式经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、因式分
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