苏教版三年级下册数学课件《数据的收集与整理》ppt.pptx
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1、 数据的收集与整理(2)探究新知探究新知你能你能说说你自己你自己的身高是多少的身高是多少吗?我国正常儿童我国正常儿童9-109-10岁的身高标准如上表:岁的身高标准如上表:我国正常儿童我国正常儿童9-109-10岁的身高标准如上表:岁的身高标准如上表:你的身高在正常范你的身高在正常范围吗?把?把自己的身高与身高自己的身高与身高标准准进行行对照。照。我国正常儿童我国正常儿童9-109-10岁的身高标准如上表:岁的身高标准如上表:全班同学最高的是多少,最全班同学最高的是多少,最矮的是多少?矮的是多少?按男、女生分成几个小组,调查小组里每个同学按男、女生分成几个小组,调查小组里每个同学的身高并把结果
2、记录在下表里。的身高并把结果记录在下表里。怎样找出全班同学最高是多少厘米?最矮呢?全怎样找出全班同学最高是多少厘米?最矮呢?全班男生身高在正常范围的有多少人?女生呢?班男生身高在正常范围的有多少人?女生呢?可以把每组最高可以把每组最高的比一比,再把的比一比,再把每组每组先数出每个男生小组里有多先数出每个男生小组里有多少人的身高在正常范围,把少人的身高在正常范围,把数出的结果相加;再数出的结果相加;再1.1.小华收集了自己班女生小华收集了自己班女生1 1分钟仰卧起坐的成绩。分钟仰卧起坐的成绩。最好成绩是最好成绩是4949,最差成绩是,最差成绩是1616,这两,这两个成绩相差个成绩相差3333。巩
3、固练习巩固练习1.1.小华收集了自己班女生小华收集了自己班女生1 1分钟仰卧起坐的成绩。分钟仰卧起坐的成绩。4 4人达到优秀,人达到优秀,2 2人不及格。人不及格。2.2.2.2.3.3.最高:最高:3838分分 最低:最低:0 0分分3.3.得分在得分在2020以上有以上有2020场场;得分在得分在3030以上的有以上的有8 8场。场。3.3.4.4.5.5.要统计的数据比较多时,要统计的数据比较多时,可以先分组统计,再汇总。可以先分组统计,再汇总。把数据按不同标准把数据按不同标准分,分,可可以得到不同的信息。以得到不同的信息。调查的对象不同,得到的调查的对象不同,得到的结果不一定相同。结果不一定相同。数据的收集与整理
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