新人教部编版八年级语文下册PPT课件23马说部优.ppt

《新人教部编版八年级语文下册PPT课件23马说部优.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版八年级语文下册PPT课件23马说部优.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用马马 说说部编语文教材八年级下册部编语文教材八年级下册授课年级：初二年级授课年级：初二年级主讲教师：主讲教师：邓邓 倩倩西安市远东第二中学西安市远东第二中学经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 三国时，刘备得到一匹好马。三国时，刘备得到一匹好马。有人对刘备说：有人对刘备说：“快别骑它了！这快别骑它了！这种马眼下有泪槽，额上有白点，名种马眼下有泪槽，额上有白点，名字叫的卢，骑

2、它会妨主。字叫的卢，骑它会妨主。”刘备说：刘备说：“谢谢你的好意。不过人的生死是谢谢你的好意。不过人的生死是由上天来定的，岂是马能阻碍的了由上天来定的，岂是马能阻碍的了的吗？的吗？”后来有人想暗害刘备，被刘备后来有人想暗害刘备，被刘备发现，急忙逃出，可是却被一条几发现，急忙逃出，可是却被一条几丈宽水流湍急的大溪挡住，这时追丈宽水流湍急的大溪挡住，这时追兵到了。刘备只好跃马下溪，结果兵到了。刘备只好跃马下溪，结果连马带人陷在泥水里，刘备加鞭叹连马带人陷在泥水里，刘备加鞭叹到：到：“的卢！的卢！今天妨碍我了！的卢！的卢！今天妨碍我了！”不想那马忽的从水中跃起三丈，不想那马忽的从水中跃起三丈，飞上了

3、对岸。刘备脱身了。飞上了对岸。刘备脱身了。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用韩韩 愈愈西安市远东第二中学初二年级西安市远东第二中学初二年级 邓邓 倩倩 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 说说，是古代一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用走

4、进文本 读出“意味”1.1.读准字音，读出停顿。读准字音，读出停顿。2.2.结合注释，交流翻译。结合注释，交流翻译。3.3.整理归纳，勾画疑问。整理归纳，勾画疑问。通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式4.4.全班展示，解决问题。全班展示，解决问题。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 食马者食马者 不知其能千里不知其能千里 而食也。而食也。才美才美 不外见不外见 且且 欲与常马等欲与常马等 不可得，安求不可得，安求 其能其能 千里也？千里也？策之

5、策之 不以其道，食之不以其道，食之 不能尽其材，鸣之不能尽其材，鸣之 而不能通其意而不能通其意 其其 真无马邪？其真无马邪？其 真不知马也！真不知马也！读出停顿读出停顿经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.思考：千里马有哪些特征？2.千里马的遭遇有哪些？批注：选一句话，分析内容，读出“情味”。探究内容探究内容 读出读出“情味情味”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 伯乐相马的故事伯乐相马的故事 据说，有一

6、匹千里马拉着沉重的盐车翻越据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云嘶叫声直达云霄。霄

7、。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。注：注：相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用韩愈资料韩愈资料科考遭遇科考遭遇 仕考遭遇仕考遭遇19岁第一次科考岁第一次科考 落榜落榜 26岁，一考不中岁，一考不中21岁第二次科考岁第二次科考 落榜落榜 27岁，二考不中岁，二考不中23岁第三次科考岁第三次科考 落榜落榜 28岁，三考不中岁，三考不中25岁第四次科考岁第四次科考 通过通过写作背景 韩愈初登仕途时，很不得志。曾三次

8、上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然申明自己有“忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建封幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视。所以作马说。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用知人论世，读出“寓意”。1 1指出“伯乐”“千里马”“食马者”的寓意。2.本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的思想感情？伯 乐：重视人才的人千里马：有才能的人食马者：浅薄昏庸的统治者经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要

9、求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用于己：于己：儒家积极入世情怀。强烈的社会责任感和爱国情怀。于国：中国传统文化重视人才观念的延续。管管 子：争天下者，必先争人。子：争天下者，必先争人。吕氏春秋：贤去，则国微。吕氏春秋：贤去，则国微。资治通鉴：何世无才，患人不能识之耳。资治通鉴：何世无才，患人不能识之耳。苟能识之，何患无人！苟能识之，何患无人！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用各抒己见 谈出“新意”韩愈发现提携的千里马有：李翊在韩愈的推荐下，考中进士。培养出江

10、西省的第一个状元。提携孟郊、张籍、李贺、贾岛 韩愈把孟子的地位提高到了孔子的后面，使他成为一代儒家宗师。习近平总书记的人才观：择天下英才而用之 如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课堂小结课堂小结无志难成千里马，有翼敢为九天鹰。无志难成千里马，有翼敢为九天鹰。可从文言现象、写作手法、情感感悟等方面小结本课内容。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用今今日日作作业业1.归纳整理本课文言现象，并背诵课文。2.阅读推荐：阅读马说姊妹篇龙说，感悟其托物寓意的手法。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用谢谢观看谢谢观看西安市远东第二中学西安市远东第二中学