部编语文七年级上册暑假预学案：第10课《再塑生命的人》.docx

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1、部编语文七年级上册暑假预学案：第10课再塑生命的人10再塑生命的人.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.感慨(k a i)B.搓捻(cu 6 )C.航行(x 1 ng)D.缝制制e ng)走廊(1 a ng)神秘(m i )仿照(m 6 )开放(d i ng)疲乏不堪(k a n)当心翼翼(y i)截然不同(ji6)恍然大悟(hu a ng)1 .下列句子中加点的成语使用有误的一项是(A.他做事总是当心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。B.突然间，我恍然大悟，有一种奇妙的感觉在我脑中激荡，我一下 子理解了语言文字的神秘了。C.城外的垃圾场垃圾成山，泡沫塑料满天飞，真是美不胜收。D.看着五星红旗

2、在奥运赛场上冉冉升起，我们的骄傲感油然而生。3 .依据课文内容填空。文中为海伦凯勒“再塑生命的人”是。“再塑生命”的字面意思是，在文中的意思是 。4 .下面一段话中，有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出 来并修改。在我读完假如给我三天光明这本书之后，被顽强的海伦深 深地感动了。我看不到海伦丝毫的恐惊、凄凉和悲伤，看到的 是她那光明的内心世界、顽强的意志和她那对生活的爱。我不 禁感慨：只要你的心是顽强的，那么，哪怕你永久生活在无边的黑 暗中，你也能感受到满世界绚烂的阳光？有语病的是第句。修改：标点符号使用不恰当的是第 句，将“改为O课内品读阅读下面的文字，完成第57题。这天上午，我和莎莉文老

3、师为“杯”和“水”这两个词发生了争 吵。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两 者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯:她没有方法, 只好临时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实 在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉 得特殊痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不懊悔，我对布娃娃并 没有爱。在我的那个安静而又黑暗的世界里，根本就不会有温顺 和怜悯。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把 我的帽子递给我，我知道又可以到外面温和的阳光里去了。我们沿着小路漫步到井房，房顶上盛开的金银花芳香扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股凉

4、爽的水在 我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water” 一一 “水”， 起先写得很慢，其次遍就写得快一些。我悄悄地站着，留意她手指 的动作。突然间，我恍然大悟，有一种奇妙的感觉在我脑中激荡， 我一下子理解了语言文字的神秘了，知道了 “水”这个词就是指 正在我手上流过的这种凉爽而奇异的东西。水唤醒了我的灵魂，并赐予我光明、盼望、欢乐和自由。井房的经受使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各出 名称，每个名称都能启发我新的思想。我开头以奇怪的眼光看待每一样东西。回到屋里，遇到的东西好像都有了生命。我 想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片, 想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我懊 悔莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。5 .理解下面句子中加点词语的含义。在我的那个安静而又黑暗的世界里，根本就不会有温顺和怜悯。6 .请用简洁的语言概括选文的主要内容。7 .从选文内容来看，你认为莎莉文老师的教育艺术高超在何处?课外拓展