协同进化与生物多样性的形成教学ppt课件.pptx

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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成 在自然界，一种植物在自然界，一种植物专门由一种昆虫由一种昆虫传粉的情形粉的情形很常很常见，昆虫，昆虫传粉的粉的专门化有什么意化有什么意义？提示提示:特定昆虫给特定的植物传粉特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高这样可以提高传粉的效率传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。并且昆虫也可得到较多的食物或保护。生命观念生命观念进化与适应观进化与适应观 结构与功能观结构与功能观在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你

2、并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么捕食者的捕食者的存在是不存在是不是是对被捕被捕食者有害食者有害无益呢？无益呢？捕捕食食第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么捕食者的存在是否捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到上起到促促进被捕食者种群被捕食者种群发展展的作用。的作用。“精明的捕食者精明的捕食者”策略策略：捕食

3、者一般不能将所有的：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否物吃掉，否则自己也无法生存。自己也无法生存。“收割理收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避就会避免出免出现一种或几种生物在生一种或几种生物在生态系系统中占中占绝对优势的局面，的局面，为其他其他物种的形成物种的形成腾出空出空间，有利于增加物种多，有利于增加物种多样性性。第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么草原上草原上狮子与斑子与斑马的关系的关系对各自种群的各自种

4、群的进化有何影响？化有何影响？提示：提示：草原上，草原上，狮子捕食斑子捕食斑马，速度慢的斑，速度慢的斑马逐逐渐被被狮子吃掉，而速度慢子吃掉，而速度慢的的狮子，因子，因为不能不能获得足得足够的食物，也逐的食物，也逐渐被被饿死，死，这样，在，在狮子捕食斑子捕食斑马的的过程中，程中，狮子和斑子和斑马的速度都得到了提升。的速度都得到了提升。不同物种之不同物种之间的的协同同进化化一、协同进化一、协同进化互利互利选择生存斗争生存斗争第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么生物和

5、无机生物和无机环境之境之间的的协同同进化化第四节第四节 协同进化与神武多样性的形成协同进化与神武多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么不同物种之不同物种之间，生物与无机，生物与无机环境之境之间在相互影响中在相互影响中不断不断进化和化和发展，展，这就是就是协同同进化化协同同进化概念：化概念：通通过漫漫长的的协同同进化化过程，地球上不程，地球上不仅出出现了千姿百了千姿百态的物种，丰的物种，丰富多彩的基因富多彩的基因库，而且形成了多种多，而且形成了多种多样的生的生态系系统，也就是形成了，也就是形成了生物的多生物的多样性性意

6、意义第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成物种多物种多样性性 遗传（基因）多（基因）多样性性生生态系系统多多样性性1、生物多、生物多样性的内容：性的内容：课下下请思考：思考：生物多生物多样性三性三层次之次之间的关系的关系是怎是怎样的？的？第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么化石化石埋藏在地层中

7、的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。是研究生物进化最直接的证据是研究生物进化最直接的证据2、生物多、生物多样性形成的性形成的进化化历程：程：不同地层化石不同地层化石 模式图模式图第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成在日常生

8、活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成最早的生物化最早的生物化石古石古细菌菌（距今（距今35亿年）年）生命的起源生命的起源（30多多亿年前）年前）34亿年前的年前的古古细胞化石胞化石 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成原核生物，种原核生物，种类不多的不多的蓝藻和藻和细菌，菌，单细胞生物，胞生物，简单的两极生的两极生态系系统：生生产者和分解

9、者。者和分解者。前寒武纪前寒武纪（至（至5.4亿年前）年前）1313亿年前真核生物的红藻化石亿年前真核生物的红藻化石前寒武纪地层的水母化石前寒武纪地层的水母化石 约15亿年前，真核生物出年前，真核生物出现，有性生殖出，有性生殖出现，实现基因重基因重组，增，增强变异多异多样，进化明化明显加快，多加快，多细胞生物种胞生物种类增多。增多。人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同

10、进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成早古生代生物早古生代生物（寒武（寒武纪大爆大爆发，至，至5.0亿年前）年前）海洋中大量的无脊椎海洋中大量的无脊椎动物如三叶虫、物如三叶虫、鹦鹉螺等爆螺等爆发式地迅速形成。式地迅速形成。形成生形成生态系系统的第三极的第三极消消费者，生者，生态系系统结构更加复构更加复杂稳定。定。人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物

11、多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成早古生代生物早古生代生物（寒武（寒武纪大爆大爆发，至，至5.0亿年前）年前）1984年年7月月1日，当日，当时还是中国科学院南京地是中国科学院南京地质古生物研究所研究生的侯先光，在云古生物研究所研究生的侯先光，在云南澄江帽天山西面山坡上南澄江帽天山

12、西面山坡上发现了了纳罗虫化石虫化石。纳罗虫是海底爬行泥食性无脊椎虫是海底爬行泥食性无脊椎动物。随物。随后，包括林后，包括林桥利虫、云南利虫、云南鳃虾、日射水母、日射水母贝以及帽天山虫等又以及帽天山虫等又陆续被被发现，距今，距今5.18亿年前的年前的“澄江生物群澄江生物群”就就这样首次呈首次呈现在世人面前。在世人面前。澄江生物群澄江生物群生生态复原复原图纳罗虫化石及复原虫化石及复原图人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，

13、也许你认为浪费这一点点算不了什么约约4亿年前，由于造山运动，泥盆纪生物登陆，蕨类植物、亿年前，由于造山运动，泥盆纪生物登陆，蕨类植物、总鳍鱼；石炭纪裸子植物，到处是绿色的世界，是煤炭形成的主要地总鳍鱼；石炭纪裸子植物，到处是绿色的世界，是煤炭形成的主要地质年代；二叠纪以生物大量灭绝为特征，可能是由于环境的变迁。质年代；二叠纪以生物大量灭绝为特征，可能是由于环境的变迁。晚古生代生物晚古生代生物（至（至2.45亿年前）年前）第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物

14、多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成 三叠纪生物复苏三叠纪生物复苏,开始出现海生爬行动物，脊椎动物得到进一步发开始出现海生爬行动物，脊椎动物得到进一步发展；展；侏罗纪侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始是恐龙的天下，发现始祖鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是生物的灭绝时期，开始出现被子植物繁盛；白垩纪末期也是生物的灭绝时期，开始出现被子植物。中生代生物中生代生物（至（至6600万年前）万年前）人

15、教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么中生代中生代陆地和海洋中的情况地和海洋中的情况第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不

16、了什么第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么始始祖祖鸟鸟中生代板中生代板块、气候、生物演化极大，末期已、气候、生物演化极大，末期已现现代代类型生物群的型生物群的雏形。形。第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二

17、6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么新新生生代代少少女女化化石石和和复复原原图第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协

18、同进化与生物多样性的形成教学PPT2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么恐恐龙是什么是什么时候候绝灭的？的？恐恐龙的的绝灭对生物多生物多样性性产生了生了怎怎样的影响？的影响？恐恐龙在白垩在白垩纪末全部末全部绝灭。恐恐龙的的绝灭为哺乳哺乳动物物的的兴盛盛腾出了空出了空间，增加了生，增加了生物多物多样性，使生物性，使生物进化翻开了化翻开了崭新的一新的一页。第四节第四节 协同进化与生物多样性的形成协同进化与生物多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多

19、样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么生物多生物多样性形成的性形成的进化化历程程可概括可概括为：从原核生物到真核生物从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖从无性生殖到有性生殖由由简单到复到复杂由水生到由水生到陆生生由低等到高等由低等到高等是是的的结果果协同同进化化第四节第四节 协同进化与神武多样性的形成协同进化与神武多样性的形成人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共

20、25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择协同进化协同进化自然选择学说自然选择学说1、现代生物代生物进化理化理论（核心：（核心：）（1）适）适应是是的的结果。果。（2）是生物是生物进化的基本化的基本单位。位。（3）提供提供进化的原材料。化的原材料。（4）导致种群基因致种群基因频率的定向改率的定向

21、改变，进而通而通过形成新的物种。形成新的物种。（5）生物）生物进化的化的过程程实际上是上是与与、与与间的的过程。程。（6）生物多）生物多样性是性是的的结果。果。种群种群自然选择自然选择隔离隔离生物生物生物生物生物生物无机环境无机环境协同进化协同进化三、生物进化理论在发展三、生物进化理论在发展人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么中性学说中性学说跳跃式进化跳跃式进化三、生物进化理论在发展三、生物进化理论在发展人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)人教版高一必修二6.4 协同进化与生物多样性的形成课件(共25张PPT)【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2【高中生物新教材】协同进化与生物多样性的形成教学PPT2