服装工效学总结Ppt.ppt

《服装工效学总结Ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《服装工效学总结Ppt.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、服装工效学人类工效学人类工效学服装工效学服装工效学各国命名情况各国命名情况各国研究情况各国研究情况定义定义研究方向研究方向定义定义研究内容研究内容(衣服适应人衣服适应人四点四点)研究方向研究方向研究方法研究方法与服装设计与服装设计的关系举例的关系举例“机机”的涵义的涵义分分支支四个方向四个方向研究内容四个关研究内容四个关键词键词:形态、材形态、材料、测量、特殊料、测量、特殊环境环境关键词关键词:生理、心理，生理、心理，卫生，材料，造型卫生，材料，造型量变，形态测量，量变，形态测量，特殊职业装特殊职业装观察法、调观察法、调查法、实验查法、实验法、组合法法、组合法第二章重点三条基准线三条基准线三个

2、基准面三个基准面关节分类关节分类脂肪部位脂肪部位头身比头身比认识特殊体与正常体的区别认识特殊体与正常体的区别关节运动分类关节运动分类人体的方位人体的方位人体的构造人体的构造人体的比例人体的比例体型分类体型分类人体运动分类人体运动分类皮肤皮肤六个方位六个方位三条基准线三条基准线三个基准面三个基准面一条基准轴一条基准轴骨骼骨骼关节关节肌肉肌肉脂肪脂肪头身比头身比成年人体比例成年人体比例男女细部比例男女细部比例黄金比黄金比构造构造温度温度作用作用弹性弹性YABCYABC正常体正常体特殊体特殊体举例举例关节运动四关节运动四类类肌肉运动肌肉运动人体姿势人体姿势 服装规格种类服装规格标准的制定与修正号型规

3、格的制定与应用示明规格、细部规格示明规格、细部规格修正体系（动态）制定过程（七过程）制定方案（抽样群、层、自然群、标准差、相关系数、聚类分析标准差、相关系数、聚类分析）基本部位基本部位、回归关系细部规格的制定中间体设置号型应用、控制部位控制部位国际标准尺码对比日本、德国、英国第五章重点内容总结第五章重点内容总结宽松量的概念及分类宽松量的概念及分类人体侧部体表角及其对裙装侧部造型的影响人体侧部体表角及其对裙装侧部造型的影响裙外轮廓形与裙摆围的关系裙外轮廓形与裙摆围的关系 裙装结构满足步幅和膝围量应如何设计裙装结构满足步幅和膝围量应如何设计裤装结构与人体静态的关系裤装结构与人体静态的关系 上裆部松

4、量设置上裆部松量设置袖山高设计原理袖山高设计原理袖窿与袖山的配伍袖窿与袖山的配伍覆盖颈部的领子分类覆盖颈部的领子分类口袋最佳角度的确定口袋最佳角度的确定第六章重点内容体温两个概念体温两个概念四种散热方式四种散热方式出汗分类及有效汗量出汗分类及有效汗量平均皮肤温度平均皮肤温度平均体温平均体温服装微气候服装微气候克罗值克罗值服装与服装气候的关系服装与服装气候的关系服装压的分类服装压的分类服装环境污染服装环境污染服装消毒方法服装消毒方法第七章重点内容知觉心理的相对性、选择性、整体性的涵义知觉心理的相对性、选择性、整体性的涵义视错觉的概念视错觉的概念点、线、面的心理效应及其在服装上的运用点、线、面的心

5、理效应及其在服装上的运用（能举例说明）（能举例说明）服装标志图形（能分析现有服装品牌标志）服装标志图形（能分析现有服装品牌标志）服装整型（能根据体型缺陷选择其适宜的服服装整型（能根据体型缺陷选择其适宜的服装类型）装类型）第八章重点内容服装设计六大理念及其在服装中的运用服装设计六大理念及其在服装中的运用（能举例说明）（能举例说明）服装设计的一般过程（能举例说明）服装设计的一般过程（能举例说明）能根据服装工效学原理设计服装能根据服装工效学原理设计服装课堂练习一课堂练习一1 1、什么是服装工效学？、什么是服装工效学？P2P2阐述其核心阐述其核心“人人服装服装环境环境”系统的含义。（系统的含义。（20

6、20分）分）2 2、举例说明、举例说明“衣服适应人衣服适应人”四点四点P3P3（请举课外的例子（请举课外的例子2020分）分）3 3、描述人体的三个基准面。、描述人体的三个基准面。P7P7（1010分）分）4 4、人体关节运动按关节运动轴的方位可以分为哪几类？、人体关节运动按关节运动轴的方位可以分为哪几类？举例说明某关节的活动种类和活动度。举例说明某关节的活动种类和活动度。P23/P25P23/P25（2020分）分）5 5、详细介绍人体动态变形计测的两种方法。、详细介绍人体动态变形计测的两种方法。P35/P36P35/P36（2020分）分）6 6、按照教材、按照教材3737页图页图3-10

7、3-10计算臀围为计算臀围为90cm90cm的人的臀围伸长的人的臀围伸长量。（量。（1010分）分）阐述其核心阐述其核心“人人服装服装环境环境”系统的含义。系统的含义。“人人”指参与系统过程的人，可以是个体也指参与系统过程的人，可以是个体也可以是群体；可以是群体；“环境环境”指人所处的环境，包括自然环境、指人所处的环境，包括自然环境、社会环境、物理环境、化学环境等等；社会环境、物理环境、化学环境等等；“服装服装”指人穿戴的一切内容，也包括成指人穿戴的一切内容，也包括成品的材料品质、织造手段、整理工艺、着品的材料品质、织造手段、整理工艺、着装技巧等。装技巧等。课堂练习二课堂练习二1 1、简述相关

8、系数的意义、简述相关系数的意义P43P43。总体高与身高相关。总体高与身高相关系数为系数为0.9630.963，表明什么？分析原因。（，表明什么？分析原因。（2020分）分）2 2、什么是控制部位？举例说明、什么是控制部位？举例说明P49P49。（。（2020分）分）3 3、简述人体侧部体表角的概念及其对裙装侧部、简述人体侧部体表角的概念及其对裙装侧部造型的影响造型的影响P54/P55P54/P55。（。（2020分）分）4 4、裤装上裆宽的决定因素有哪些，分别如何影、裤装上裆宽的决定因素有哪些，分别如何影响？（响？（2020分）分）5 5、简述袖窿与袖山的配伍？画出形状配伍图、简述袖窿与袖山

9、的配伍？画出形状配伍图（不要与书上例子相同）（不要与书上例子相同）P63P63。（。（2020分）分）总体高与身高相关系数为总体高与身高相关系数为0.9630.963，表明什么？，表明什么？分析原因分析原因表明总体高与身高之间关系密切，为正相表明总体高与身高之间关系密切，为正相关关原因：总体高与身高都属于长度部位，两原因：总体高与身高都属于长度部位，两者之间只相差一个头高，因此关系密切。者之间只相差一个头高，因此关系密切。裤装上裆宽的决定因素有哪些，裤装上裆宽的决定因素有哪些，分别如何影响？分别如何影响？上裆宽的大小由两个因素决定上裆宽的大小由两个因素决定:人体的腹臀宽，即人体的前腹至臀沟之人体的腹臀宽，即人体的前腹至臀沟之间的厚度，这个因素是固定值，只要人体间的厚度，这个因素是固定值，只要人体确定后确定后,这个量就基本上确定不变了这个量就基本上确定不变了裤装本身的下裆角，如果款式变化后裤装本身的下裆角，如果款式变化后,下裆角改变下裆角改变,就会引起上裆宽量的变化。就会引起上裆宽量的变化。上裆宽与下裆角成负相关关系。上裆宽与下裆角成负相关关系。