北师大版三年级下《认识分数》ppt课件.ppt
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1、把一个比萨饼，平均分把一个比萨饼，平均分成两份，其中的一份就是它成两份，其中的一份就是它的的。这样的分法这样的分法能用来表示能用来表示吗？吗？练习：图中涂色部分能用表示吗？练习：图中涂色部分能用表示吗？表示平均分的份数表示平均分的份数表示其中的一份表示其中的一份折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？）4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？）4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？）4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？）4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正
2、方形的 吗？）吗？）4折一折（你能折出这个正方形的折一折（你能折出这个正方形的 吗？）吗？）4你还可以在正方形上找到哪些分数呢？你还可以在正方形上找到哪些分数呢？1 像像 这样的数这样的数都是都是 。121424分数分数34分分 子子(取的分数取的分数)分数线分数线(把一个整体把一个整体平均分平均分)分分 母母（平均分的份数）（平均分的份数）读作：读作：四四分之分之三三写分数写分数:先写分数线先写分数线;再写分母再写分母;最后写分子最后写分子.34读分数读分数:先读分母先读分母;再读分之再读分之;最后读分子最后读分子.用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分（判断下面的分数表示的阴影对吗？）（判断下面的分数表示的阴影对吗？）
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