六年级2班语文老师家长会ppt课件.ppt
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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么语文学习现状语文学习现状1、兴趣尚足2、基础落实稍嫌不够3、阅读能力较弱4、写作能力有进步还不够5、课外阅读远远不够在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么语文:基础知识、阅读分析、作文和课外阅读。1、基础知识基础知识(50%):):内容丰富,形式多样。内容丰富,形式多样。有看拼音写词语,多音字、句子的变换、填关联词语、修改病
2、句等。学校老师统一学习复习,但对于基础不怎么扎实的同学,家长肯定要在家督促、加强巩固,否则就很难跟上大家。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、阅读分析:(阅读分析:(20%,课内阅读、课外阅读),课内阅读、课外阅读)阅读理解方面学生的差距很大,这方面练习平时做得不少,但一些同学依旧存在不少问题。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题,这是无法做对的。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3、作文:30%是语文知识的综合
3、运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信、日记、请假条、留言条等。要求学生必须审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。写作对象要搞清楚,选材要新,主题明确、详略得当、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等。)应用文要注意格式。比如写信、启事、调查报告等特殊格式,反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又很容易有错。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、课外阅读:在语文学习方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不
4、是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,
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