语文版新课标七年级语文上学期期末综合试卷及试题答案.docx

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1、语文版新课标七年级语文上学期期末综合试卷及试题答案此套语文版新课标七班级语文上学期期末综合试卷及试题答案, 全部试卷与语文版七班级语文教材大纲同步，由于试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，们可以 到WORD的DOC附件使用!, !试卷内容预览：语文版七班级上期末测试卷、基础学问及其运用（26分）1.选出加点字注音有误的一项是（）（2分）A.瑟缩（sV虐杀（nu e ） 宽恕（sh u ） 不辍（chub）B.炫耀（xudn）揶揄（y6） 孤独（mo ） 冗长（r 6 ng）C.戏谑（xu8）向往（ch 0 ng） 黯淡（dn） 蓑衣（suO）D.穹隆（qi6ng）隧道（su i ）灼热（

2、zhu6）撰文（zhu a2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.笑容可掬恍然大悟望洋兴叹窸窸窣窣B.廖廖可数节衣缩食萍水相逢乐以教和C.心有余悸消声匿迹苦心孤诣愿天尤人D.名副其实含辛茹苦为富不人俗不行耐3、古今诗文积累（6分）写出真情实感。3、字数在600字左右。（1） ，却话巴山夜雨时（2）海内存知己，。（3会当凌绝顶，。（4）不畏浮云遮望眼，。（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是4、修改下列病句。（2分）这些候选歌曲广泛经过各届群众传唱。5、修改下列句子中用错的标点符号。（2分）今日去呢？还是明天去呢？我实在拿不定留意。“对，我已经穿好了 J皇帝说。“这衣服合我的身吗？

3、”6、名著阅读（6分）冰心在忆读书中写自己从小就着迷于西游记、水浒 传、三国演义三部名著中那些栩栩如生的人物形象。信任 你也有同感，不知你最观赏的是哪一个呢？我最观赏中的 （2分）。一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概（2分）推举理由（4分）：7、口语交际：4月23日是“世界读书日某班预备在这天下 午三点，在教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参加这项 活动，请按要求完成以下任务。（6分）（1）为营造活动氛围，教室需要张贴名人语录，请你推举 一则有关读书的名人名言（包括出处）（2分）（2） 4月22日下午，你代表全班去邀请语文张老师参与这 次主题班会，你会对他怎么说？请你把要对张老师说的话

4、写下来。（留意：称呼、时间 地点及事情要交代清晰。）（4分）二、阅读（48分）（一）三峡（18分）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮 到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝蛾多生怪柏，悬泉瀑 布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳.三峡选自， （朝代） 家（4分）8 .解释下列加点字的意思。（8分）两岸连山，略无阙处（）清荣峻茂，良多趣味（）空谷传

5、响，哀转久绝（）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（） （）虽乘奔御风，不以疾也（）（）9 .翻译文句（6分）自非亭午夜分，不见曦月其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也夏之韵布满整个夏天的是紧急、热闹、急促的旋律。似乎炉子上的一 锅冷水在渐渐泛泡，冒气而最终沸腾了一样，山坡上的苹苹细草 慢慢滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也（）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜 在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦 浪翻滚着，扑打大路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色 （）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（），这时已

6、酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间（）o夏天到了。夏天的颜色是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有肯定的道 理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满盼望之情；秋之色 为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋 实之间，自然应了这中性的黄色一一收获已有而盼望未尽，正是 一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那 挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在 地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是 在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋 的终点作最终的冲刺。夏天的旋律是紧急的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间 那些挥

7、镰的农夫，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子 上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来 还要听听窗纸，可是想风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦 子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田 家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。圆满的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影 子。也许，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水 里。有闲情逸致的人，自然不喜爱这种紧急的旋律。我却想大声 赞美这个春与秋之间的黄金季节。10 .给下列加点字注音：（2分）苹苹（）黛色（）磅礴（）积蓄（）11 .第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是（）（2

8、分）A、凝成主宰积蓄升腾 B、变成支配贮存升腾 C、变成主宰贮存飞升 D、凝成支配积蓄飞升12 .第一段中调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。（4分）视觉：听觉：嗅觉：触觉：13 .其次段的中心句是 。（2分）14 .第三段中说“夏天的旋律是紧急的“，从文中的哪些句子可 以看出？ （2分）15 .最终一段，说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其缘 由是 ，写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的 影子”，这样写在文中起作用。（3分）16 .夏天给你留下什么印象呢？请抓住其中印象最深的一点，用 比方或拟人手法加以描述。（2分）（三）阅读意外的收获一文，回答第1620题（10分）我走进教

9、室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说: “那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上 面别了一枝笔！”我立刻火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开头，就没有 让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、 课间打架让我头痛不已。同学们间续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和 我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我急躁地等同学们走光，想起 他的种种劣迹，我酝酿着心情，想给他来一场雷霆之怒的爆发。我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分预备。就在这时，有个同 学气喘吁吁地跑来告知我说，我班有个同学的自行车钥匙不见了, 让我帮忙把车锁撬开。于是，我抓紧跑去为他们排忧解难去了。那个车锁很难撬

10、，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时 已是暮色四合。我长长吁了口气，叮嘱那个同学路上当心，然后 自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我突然想起张辰来，我 想他也许早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在 那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是 万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想 草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻， 我心里突然升起了一股温情。我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，感谢你还在 这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？ “他猛然抬起头来， 眼睛很亮地闪了一下，随

11、即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不 不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说:“我只是想送你回家而已。” 他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我渐渐 地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。根据他的教导，我 送他到离家不远的地方停下，“感谢老师！“他一边大声说着，一 边飞速地跑了。很快我有了新发觉：张辰再没消失在没做作业的名单中; 任课老师表扬张辰上课听讲很仔细；课间做广播操，张辰把胳膊 和腿都伸展得很到位我想，再淘气的同学也有反常的时候, 唯恐时间长不了。但在课堂上，我还是准时表扬了他。从今张辰 像换了个人一样，期中考试的成果竟然前进了十多名。开家长

12、会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母 离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过Oil 老师，感谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告知 我说，第一次有老师特地送他回家”012我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获， 是为自己曾经冷漠而惭愧013我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮 的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长, 长得比我更高18、从记叙的挨次看，本文材料支配的挨次是（）（1分）A、顺叙 B、倒叙 C、插叙19、文中主要叙述了 “我”关爱同学的两件事，请概括这两 件事的主要内容？ （2分）（1）（2）18、依据你的理解，第段中，“他猛然

13、抬起头来，眼睛 很亮地闪了 一下”的缘由是， （用原文语 句回答）（2分）20、下列说法正确的一项是（）（2分）A、面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达 到教育张辰的目的，让他改过自新。B、第6段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要缘由是我 认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰 的教育。C、题目“意外的收获”是指想不到当时送张辰回家会使他 的爷爷对“我”布满感谢之情。D、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背” 一句中的 “蹲”、“搂”、“拍”三个动词生动详细写出了老师对张辰布满关 爱和盼望之情。21、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？ （2分）写一写，试试你的文学才华（50分）22、题目：童年趣事这就是幸福成长的脚印母亲的牵挂要求：1从以上题目中任选一个。2、写一篇片段组合式（生活片段、日记组合）的记叙文，要