港北区教育局建设自治区基础教育教学改革.docx

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1、港北区教育局建设自治区基础教育教学改革示范区2020年工作计划 根据中央关于基础教育的三个文件以及全国、全区基础教育工作会议精神，为做好2020年度港北区基础教育教学改革示范区建设工作，结合我区实际及示范区三年规划部署，特制定本计划。一、工作目标 通过创建自治区基础教育教学改革示范区工作，聚焦“城乡教育联盟”开展实践，深化区域教研、联片教研、校本教研改革和发展，推动盟校教育信息化融合创新发展，实现教育理念与教育模式、教学内容与教学方法的改革创新，坚持“五育并举”，发展素质教育，提升区域教育质量，初步探索积累可推广的先进经验与优秀案例。二、工作内容及步骤（一）准备阶段（2020.32020.4）

2、1.组建“城乡教育联盟”。由区教研室主导，将教研水平、教育质量处于不同层次的学校，以学段为线规划并组建成若干个区域教研联盟，即“城乡教育联盟”，联盟覆盖全区所有初中和完全小学（详见附件）。（1）初中采取“1+X”组建模式，“1”为联盟盟主学校，由城区龙头初中学校担任；“X”为联盟小组其他联盟学校，由城区其他初中和乡镇初中学校组成。（2）小学则采取“1+1+X”的组建模式。第一个“1”为盟主学区管理办公室，第二个“1”为联盟学区管理办公室，“X”为盟主学区办、联盟学区办所辖的小学。形成联盟后，再由联盟盟主学区与联盟学区商讨，有针对性地进行龙头学校与薄弱学校一一“结对子”，形成大联盟下的小联盟，携

3、手共商共进共赢。各联盟建立QQ群，作为资源共享，交流方案、过程、成果材料交流平台。2.讨论形成研究课题。由各联盟盟主负责，召开联盟学区、盟校校长会议，讨论规划组织开展教育联盟联片教育教学课题研究活动。各联盟小组根据四个建设目标，分解主题，可以选择以下两种方式之一形成研究课题：（1）推陈。由盟主学校或盟主学区选择本联盟龙头学校已有的“五育并举”课程建设、课外阅读引导、课堂教学实践、教师培养路径等研究成果经验，推广到联盟小组其他学校，形成共同的研究课题。（2）出新。由盟主学校或盟主学区组织，各联盟小组分析教育教学改革实践中关于素质教育、教师发展、学生成长、课堂教学模式、教学策略等方面的重点、热点、

4、难点问题，提出急需解决教育教学管理中共性问题，形成联盟小组研究课题。（二）实践研究阶段（2020.52020.11）1.开展课题研究（1）订方案由各联盟盟主牵头组建联盟委员会，商讨制订行之有效的联盟工作计划，具体的课题研究方案，包括工作思路、主要活动等。并撰写课题开题报告。（2）齐实施各联盟按照实施方案扎实开展联盟课题研究活动，如召开开题报告会，组织开展形式多样的联片教研活动，盟主学校优秀教师到联盟学校送课下乡、专题讲座，结对子联盟学校教师到盟主学校跟班学习，盟主学校与联盟校教师网络群互动等方式，做到“调研协同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。全面推行联盟内学校教研活动一体化、

5、课改模式一体化、教师培训一体化，实现取长补短。2.培训骨干力量（1）选骨干。各联盟从学区、学校中挑选有潜质的，呼之能用，用之有成的骨干教师，形成联盟骨干教师团队，有计划地外送参加各级各类专业培训。（2）请进来。通过组织有针对性的培训班，邀请区内外知名专家通过专题讲座、专题培训等活动，提升教师的专业素养。（3）走出去。通过联系区内外先进的学校基地，组织骨干教师前往参观学习，丰富教育教学经验。3.组织考核评估开展第一阶段建设工作考核评估。开展三个级别的考核评估，一级为联盟委员会考评联盟内学校；二级由港北区建设“自治区基础教育教学改革示范区”工作领导小组对各联盟开展督导及考核评估工作；三级为广西基础

6、教育研究院考核港北区教育局。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。（三）阶段性总结（2020.12）各联盟小组认真总结联片教研、教育管理、课程建设、教学研究、师资队伍建设等方面的经验和做法，撰写优秀的阶段性总结报告、教育教学案例及论文，形成一批优秀的教育教学成果。同时反思工作中的不足，提出下一步工作的方向。三、工作措施（一）切实加强领导。区教育局成立港北区建设“自治区基础教育教学改革示范区”工作领导小组，徐伯洲书记、谭国业局长任组长，韩建勇、黄仲汉、姜树英、潘荣昌同志任副组长，冯兆庚、陈林和区教研室教研员、学区管理办公室办主任、学区教研员、中小学校长等为成员。领导小组下设办公室，办公室设在区

7、教育局教研室，办公室主任由姜树英同志兼任，副主任由黄仲汉同志兼任。办公室负责协调指导全区各中联盟小组开展示范区建设课题研究工作，督查评估各联盟小组教学成果。（二）强化工作责任。实行联盟委员会负责制，由盟主牵头，成立联盟委员会，负责整个联盟研究课题的选择，研究方案的制订，研究过程的指导监控，联盟教研工作的评估，研究成果的凝练与发布。所有联盟学区、学校服从该联盟委员会的工作安排，接受联盟委员会的监督，积极参与联盟的课题研究工作。（三）加强联盟管理。联盟委员会每月召开一次例会，每个学期召开一次全区联盟工作总结会，年底进行工作考核评估工作，考核结果按优秀、合格、不合格三个等级进行评定。附件：港北区教育

8、局建设自治区基础教育教学改革示范区2020年工作要点7附件：港北区教育局建设自治区基础教育教学改革示范区2020年工作要点序号时间安排工作内容负责人12020.3拟订示范区建设三年规划姜树英、韩建勇、黄仲汉22020.3拟订示范区建设2020年工作规划姜树英、韩建勇、黄仲汉32020.4召开示范区建设项目启动及工作部署会姜树英、韩建勇、黄仲汉42020.4联盟小组研讨形成研究课题、申报各联盟小组盟主52020.4小学联盟盟主学区完成龙头学校与薄弱学校结对子规划学区联盟盟主62020.4联盟小组拟订上报2020年工作计划、开题报告各联盟小组盟主72020.512指导联盟小组开始开展联片教研活动、

9、线上交流活动教研室教研员82020.512组织联盟骨干教师培训、外出交流学习姜树英、韩建勇92020.512各联盟小组组织教师撰写论文，投稿发表各联盟小组盟主102020.6各联盟小组收集整理材料各联盟小组盟主112020.7开展第一次小结交流活动韩建勇、姜树英、黄仲汉122020.911教研室、各联盟收集整理是示范区建设材料，以备检查。姜树英各联盟小组组长132020.12开展第二次小结交流活动韩建勇、姜树英、黄仲汉142020.12各联盟小组撰写、上报2020年改革工作报告各联盟小组盟主152012.12组织第一个建设年工作评估领导小组办公室、各联盟委员会152020.12撰写、上报示范区2020年改革工作报告、经费使用情况报告到广西教研院韩建勇、姜树英、黄仲汉