【金识源】八年级英语下册 Unit 1 Lesson 2 Robot教学设计1 上海新世纪版.doc

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1、最新资料推荐Unit1 Modern TechnologyLesson2 RobotTeaching Material谈论不同种类的机器人进行时的构成不定代词的用法固定词组，语法的使用Teaching Aims认知目标 ：知道机器人分类能力目标 ：学会不定代词的使用情感目标 ：了解机器人的分类，以及为人类做出的贡献，引导学生课下了解一些简单的电子产品，懂得科技改变生活。Teaching Focus and Difficulties重点：机器人所做事情的英语表达方式难点：不定代词在肯定句，否定句中的使用；人物和事物所用的代词不一样，代词与形容词的位置，代词做主语后面单复数的变化。Teaching

2、 strategy播放变形金刚4片段吸引学生对机器人的兴趣，让大家讲讲对机器人的认识，通过课本习题的解答，巩固知识点。画出一个自己心中的机器人，为大家讲述它对人类的作用，锻炼口语。通过习题的练习巩固语法知识.通过对教师所给图片的描述加深对机器人的认识.Teaching preparationsl Review the outlinel Prepare the teaching tools（机器人电影片段,机器人图片)l Prepare the training aid(PPT)Teaching process课堂导入 相信同学们课下都会看很多的好莱坞大片，变形金刚4有多少人去看了？相信大家对其

3、中的机器人也就是变形金刚印象尤其深刻吧？除了在电影中维护和平与正义，现实生活中机器人又在干什么呢？机器人也像人类一样按照男女分类吗？让我们走进机器人的世界。课堂讲授与练习，活动1. 播放变形金刚4片段，吸引同学，激发学习兴趣。2. 单词。带领同学学习所需单词。通过解决turning in 部分的问题，来巩固单词。3. Text。同学角色扮演，完成text对话。讲解涉及到的词组，语法。4. Communication check。同学自行根据text将机器人自述补充完整，同桌对不同地方进行讨论，最后教师给出标准答案。5. Discovering Language.重点讲解不定代词的使用，配合相应

4、的习题。6. 描述教师所给图片中的机器人在干什么活动探究及活动拓展画出一个你想象中的机器人，和大家分享一下他会为大家做什么呢？课堂小结这堂课由电影引入机器人，勾起学生的兴趣，在拓展活动中，同学用画笔制造了一个理想中的机器人，为人们服务。增长了他们关于科技的知识，培养动手动脑的好习惯，发挥他们的想象力。作业布置写出希望机器人帮你做的事，并说一说什么类型的机器人能够帮你完成呢？相关词组tidy up 整理，收拾make the bed 铺床 perform/ do an operation on sb. 给某人做手术 perform/ do operations on sb. = operate on sb. be different from与不同 be the same as与相同 know nothing about 对一无所知 with pleasure 高兴地，快乐地；乐意地what else = what other things （else常放在不定代词和疑问词的后面）最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37