初中八年级数学上册 第三章 数据的分析达标检测卷 鲁教版五四制.doc
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1、最新资料推荐第三章达标检测卷一、选择题(本大题共12道小题,每小题3分,满分36分)1某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、4元、3元、2元某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是()A2.8元 B2.85元 C3.15元 D3.55元2如图为某队员射击10次的成绩统计图,该队员射击成绩的众数与中位数分别是()A8环,7.5环 B8环,7环 C7环,7.5环 D7环,7环3一组数据4,5,x,7,9的平均数为6,则这组数据的众数为()A4 B5 C7 D94一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则该组数据的平均数是()A3.
2、6 B3.8或3.2 C3.6或3.4 D3.6或3.25若数据2,4,x,9,8的平均数是5,则这组数据的中位数是()A2 B4 C8 D962019年9月29日,中国女排以11连胜的成绩夺得女排世界杯冠军,“女排精神”永远让中国人热血沸腾某实验学校女子排球队12名队员的年龄分布如图所示,则这12名队员年龄的众数、平均数分别是()A15岁,14岁 B15岁,15岁 C15岁,16岁 D14岁,15岁7八年级某班学生积极参加献爱心活动,该班50名学生的捐款统计情况如下表:捐款金额/元5102050100人数6171485则他们捐款金额的平均数、中位数、众数分别是()A27.6元,10元,20元
3、 B27.6元,20元,10元 C37元,10元,10元 D37元,20元,10元8如果将一组数据中的每个数都减去5,那么所得的一组新数据的()A众数改变,方差改变 B众数不变,平均数改变C中位数改变,方差不变 D中位数不变,平均数不变9有11个正整数,平均数是10,中位数是9,众数只有1个是8,问最大的正整数最大为()A25 B30 C35 D4010某唱歌比赛中,评委由专业评审和大众评审组成选手A在某一轮比赛中,大众评审给出的平均分为98.03分若选手的最终得分由专业评审和大众评审两部分组成,其中专业评审打分的平均分占60%,大众评审打分的平均分占40%,若干位专业评审打出的分数如下表,根
4、据表中信息,以下说法错误的是()评审打分98分98.5分99分评审人数575A.专业评审共有17位 B这组数据的众数是7C这组数据的平均数和中位数一样 D选手A最终得分为98.312分11数据3,1,x,4,5,2的众数与平均数相等,则x的值是()A2 B3 C4 D512班长调查了三班近10天的数学课堂小测验,在这10天中,小测验不及格人数为0,2,0,3,1,1,0,2,5,1.在这10天中小测验不及格人数的()A中位数为1.5 B方差为1.5 C极差为1.5 D标准差为1.5二、填空题(本大题共6道小题,每小题3分,满分18分)13某单位招考技术人员,考试分笔试和面试两部分,笔试成绩与面
5、试成绩按6:4记入总成绩,若小李笔试成绩为80分,面试成绩为90分,则他的总成绩为_14已知一组数据1,3,5,x,y的平均数是3,则另一组数据1,1,3,x2,y2的平均数是_15某超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30 kg,售货员任选6袋进行了质量检验,超过标准质量的记为“”,不足标准质量的记为“”,他记录的结果是0.5,0.5,0,0.5,0.5,1,那么这6袋大米质量数据的平均数和极差分别是_16不等式组的所有整数解的中位数是_17有5个从小到大排列的正整数,中位数是3,唯一的众数是8,则这5个数的平均数为_18某鸡腿生产公司的质检人员从两批鸡腿中各随机抽取了6个,记录相应的质量
6、如下表,若甲、乙两个样本数据的方差分别为s2甲、s2乙,则s2甲_s2乙(填“”“”或“”)质量/g70717273甲1410乙3201三、解答题(本大题共7道小题,满分66分)19(8分)某单位欲从内部招聘管理人员一名,现对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试,三人的测试成绩如下表所示:根据录用程序,组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每名职工只能推荐一人)如图,每得一票记1分现根据实际需要,单位将笔试、面试、民主评议三项测试成绩按433的比例确定个人成绩,那么谁将被录用?20(8分)某中学积极倡导阳光体育运动,提高中学生身体素质,开展跳绳比
7、赛,下表为该校八年级(1)班40人参加跳绳比赛的情况,若标准数量为每人每分钟100个跳绳个数与标准数量的差值210456人数61216105(1)求八年级(1)班40人一分钟内平均每人跳绳多少个(2)规定跳绳超过标准数量的,每多跳1个加3分;规定跳绳未达到标准数量的,每少跳1个扣1分,若班级跳绳总积分超过250分,便可得到学校的奖励,通过计算说明八年级(1)班能否得到学校的奖励21(8分)某校招聘数学教师,本次招聘进行专业技能笔试和课堂教学展示两个项目的考核,这两项考核的满分均为100分,学校将这两个项目的得分按一定的比例计算出总成绩经统计,参加考核的4名考生的两个项目的得分如下:考生序号12
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