江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 5 Amazing things integrated skills教案 （新版）牛津版.doc

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1、最新资料推荐Unit 5 Amazing things integrated skills教学目标: 1.能了解更多有关动物的知识。2.能从听了材料中获取相关信息。3.能用已掌握的信息使相关文章意思表达完整。教学重点:能从听了材料中获取相关信息。教学设计:Step 1 Lead in 1.呈现学生熟悉的动物图片，提问：(1) Do you love animals?(2) What animals are you fond of?(3) What animals are you afraid of?(4) How much do you know about them?2T：Do you kn

2、ow any amazing things about animals?Step 2 Presentation1.呈现A1部分的图片，T：Look, there are some animals. Do you know their names? 呈现 snake, camel, ant2.教师出示更多的动物图片，提问：(1)What animals is this?(2)Can you tell us something about this animal?(3)Are you afraid of this animal?Step 3 Listening1.教师播放录音，学生听然后回答。T：

3、Listen to their conversation and tell me which animals theyre talking about. 学生回答：giraffe, snake, camel, ant2.让学生看课本A1部分，再次播放录音，按顺序给四种动物排序。3.呈现以下问题，让学生预先浏览，学会其中的生词：4.播放A2 录音，回答以上问题。5.学生打开书本，完成A2部分练习。Step 4 Language points1.Camels can live without food for a long time.without (介词)，意为“无，没有”，反义词with例：没有你的帮助，我们不能完成这个工作。_ 没有阳光和水，我们不能生存。_2.Now I am not afraid of animals any more.区别not-any more= no morenot-any longer= no longer例：我再也不想参加他们的聚会。_最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37