一年级数学下册 数学好玩 第1课时 分扣子教案 北师大版(共2页DOC).doc
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1、最新资料推荐数学好玩第1课时分扣子教学目标1.知识与技能:结合分扣子的实践活动,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。2.过程与方法:经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。3.情感态度与价值观:在回顾、整理、交流活动中,初步学会全面合理地评价活动过程和方法等,发展自我反思的能力。获得初步的数学活动经验,感受数学在日常生活中的应用。教学重点理解在不同的分类标准下结果可能是不同的。教学难点把握图形特征、抽象出多个图形共性以及整理数据。教法引导法学法动手操作,合作探究教学准备课件、装扣子的学具袋课时安排1课时教学过程一、猜谜语,导入
2、课题1.兄弟几个人,各走各的门,谁要走错了,出来笑死人。(打一服饰用品)答案:扣子这节课老师就和同学们一起走进纽扣的世界里,探究数学的奥秘。2.课件出示:漂亮的扣子,仔细观察画面,说说自己的发现。3.引出课题:今天这节课我们就来一起分扣子,通过今天的学习,大家会通过分类解决一些简单的问题。(板书:分扣子)二、动手操作,探究学习活动一:出示第一组14个扣子,小组讨论按什么标准进行分类。拿出扣子。观察一下这些扣子,你有什么发现?形状不同,扣眼数不同。这些扣子,可以怎么分类呢?两人一组,先讨论下可以怎样分类,再动手试一试。1.小提示:(1)有几种不同的分法?(2)每种分法还能继续往下分吗?(一种分法
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