辽宁省沈阳市于洪区中考语文二模试卷(共8页DOC).docx
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1、最新资料推荐辽宁省沈阳市于洪区2020年中考语文二模试卷试卷满分: 120分考试时间: 150分钟一、积累与运用15分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) (2 分)A.蒙昧(mi)惊骇(hi)发怔(zhng) 刨根问底 (bo)B.忏悔(chn)狡辨(bin)怯懦(qu)死心塌地(t)C.昼夜(zhu)胚芽(p)盘桓(hui)追不急待(j)D.悄然(qio)脊梁(J)忏悔(chn)长途跋涉(b)2.依次填人下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2 分)说话是随想随说,甚至是_ 。脱口而出;写东西的时候可以点儿,琢磨琢磨。说话的时候,除了一个一个字音之外,还有整句话的
2、高低快慢的变化,各种特珠语调,以及脸上的表情,_ _ _浑身的姿态,用来表示是肯定还是疑问,是劝告还是命令,是心平气和还是愤愤不平,是兴高采烈还是悲伤仿抑郁,是衷心还是嘲讽讥刺,等等不一;写东西的时候没有这一切便利,标点符号的帮助也极其有限。A.一挥而就缓慢乃至费叹B.不假思索从容甚至赞许C.不假思索缓慢乃至贺叹D.一挥而就从容甚至赞许3.下列各项中分析正确的一项是( ) (3 分)这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?让人,不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。正因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪,从而留下了一段千古佳话。历史上成就大事业的人,哪个不具备这祥的品格
3、?为了不与廉颇争地位,路遇廉老将军,蔺相如选择了主动避让。A.“这”是代词,“美德”是形容词,“崇高品德” “负荆请罪都是主谓短语。B.“让人, 不是情弱,而是一种涵养,一种胆识。” 是转折关系的复句。C.“为了不与廉颇争地位,路遇廉老将军,蔺相如选择了主动避让。”这个句子中,“争地位” 作谓语。D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是.4.下列各项中表述有误的一项是( ) (3 分)A.鲁迅的散文集朝花夕拾中不仅有温馨的回忆,也有理性的批判,比如作者对束缚儿童天性的封建教育和不合请理的封建孝道就持批判的态度。B.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下,创作钢铁是怎样炼成的。作
4、品塑造了保尔柯察金这个青年英雄的形象,激励了一代又一代青年向善向美。C.祥子从农村来到军阀混战的上海,省吃俭用,终于买成了第三辆车,成为自食其力的车夫,然后主动追求并娶了虎妞。D.诗经)是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。5.诗文填空。(请规范书写) (5 分)(1),归雁入胡天。(2),亲射虎,看孙郎。(3)东风不与周郎便,。(4) ,自缘身在最高层。(5)富贵不能淫,贫贱不能移,。二、阅读理解.(55分 (一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)。甲次北固山下王湾客路青山外。行舟绿水前。潮平两享阔,鼠正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归
5、雁洛阳边。乙夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深蓠落之一灯明。注释促织:俗称蟋蝉,有的地区又叫蛐蛐。篱落:篱笆。:6.对两首诗的理解和分析不恰当的一项是( )A.诵读次北固山下颔联时、应该用低沉抑制郁的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的气势。B. 次北固山下的颈联在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣,生动形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。C. 夜书所见一二句写悲景,三四句叙欢情,一悲一喜,悲喜交潜,以欢掩悲,更显游子流浪天涯的孤寂无奈。D.两首诗均情景交融,饱含游子的思乡之情。(二)阅读选文,完成710题。(14 分)甲沧州南一寺临河干,山门圮
6、于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?乙河间有游憎,卖药
7、于市,以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。有买者先祷于佛,而捧盘近之,病可治者,则丸跃入佛手。其难治者,则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外,验之信然,其术乃败。(节选自阅微草堂笔记)注释河间:地名。游僧:云游四方的和尚。研:研磨。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( ) (3 分)A.卖药于市东市买骏马(休兰诗)B.佛作引手取物状 予观夫巴敬胜状(岳阳楼记)C.举国信之必以信(曹刿论战)D.其术乃败乃不知有汉(桃花源记)8.请用现代汉语翻译下面句子。(5 分)(1)有买者,先祷于佛,而摔盘近之
8、。(2)其佛手必磁石为之,而装金于外。9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处) (2分)乃悟其盘中之丸必半有铁屑半无铁屑10.智慧源于生活。我们可以分别从甲乙两文中悟出什么道理? (4 分)(三)阅读选文,完成11-12题。(5分)姓名,不仅是一个人的标签,还蕴含着丰富的文化信息。姓人们普遍认为,姓最初是代表有相同血源、血统、血族关系的种族称号,简称族号,是整个氏族部落的称号。据文献记识,我们的祖先最初使用姓的目的是为了“别婚姻”,“明世系”、 “别种族。 它产生的时间大约在原始社会的氏族公社时期。我国最早从女而成的原姓有十几个,如姚、姜、姬等,它们往往表示某一氏族的居住地或崇拜的图腾。氏由
9、于人口的繁衍,原来的部落又分出若干新的部落,这些部落为了互相区别以表示自己的特异性,就为自己的子部落单独起一个本都落共用的代号,这便是“氏”。当然也有的小部落没这样做,而仍然沿用老部落的姓的。有的部落一边沿用旧姓,一边有自己的“氏”。这些小部落后来又分出更多的小部落,它们又为自己确定氏,这样氏便越来越多,甚至于远远超过原来姓的规摸。所以“氏可以说是姓的分支。秦汉之前,姓和氏在不同场合使用,哪些人用姓,哪些人用氏有严格规定,汉代以后,姓氏不加区分,姓氏合一,统称为姓。姓与氏是什么关系呢?姓是大的氏族部落集团的微示,氏是一个姓所分出的小氏族支系的标志。姓氏合二为一,是秦汉时才开始的。名名是每个人的
10、代号。姓氏是公共的,名是个人的。周秦两汉单名多于双名。唐宋后,取复名的多起来,皇帝除外,因单名易于避讳。宋以后,尤其明清,字辈谱命名法最盛行。明清以族谱命名为特征,影响很大。起名是一门趣味性与知识性兼有的学问,比如家长蛤孩于起名叫“弘毅”,“弘毅”二字出自论语)中“士不可以不弘毅,任重而道远一语,意思是宽宏、坚毅,奇寓父母的期望树立远大理想, 具有坚定的信念。字“字”、 只是限于古代有身份的人。不管男女,只有到了成年才取字,取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。一般人,尤其是同辈和属下,只许称尊长的字而不能直呼其名。唐宋以后,由于理学加强,一些繁文褥节她来越多,读书人之间在称号上也大做文章。
11、称字,是为了表尊敬,但时间长了之后,渐感称字还不够恭敬,于是又有了比字更表恭敬的号。号 “号”也叫别称、别字、别号。名、字是一般由尊长代取,而号则不同,号初为自取,称自号;后来,也有到人送上的称号,称尊号、骓号等。现当代作家的笔名、艺名也可算入号的范畴,有的是自号,有的是赠号。由于号可自取和赠与,因此具有自由性和可变性。以至许多文人,有很多別号,然而,近代、尤其共和国以来,文人用号之风大减,不少人发表作品不用笔名、就用真名。11.对选文内容理解分析有误的一项是( ) (3 分)A.“姓”是家族的标志,“氏 指家族中的某一支, 秦汉时姓氏开始合二为一。B.“名”是每个人的代号。周秦两汉单名多于双
12、名,唐宋以后,取复名的多起来。C.“字”只是限于古代有身份的人,取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。D.“号”比“字”表示的恭敬意味更浓,一般由尊长代取,它代表着古代的繁文襟节,应该遏止。12.请从以下姓名中,任选-一个,自选角度,探究其由来或意义。(2 分)韩愈蒲松龄屠呦呦(四)阅读选文,完成1318题。(20 分)母亲有双顺风耳这几年,我和姐姐相继在城里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了能经常和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看她。假日里,我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜,一边闲聊。我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。”姐姐说:“年纪轻轻,怎会颈椎
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