一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法3.5 加法学案 新人教版(共2页DOC).docx
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最新资料推荐加法预习指南:把两个数合在一起用加法计算，“+”是加号，读作加。读加法算式时，按照从左到右的顺序依次读出，“=”读作等于。温故知新1.按n照zho给gi出ch的de数sh字z涂t色s。345新课先知2.教材第24页主题图。(1)把两部分点子画在一个圈中，表示共有()个。(2)小丑的一只手里拿了()个气球，另一只手里拿了()个气球，把两只手里的气球合在一起共有()个气球，用()法计算，“+”是()号，列出算式是()，这个算式读作()。3.教材第25页主题图。(1)树上有()只松鼠，又跳上来()只松鼠，求一共有几只松鼠，用()法计算，列式是()。(2)计算时想3和2可以合成()，所以算式的结果是()，也可以从3后面接着数()个数，数到()，所以一共有()只松鼠，即算式的结果是()。预习检验4.5.看kn图t列li式sh计j算sun。+=+=每日口算2+3=2+1=1+1=1+4=3+2=1+2=2+2=4+1=参考答案1.3452.(1)4(2)314加加3+1=43加1等于43.(1)32加3+2(2)5525554.43 5.4+1=51+4=5每日口算:53255345最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43
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