一年级数学下册 6 100以内的加法和减法(二)6.3 两位数加两位数(进位)教学反思 苏教版(共1页DOC).docx
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最新资料推荐两位数加两位数(进位)课后反思1.在本阶段教学中,老师鼓励学生动手操作、观察、想象、推理,培养了学生的观察能力、推理能力和初步的抽象概况能力。2.通过小组的交流与合作,使学生增加了与他人合作的意识,便于形成平等、宽松、民主的学习氛围,提高学生的学习兴趣。让学生动手、动脑去探索发现,并解决问题,真正体现了以学生为主体的教学理念,老师在课堂上起到组织者、引导者与合作者的作用。3.教学中,老师组织了摆一摆、拨一拨、算一算、议一议、说一说等活动,让学生自主地去发现新知,构建新知,从而掌握新知,培养了学生的合作意识和探究品质,提高了学生的思维能力和解决问题的能力。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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