初中七年级数学上册 第1章 有理数1.7 近似数学案(新版)沪科版.doc
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1、最新资料推荐近似数学习目标:1了解准确数和近似数的概念,会区分准确数、近似数,能按要求取近似数2. 体会近似数的意义及在生活中的应用学习重点:能按要求取近似数;学习重难点:会用科学记数法表示近似数.学习过程:【导学指导】:一 自主预习: 1. 用科学记数法表示下列各数;(1)1250000000=_;(2)130000=_;(3)1025000=_.2. 下列用科学记数法表示的数,把原数写在横线上:(1)2.03105=_;(2)5.8107=_;二合作探究:1(1)我们班有_名学生,_名男生,_名女生;(2)一天有_小时,一小时有_分,一分钟有_秒;(3)我的体重约为_千克,我的身高约为_厘
2、米;(4)我国大约有_亿人口。在上题中,第_题中的数字是准确的,第_题中的数字是与实际接近的,这种只是接近实际数字,但与实际数字还有差别的数被称为近似数。2. 你还能举出生活中的准确数与近似数吗?请将你举的例子写在下面的空白处。3. 近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示(也就是按四舍五入保留小数).按四舍五入法对圆周率取近似数时,有3(精确到个位)3.1(精确到_,或叫精确到十分位)3.14(精确到_,或叫精确到_位)3.142(精确到_,或叫精确到_位)3.1416(精确到_,或叫精确到_位)4. 按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.0158(精确到0.001);
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